Сценарий конкурса «Умники и Умницы»
Сценарий конкурса «Умники и Умницы» организован для развивающего праздника для детей подготовительной группы. В это мероприятие входят увлекательные задания и игры, которые помогают малышам проявить свои знания и навыки, развивая у них интерес к обучению и науке. Праздник проходит в доброжелательной атмосфере, где каждый ребенок может почувствовать себя уникальным и важным участником. Главные действующие лица – профессор Знаний и королева Наук, которые ведут конкурс и помогают детям ощутить всю прелесть знаний.
Конкурс проходит в несколько этапов и посвящён различным наукам: математике, экологии, развитию речи и другим. Каждое задание разработано так, чтобы увлечь детей и активировать их творческое мышление. Дети, поднимая руки для ответов, не только учатся взаимодействовать, но и понимают важность соблюдения правил. Для них это действительно шанс блеснуть своими знаниями и получить награды за свои достижения.
Организация праздника требует тщательной подготовки: оформление зала, подготовка материалов, таких как карточки и жетоны. Это способствует созданию атмосферы волнения и радости ожидания. Все дети с нетерпением ждут, когда начнётся праздник, где их ждет много интересного и нового. Каждый ребенок сможет проявить себя, стране и продемонстрировать свои знания, причем в группе будет царить дух соревнования, что добавляет азарт и интерес к каждому этапу конкурса.
Сценарий конкурса
«Умники и Умницы»
в подготовительной к школе группы
Цель: развивать познавательный интерес, способствовать доброжелательной творческой атмосфере.
Подготовительная работа: праздничное оформление зала, столы, стулья.
Действующие лица: профессор Знаний, королева Наук.
Оборудование: на каждого ребенка – лист, в клетку, квадрат из бумаги 10х10, ножницы, простой карандаш, фломастеры. Задания на карточках, жетоны, грамоты.
Ход:
Профессор Знаний - Добрый день дорогие гости, уважаемые родители, участники конкурса “Умники и умницы”. Сегодня я рада приветствовать вас. В этом зале собрались самые умные, самые одарённые, самые эрудированные наши дети. Давайте вместе поприветствуем героев нашего праздника – участников конкурса “Умники и умницы”.
Круг почета участников, представление детей
Внимание, внимание приглашаем всех жителей нашего королевства на праздник наук.
(Вход детей под музыку).
Профессор Знаний - Прибывшие гости занимайте места.
(Дети рассаживаются за столы).
Профессор Знаний - Встречайте,Её величество королева Наук!
(Выходит королева Наук)
Профессор Знаний - Ваше величество разрешите открыть праздник?
Королева Наук - Повелеваю открыть, сей, праздник!
Профессор Знаний - Праздник открывают дети старшей группы
(Танец детей старшей группы)
Профессор Знаний - Вы прибыли сюда, чтоб не только на других посмотреть, но и себя показать. Вы прибыли сюда, что бы воспеть науке.
Королева Наук - Испытать хочу я вас, получите мой приказ! (королева объявляет условия конкурса).
1.Соревнования будут проходить по 5 наукам: математика, развитие речи, грамота, ознакомление с окружающим, экология и конструирование.
2. Внимательно слушать задания.
3. Кто готов ответить – поднимает руки.
4. Правом ответа на вопрос пользуется тот, кто первым поднял руку.
5. За каждый правильный ответ участник получает жетон.
6. Выкрикивать с места нельзя. За каждый выкрик участник лишается жетона.
7. Не перебивать говорящего.
8. При выполнении задания за столами не беспокоить товарища. Работать самостоятельно.
9. Тот ребенок, который нарушил правило, не допускается к ответу на следующее задание.
10. Побеждает тот, кто набрал больше всего жетонов.
11. Судить наш конкурс будут почетные члены нашего королевства наук.
12. Следить за тем, чтобы соблюдались правила конкурса, будут, мои помощники.
Условия всем понятны? Тогда начинаем, (звучат фанфары).
Профессор Знаний - Сейчас я хочу представить вам еще одну команду – команду справедливого и объективного жюри, которой придется сегодня принимать непростые, очень важные решения.
Задание 1. Развитие речи. Внимание! Внимание! А вот вам испытание слова кто знает лучше всех, тот обречен лишь на успех.
1. Тюльпан, гвоздика, подснежник – это что?
2. Отвертка, молоток, пила – это что?
3. Куда насыпают сахар?
4. Вертеть, лететь - что это?
5. У коровы теленок, а у овцы кто?
6. Скажи правильно: собака, гулять.
7. Закончи предложение: Дрова пилят, а гвозди… Балерина танцует, а пианист…
8. Кем был? – цыпленок.
9. Чем был? – листок.
10. Из яблок делают яблочный сок, а из помидоров какой?
11. У лисы хвост чей?
12. Много детей, а один?
(физминутка)(флэш моб)
Королева наук - Сейчас прошу внимание, проверим ваше знание! Вопрос задам привычный ответ пусть будет необычным.
Задание 2. Ознакомление с окружающим, экология:
1. Детеныш еще не родился, а уже отдан на воспитание? (кукушонок)
2. У кого уши на ногах? (кузнечик)
3. Кто в лесу без топоров строит избу, без углов? (муравьи)
4. Какую птицу в нашей стране называют лесным доктором? (дятел)
5. Почему весной стволы деревьев белят известью?
6. Какие геометрические фигуры дружат с солнцем? (луч, круг)
7. У сосны шишки, а у березы? (сережки)
8. Солнце это планета или звезда?
9. На какой планете мы живем?
10. Как называется наш город?
11. Какого цвета вода в черном море?
12. Кто важнее всех на свете? (мама)
Королева Наук - Собирайся детвора начинается игра, бей в ладоши веселей да ладошек не жалей!
Музыкальная игра (разноцветная игра)
Задание 3. Конструирование
Королева Наук - Здесь надо подумать, много знать, сравнить, построить, разобрать. Узнать и что-то изменить, чтобы отгадки получить.
Конструирование из бумаги собачку.
Задание 4. Занимательная математика.
Королева Наук - Это вам совсем не скука, математика – наука! Сосчитать, сравнит, измерить, поделить, сложить, проверить. Вы пришли сюда не зря! Кто умнее всех друзья?
1. Графический диктант.
2. Сколько ног у двух котят?
3. Сколько месяцев в году?
4. Что наступит после среды?
5. Какое число стоит после восьми?
6. Что больше половинка или четвертинка?
7. Какую фигуру называют четырехугольником?
8. Что больше круг или полукруг?
9. Сколько шей у пяти лебедей?
10. Какое число стоит перед единицей?
11. Деление на части. Делим домик смешариков на четыре равные комнаты
Музыкальная игра дважды два четыре.
Задание 5 занимательная грамматика.
Королева Наук-Что за грамота – наука! Предложение, слово, буква! Как ее не изучать, чтоб уметь читать, писать! Вот сейчас мы и проверим, где же наши грамотеи?
1. Прочитай слово и соедини его с картинкой.
2. Название, какого предмета подходит к этой схеме.
3. Подбери к предложению правильную схему.
4. Выбери предмет в названии, которого четыре слога.
5. Сколько слов в предложении. На клумбе растут красивые цветы.
6. Название, какого предмета начинается с твердого согласного – Л.
7. На какой слог падает ударение?
8. Какой слог пропущен в слове?
9. Сколько слогов в этом слове?
10. Выбери картинку, в названии которой есть звук [о].
11. Название, какого предмета начинается с мягкого согласного – б.
12. Каким цветом обозначают гласный звук.
13. Выбери картинку, название которой начинается на гласный звук.
Задание 6. Татарский язык.
Фея снимает с дерева третью книжку и показывает иллюстрации детям. Дети называют сказки и их автора (татарские сказки).
На мультимедиа показываем сюжеты из сказок татарских писателей. Дети должны назвать автора и название сказки.
1. Г. Тукай: «Шүрале»
2. Г. Тукай: «Водяная»
3. Г.Тукай: «Коза и баран»
4. Абдулла Алиш: «Болтливая утка»
5. Татарская народная сказка «Камыр батыр»
6. Татарская народная сказка «Дед, медведь, лиса»
Подведение итогов, награждение.
Слова напутствия:
В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей.
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками вашими будут на ней.
По лесенке этой вы сможете скоро
Достичь недоступной морской глубины,
Спуститься под землю, взобраться на горы
И даже дойти до Луны.
Танец: Озорной танец.
Награждение победителей!
