Обсуждение дружбы и взаимопомощи через сказку «Петушок и бобовое зернышко»

Технологическая карта организованной учебной деятельности для детей средней группы предлагает уникальный подход к изучению важных социальных тем, таких как дружба и взаимопомощь. На примере известной русской народной сказки «Петушок и бобовое зернышко» воспитатель может не только познакомить детей с художественным искусством, но и заложить основы моральных и этических норм.

В процессе занятия дети узнают о важности дружбы через знакомство с пословицами и поговорками, которые подчеркивают ценность поддержки и взаимопомощи. Воспитатель задает вопросы, которые побуждают детей глубже осмысливать прочитанное, критически относиться к действиям героев сказки и обсуждать нравственные качества. Вся работа строится на доверительной атмосфере, способствующей открытости и обмену мнениями.

Мотивационно-побудительный этап включает в себя интерактивный элемент - появление совы с интересными заданиями. Это не только заинтересует детей, но и поможет им понять, что такое настоящая дружба. Обзор сказки проходит через активное обсуждение и совместное решение поставленных задач, что развивает их коммуникативные навыки и стимулирует интерес к чтению.

Рефлексивно-корригирующий этап занятия помогает детям подвести итоги: что нового они узнали, какие трудности встретили и как справлялись с ними. Это позволяет формировать критическое мышление и учит анализировать прочитанное. В конце занятия дети вместе с воспитателем выражают благодарность сове и применяют навыки, полученные во время обучения, в игривой психогимнастике «Улыбка». Каждый элемент занятия способствует созданию сильных эмоциональных связей между детьми и углубляет их понимание дружбы и поддержки в обществе.