- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- «Подводное царство - государство»: занятия по рисованию в детском саду № 15
- →
«Подводное царство - государство»: занятия по рисованию в детском саду № 15
В данном документе представлен авторский конспект занятия по рисованию для детей 6-7 лет логопедической группы в рамках муниципального бюджета дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 15» г. Лениногорска. Основная тематика занятия — подводный мир, что позволяет детям не только развивать свои художественные навыки, но и знакомиться с удивительным разнообразием жизни под водой.
Занятие начинается с загадки, которая вовлекает детей в атмосферу моря и подводного царства. После разгадывания загадки воспитатель предлагает деткам различные игры, помогающие им развивать внимание, воображение и командный дух. Использование художественного слова и презентаций создает насыщенную среду для творчества, наполняя занятие увлекательными моментами.
Дети учатся передавать композицию в своих рисунках, что формирует у них важные навыки. А также они развивают мелкую моторику и зрительный контроль, что способствует общему развитию. Использование акварельных красок дает возможность не только экспериментировать с цветами, но и учиться смешивать их, что важно для художественного самовыражения.
Воспитатель использует методические приемы, направленные на задания и наблюдения, что позволяет создать интерактивный процесс прохождения занятия. Анализ работ воспитателем и детьми также помогает создать атмосферу поддержки и взаимопомощи. Каждый ребенок имеет возможность выразить свои мысли и впечатления, делая процесс обучения более глубоким и значимым.
В завершение занятия воспитатель проводит релаксацию, позволяя детям расслабиться и ощутить атмосферу настоящего отдыха на морском берегу. Это не только завершает занятие на позитивной ноте, но и укрепляет командный дух, ведь после насыщенной работы важно дать детям возможность восстановить силы и эмоциональный баланс. В целом, конспект направлен на гармоничное развитие детей через рисование, игру и совместную деятельность.