Загадки от Фатимы әби: Поможем украсить сапожки
В данном документе описывается увлекательный процесс взаимодействия детей с персонажем Фатимой әби, которая приглашает их на увлекательное приключение, связанное с украшением сапожков. Этот материал предназначен для воспитателей и педагогов, стремящихся развивать коммуникативные и познавательные навыки у детей через игровую деятельность.
Начинается все с вводной части, где дети, играя в своих игровых зонах, получают неожиданный электронный запрос от Фатимы әби. Постепенно они погружаются в игру, где помогают отгадывать загадки и учатся новому через интерактивные диалоги.
В процессе занятия дети знакомятся с татарской культурой, изучают элементы татарского орнамента и углубляют свои знания о цветах и узорах. Каждый шаг преобразуется в интересное взаимодействие между детьми и воспитателем, что делает обучение веселым и увлекательным.
Во время основного занятия, воспитатель управляет процессом, задавая вопросы и поощряя детей делиться своими знаниями о татарских орнаментах. Это позволяет развивать не только языковые навыки, но и критическое мышление, улучшая взаимосвязь и сотрудничество в группе.
Игра продолжается физической активностью, где дети участвуют в татарской народной игре «Тюбетейка», что помогает им не только размяться, но и укрепить командный дух. Так, каждый малыш становится частью большого и яркого праздника, погружаясь в культуру и традиции своего народа.
Завершая занятие, все дети получают возможность продемонстрировать свою творческую самостоянность, украшая сапожки, что всячески поддерживает их индивидуальность и оригинальность. Проект развивает не только артистические навыки, но и умение работать в команде, что является важнейшим аспектом их социализации.
Содержание | Образовательная область (вид деятельности) | Формы работы | Наличие средств у детей | Образовательные задачи | Целевые ориентиры |
1. Вводная часть - 2-3мин. | Коммуникатив-ная деятельность | Проблемная ситуация | | | |
2. Основная часть – мин. | Коммуникатив-ная деятельность Познавательная деятельность Двигательная деятельность Коммуникатив-ная деятельность Продуктивная деятельность | Беседа » Рассматривание элементов узора татарского орнамента Проблемная ситуация Физминутка | Заготовки из белого картона трафареты, цветную бумагу, клейстер, ножницы, клеёнки, кисточки, простой карандаш на каждого ребёнка. | | Дети чётко отвечают на поставленные вопросы. Дети выражают желание помочь Фатиме әби украсить её сапожки. Дети ищут сапожки. Дети находят сапожки Дети самостоятель-но украшают сапожок, используя мотивы татарского орнамента по их выбору |