- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Занятие по логоритмике в подготовительной группе: «Дни недели в детском саду»
- →
Занятие по логоритмике в подготовительной группе: «Дни недели в детском саду»
Занятие по логоритмике в подготовительной группе «Дни недели в детском саду» представляет собой увлекательное, развивающее мероприятие, в ходе которого дети улучшат свои навыки слухового и зрительного внимания. Основными задачами занятия являются развитие чувства ритма, умение переключаться с одного вида движения на другой, а также закрепление знаний о днях недели и буквах.
Вводная часть занятия начинается с игры под музыкальное сопровождение, где дети идут по кругу с мячами, останавливаются и приветствуют гостей. Это создает дружескую атмосферу и настраивает детей на активное восприятие информации. Далее логопед задает загадку о днях недели, что помогает детям установить ассоциации и закрепить новые знания.
Основная часть включает ряд интерактивных заданий. Например, игра «Веселая неделя», где каждый день недели обозначается увлекательным заданием, направленным на развитие ритма и музыкальных навыков. Занятия проходят в форме игр: хлопки, пение, физкультура с флажками. Каждое задание добавляет элемент веселья, что способствует активному вовлечению детей в процесс.
Заключительная часть занятия включает в себя повторение дней недели и прощание с гостями. Это помогает закрепить полученные знания и завершить занятие на положительной ноте. Весь процесс организован таким образом, что дети учатся в игровой форме, что способствует лучшему усвоению материала и повышает мотивацию к обучению.
Занятие по логоритмике в подготовительной группе «Дни недели в детском саду»
Задачи:
Развивать слуховое и зрительное внимание
Развивать чувство ритма, петь громко и тихо.
Закреплять знания детей о днях недели и буквах.
Развивать у детей умение переключаться с одного вида движения на другой, ориентировку в пространстве.
Ход занятия
Вводная часть
Дети под музыку идут по кругу..
Останавливаются. Сегодня у нас в детском саду гости, подарите им свою улыбку и тепло.
-Как называется наш детский сад?(сказка) Давайте пройдемся по детсаду с мячами ,будьте внимательны.
Игра на слуховое и зрительное внимание. «Слушай и выполняй с мячом команды»
Услышав бубен- мяч вперед перед собой и идем;
Услышав колокольчик- мяч вверх и идем
Услышав дудочку- с мячом присесть.
II. Основная часть
Логопед: Ребята, послушайте загадку.
Есть семь братьев:
Годами равные,
Именами разные.
Ответ: Дни недели
Братьев этих ровно семь,
Вам они известны.
Каждую неделю кругом
Ходят братцы друг за другом.
Попрощается последний,
Появляется передний.
Как вы думаете, о чем эта загадка?
(Дети называют)
Логопед: Правильно, о семи братцах – днях недели.
А теперь поиграем в игру «Веселая неделя».
1.Наступил понедельник. В понедельник в детсаду будем отхлопывать ритм.
Сначала прохлопай слово « по-не-дель-ник»(любому ребенку задание),протопай слово « по-не-дель-ник»(другой ребенок),поднимай правую руку «по-не-дель-ник…..
А теперь все повторите за мной ритмический рисунок:
Папа-па-папа-па(хлопки руками); да-дадада(хлопни по коленкам)….;
Логопед:
2.Наступил вторник. В этот день мы с вами в детском саду занимаемся музыкой, будем петь.
Фразу: Я иду в детский сад- громко…..-потом тихо
Фразу: Здравствуй вторник-тихо….-громко
Логопед: А за вторником пришла среда. В среду в детском саду физкультура, возьмем в руки флажки.
4. Упражнение с флажками «Сигнальщики»
Сигнальщик держит два флажка
С флажками я , как буква Х( К,А,Л,М)
Логопед: Ребята, кто мне напомнит, какой четвертый день недели?(Дети отвечают.)
В четверг в саду чистый четверг- уборка
Физминутка «Уборка»(танцевальные движения)-фонограмма
Логопед: бежали, бежали дни друг за другом. Вот и пятница пришла. Этот день для пальчиковой гимнастики в детском саду
5.Жили-были сто ребят
Жили-были сто ребят,(сжимают и разжимают пальчики)
Все ходили в детский сад.(наклоняются и ведут пальчиками по ногам)
Все садились за обед(разводят руки)
И съедали сто котлет,(показ , как работают ложками)
А потом ложились спать.(ручки под щечки)
Начинай опять считать!(сжимают и разжимают пальчики)
Логопед: Вот и пятница прошла. Наступили выходные дни -назовите их(суббота и воскресенье). И пора нам отдохнуть.
6 и 7. игра на эмоции. «Чудесный мешочек»-достань тучку и покажи такую же эмоцию.
III. Заключительная часть.
Логопед: Прошла наша веселая неделя. Ребята, давайте повторим дни недели.(дети называют дни недели по порядку)
Теперь вы, наверное, хорошо запомнили ее дни. Попрощайтесь с нашими гостями, улыбнитесь им.
(Дети под музыку уходят из зала)
Государственное Казенное Дошкольное Учреждение «Д/С №31 «Сказка»
Конспект открытого занятия по логоритмике в подготовительной группе №3 на тему: «Дни недели в детском саду.»
Подготовила: учитель-логопед
Сальникова Р.В.
г.Невинномысск 2017г.
