Кружок «Юный натуралист» в Детском саду №1 «Дюймовочка» ЕМР

Кружок «Юный натуралист», функционирующий при муниципальном дошкольном учреждении «Детский сад №1 «Дюймовочка» ЕМР, является важным элементом экологического образования детей раннего возраста. За последние годы в мире возросла необходимость в экологической осведомленности и воспитании экологической культуры у подрастающего поколения. Картинка, которую рисует мир природы, становится всё более сложной и многообразной, и именно с этим разнообразием детей знакомит наш кружок.

Основная цель кружка — помочь детям воспитать их экологическое сознание, позволяя им осознать важность заботы о природе и окружающем мире. Ведущий кружка — воспитатель первой квалификационной категории Шараборина В.И. ведет занятия, направленные на развитие у детей любознательности, обострение их чувств и понимание взаимодействия с природой. Дети не только получают знания, но и учатся применять их на практике.

Работа кружка организована в формате увлекательных мероприятий, таких как экскурсии, наблюдения за природой, а также игровые активности. Такое сочетание позволяет сделать процесс обучения не только познавательным, но и веселым, что способствует формированию у детей эмоционально-ценностного отношения к природе. Занимаются в кружке всего 10 детей, которые становятся не только знакомыми, но и настоящими друзьями, делая первые шаги в мир экологии.

Участие в занятиях кружка «Юный натуралист» помогает детям глубже понять экологические базовые принципы, развитие мышления и сосредоточенности на мелочах. Программа кружка охватывает все аспекты экологического образования, начиная с изучения растительного и животного мира, и заканчивая практическими инициативами по охране природы. Мы проводим занятия, посвященные как простым фактам, так и более глубоким аспектам взаимодействия человека с природой.

Каждое занятие включает в себя игровые элементы и эксперименты, что позволяет создать увлекательную атмосферу. Это не просто кружок для развлечения, а настоящая школа жизни, где каждый ребенок формирует свое собственное отношение к окружающему миру. Кроме того, мы учитываем возрастные особенности детей и применяем адаптированные методы обучения, что делает уроки не только информативными, но и легкими для восприятия.