Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Мастер-класс по сказке о потерянном времени для педагогов

Мастер-класс по сказке о потерянном времени для педагогов

Дергачева Светлана Владимировна
Дергачева Светлана Владимировна
DOCX
142
1

В данном материале представлен мастер-класс для педагогов, который направлен на внедрение здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательный процесс. Под руководством старшего воспитателя Светланы Владимировны Дергачевой участникам будет предложено проиллюстрировать волшебный сюжет «Сказка о потерянном времени», который акцентирует внимание на важности заботы о здоровье детей.

Мастер-класс помогает формировать у педагогов основополагающие знания о здоровьесберегающих технологиях и их практичном применении. Участники смогут познакомиться с разнообразными методами и приемами, которые способствуют положительному воздействию на здоровье воспитанников, что крайне актуально в современном образовательном процессе.

Ход мастер-класса продуман до мелочей и включает в себя сюжет, театрализованное представление, а также практические задания, которые проявляют активность детей. На занятиях используются разнообразные атрибуты — от костюмов до массажных мячиков, что делает процесс увлекательным и интерактивным.

Данное мероприятие не только обогащает педагогов новыми знаниями, но и способно вдохновить их на реализацию креативных идей в своей профессиональной деятельности. Итогом станет не только повышенная мотивация к заботе о здоровье детей, но и желание внедрять эти знания в повседневную практику.

Предпросмотр

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №26





Мастер-класс для педагогов по теме:
«Сказка о потерянном времени»




Составила: Дергачева Светлана Владимировна,
старший воспитатель



Чехов, 2017г.
ЦЕЛЬ: применение здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе.а
Задач:
ЗАДАЧИ:

  • формирование элементарных представлений о здоровьесберегающих технологиях и возможностях их применения;

  • познакомить педагогов с разнообразными методами и приёмами, которые оказывают положительное воздействие на здоровье воспитанников.


Оборудование: костюм бабушки, деда; оздоровительные дорожки, бабочки (для проведения дыхательной гимнастики), массажные мячики, музыкальное сопровождение.


Ход мастер-класса:


(Мальчик и девочка сидят на стуле. Голос из-за ширмы)
- Сережа, ты зарядку сделал?-
Сережа. Успею!!!
-Таня, ты зубы почистила?
Таня. Успею,
-Сережа , когда сядешь рисовать, не забудь пальчики, размять1
Сережа. Успею!
-Дети , вы можете не успеть, и очень быстро постареть!!!!
Таня. Не успеем, мы побежали гулять.
(Звучит музыка, крики детей, выходят из-за ширмы бабка с дедом, сталкиваются спинами, поворачиваются, рассматривают друг друга)
Таня. Ты, кто?
Сережа. Я Сережка, а ты?
Таня. Я Танюшка..
Сережа. А почему ты такая старая?
Танюшка. Да и ты не молодой.
Сережа. У тебя, Танюшка, спина сутулая.
Таня. Это потому что я зарядку не делала(плачет)А у тебя зубы желтые и выпали!
Сережа. Это потому что я их не чистил.(плачет)
Таня. А у меня, Сережка, ножки болят.
Сережа. Это потому что ты по тропкам здоровья не ходила и посолевым дорожкам (плачут)
Таня. Мама же говорила, что не успеем и быстро постареем, что делать…
Выходит Фея здоровья.
Фея. Ну здравствуйте , Танюшка- старушка, Сережка- старичок, это вам большой урок, вот вы со здоровьесберегающими технологиями не подружились, в старичков то и превратились!!
Таня. Фея, помоги, в детство нас скорей верни!
Фея. Хорошо, но надо будет потрудиться, и при этом не ленится. Будетем задания выполнять , а вам мои помошники будут помогать.
И так, уважаемые помошники, вы готовы? Выходите, старичкам вы помогите.
Первое задание. Надо показать те части тела, которые я буду называть: лоб. ручка, живот…молодцы, а теперь под музыку ( звучит песня « Вот носик»)
Чтобы идти в наше путешествие нам надо сделать зарядку. ( звучит песня «Зарядка»)
Ну мы размялись , отправляемся в наше путешествие.
Сережа. А наши ножки не хотят идти.
Фея. Давайте станем на носок, а потом, на пятку и немножечко пройдем с вами мы вприсядку, ну теперь у нас друзья, с ножками все в порядке.
Дальше через ручей идите, только ножки вы не промочите (лежат тропы здоровья)
Таня. А если мы не пройдем и в ручей, вдруг упадем.
Фея. А чтобы держать равновесие, чудесные мешочки, на головку положите, ровно спинку, вы держите, по мостикам идите!(проходят)
Фея. Молодцы, справились, следующее задание. Наступила весна, в а лесу еще лежат комочки снега, ветер их сдувает, сдувает, а они все лежат и лежат, давайте мы превратимся в ветерок и сдуем эти комочки, но нам надо потренироваться, ( раздаются атрибуты султанчики, баночки с трубочками ) мы делаем вдох через нос, а выдох через рот, сначала слабо, а потом сильно (раздается шум ветра), ну вот мы превратились в настоящий ветер, подойдите к поляне и сдуйте снежки, которые ни как не хотят улетать(подходят к столу на котором стоят тарелочки с ватными шарикаи и сдувают их).
Фея. Молодцы, справились, посмотрите, далеко ли нам еще идти?
Сережа. Глазки наши не глядят, глазки наши спать хотят.
Фея. Все понятно мне друзья, для глаз зарядка вам нужна.
Вот какая стрекоза- как горошины глаза.
(Пальцами делают очки.)
Влево- вправо, назад- вперед-
(Глазами смотрят вправо- влево.)
Ну, совсем как вертолет.
(Круговые движения глаз)
Мы летаем высоко.
(Смотрят вверх.)
Мы летаем низко.
(Смотрят вниз.)
Мы летаем далеко.
(Смотрят вперед.)
Мы летаем близко.
(Смотрят вниз.)
Таня. Глазки мы потренировали, видим цель впереди, совсем мало нам идти.
Сережа. Таня, ты устала идти?
Таня. Нет, мне упражнения помогают, бодрость духа поднимают!!
Фея. Ну как здорово! Я рада, что я вам помогла! Хотите вы этого или нет, подарю вам свой портрет, только нарисуете вы его сами, своими руками! (стоит мольберт)
(Таня и сережа берут мелки, они падают у них из рук.)
Сережа. Наши ручки так слабы, не могут держать цветные мелки!
Фея. Приготовьте пальчики, прежде чем рисовать надо пальчики размять (песня «Пальчик , где твой домик?», рисуют силуэт феи по количеству людей)
Фея. Молодцы, вы, конечно. Постарались, очень сильно напрягались, посмотрите , на меня, массаж мы сделаем друзья, (всем раздаются шарики, звучит песня « Ежик» делают массаж, в это время, баба с дедом убегают, появляются дети)
Фея. Дорогие помощники, спасибо вам огромное, что вы помогли Тане и Сереже вернуться в детство!!!
Таня. Дети мы больше не будем лениться.
Сережа. Будем к здоровому образу жизни стремиться,
А теперь вас всех приглашаем на задорный танец.