Открытое занятие: «Большой-маленький»
В этом материале представлен подробный конспект открытого занятия с детьми раннего возраста, направленный на формирование элементарных математических представлений. Воспитатель Ларина Татьяна Александровна разработала занятие на тему «Большой-маленький», которое позволит малышам научиться различать предметы по величине и правильно обозначать их с помощью соответствующих слов. Основной целью занятия является развитие умения различать предметы контрастной величины.
На занятии предусмотрены различные игровые моменты, что делает процесс обучения увлекательным и познавательным. Воспитатель организует сюрпризный момент с игрушкой Слоником, который приносит с собой целый мешок игрушек разного размера. Это позволяет создать позитивную атмосферу и вызвать у детей интерес к занятию. В ходе занятия малыши выполняют задачи на сравнение предметов, раскладывая игрушки по корзинам, в зависимости от их размеров.
Различные методы работы, такие как игры, физкультминутки и подвижные активности, помогают детям не только развить навыки, но и укрепить социальные связи между ними. Воспитатель акцентирует внимание на важности выражения эмоций и взаимодействия, что в свою очередь способствует формированию общительных и дружелюбных личностей. Кроме того, занятия интегрируют несколько образовательных областей, включая познание, речевое развитие и физическое развитие.
Кроме образовательных задач, занятия также содержат элементы развития сенсорных восприятий и внимания, что в свою очередь способствует более глубокому пониманию детьми окружающего мира. Родители могут быть уверены, что их дети получают не только знания, но и положительные эмоции, вовлечённость в процесс обучения, что обеспечивает качественное развитие в раннем возрасте.
