Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конструкт ННОД по ФЭМП в средней группе «Теремок»

Конструкт ННОД по ФЭМП в средней группе «Теремок»

Зайцева Елена Гафияновна
Зайцева Елена Гафияновна
DOCX
203
0

В данном документе предлагается уникальный конструкт ННОД по ФЭМП для детей средней группы в рамках образовательной программы учреждений Свердловской области. Темой данного занятия является популярная сказка «Теремок», которая известна каждому ребенку. Занятие длится 20 минут и направлено на обучение детей 3-4 лет основам математических понятий, таким как геометрические фигуры и их свойства.

Основная цель данного конструктива - дать педагогам возможность использовать сказку как увлекательный метод для формирования у детей элементарных представлений о геометрии. Занятие строится на взаимодействии с детьми, включая практические задания, игровые элементы и использование визуальных материалов. Ключевыми задачами является не только знакомство с фигурами, но и развитие таких качеств, как любознательность и дружелюбие.

Методы, предлагаемые в рамках занятия, включают словесное, практическое и наглядное обучение. Именно это разнообразие подходов позволяет удерживать внимание детей, активизируя их интерес. Вводные и основные части занятия гармонично сочетают в себе элементы игры и обучения, создавая непринужденную атмосферу, в которой каждый ребенок может проявить свои знания и умения.

Детям предлагается работать с реальными предметами: полосками разной длины и геометрическими фигурами, которые они будут группировать, сравнивать и классифицировать. Это создает возможность для практического применения полученных знаний, что, безусловно, является важным аспектом в обучении. Кроме того, каждый этап занятия будет предусматривать анализ и рефлексию, что позволит детям осознать не только свои достижения, но и возможности для дальнейшего роста.

Подготовленный конструкт ННОД охватывает все аспекты, необходимые для успешного развития детей, а также учитывает возрастные особенности и потребности группы. Педагоги смогут легко адаптировать представленный материал к нуждам конкретной подгруппы, а также интегрировать его с другими образовательными областями, такими как музыка, искусство и физическая активность. Таким образом, данный документ представляет собой ценное пособие для профессионалов в сфере дошкольного образования.

Вам будут интересны эти конкурсы: