- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Көктем орманына саяхат – Ашық сабақ Павлодар қаласының №29 сәбилер бақшасында
- →
Көктем орманына саяхат – Ашық сабақ Павлодар қаласының №29 сәбилер бақшасында
Документ представляет собой программу открытого занятия «Көктем орманына саяхат», проведенного в Павлодар қаласының №29 сәбилер бақшасы в 2017 году. Тәрбиеші Гросс Г.С организовал это занятие с целью познакомить детей с особенностями весны, эмоциями и природой. В ходе занятия малыши учатся наблюдать за изменениями в природе и выражать свои чувства.
Занятие начинается с приветствия гостей на трех языках, что способствует формированию многоязычной среды. Дети принимают участие в активных играх, в том числе в шенбер, где поют и делятся положительным настроением. Тәрбиеші задает им вопросы о весне, акцентируя внимание на изменениях, происходящих в природе: таянии снега, распускании деревьев.
Затем, вдохновленные атмосферой весны, воспитанники отправляются в виртуальное путешествие по весеннему лесу, где встречают «орман қарақшысы», который предлагает пройти через волшебные зелёные круги. Это превращает обычное занятие в увлекательную игру, наполняя пространство радостью и смехом.
Чтобы сделать активность еще более увлекательной, используются различные визуальные материалы, такие как фотографии, музыкальная фонограмма и специальные задания. Воспитатель предлагает детям угадать, каких животных они могут встретить в лесу, что стимулирует их воображение и развивает наблюдательность.
В завершение занятия дети делятся своими впечатлениями и рассказывают о своих открытиях, а также получают подарки от орман қарақшысы. Такое занятие не только развлекает ребят, но и углубляет их знания о мире природы, формирует уважение к ней и учит ценить ее красоту.
«Павлодар қаласының №29сәбилер бақшасы »МҚКК
Ашық сабақтар
Тәрбиеші : Гросс.Г.С
Павлодар қаласы 2017жыл
Сала: Қатынас Бөлімі: Тіл дамыту .
Тақырыбы: «Көктем орманына саяхат »
Мақсаты: Көктем мезгілінің ерекшелігімен ,оны сипаттайтын сөздерді айту .Көктемдегі табиғат өзгерісткрін бақылау .
Міндетітер: -Негізгі эмоцияларды қимыл, қозғалыс, өз сөзімен жеткізе білуді қалыптастыру.
-Балалардың тілдерін, ой, қиялын дамыту.
-Табиғатқа деген сүйіспеншілікті дамыту,
-Адамгершілікке тәрбиелеу.
Сөздік: саяхат , орман қарақшысы
Билингвалді құрауыш: Тиын - squirrel ,кірпі - hedgehog , аю -bear.
Көрнекілік: Музыкалық фонограмма, дайын орманға апаратын жол(линолеум) , суреттер тақырып бойынша, д/о :үйін тап ,д/о :кім тығылды , жұмсақ ойыншықтар.
Музыкалық әуен Балалар опқа кіреді.
Тәрбиеші: Балалар, бізге қонаққа көптеген апайлар келді олармен үш тілде амандасайықшы. (Балалар үш тілде амандасады)
Қане балалар бір- бірімізге жақсы көніл күй сыйлайық . Шаттық шенбер .
Біз қандаймыз, қандаймыз,
Шұғылалы таңдаймыз,
Күлімдеген күндейміз ,
Ренжуді білмиміз.
Қуанамын мен де
Қуанасын сен де
Қуанайық достарым
Бәрекелді балалар
Тәрбиеші: Балалар қарандаршы мен сендерге жұмбақ жасырып қойдым
Құстар ұшып келеді ,
Ағаштар бүршік жарады ,
Бұл қай кезде болады .
Балалар :Көктем.
Тәрбиеші: Дұрыс айтасындар , ал сендер қайдан білесіндер көктем мезгілінін келгенін ?
Балалар :Күн жылынды , қар еріді , ағаштар бүршік жарады , құстар ұшып келеді .
Жарайсындар!
Тәрбиеші: Ал , сендер көктем орманына саяхатқа шыққыларын келеме ? (орман қарақшысы кіреді )
Орман қарақшысы : Мынау кімдер рұқсатсыз менін орманыма кіріп кежатқан ?Бұл орананға кіру үшін мына сыйқырлы жолдан жасыл дөнгелектерді басып өту керек .Ал , сендер өте аласындар ма ?
Тәрбиеші :Әрине өте аламыз , қане балалар өтіп көрсетейік .(балалар жасыл дөнгелектерді басып бір –бірден өтеді )
Тәрбиеші : Міне балалар біз орманға да жеттік .Қарандаршы орман табиғаты қандай тамаша .Мұрнымызбен иіскеп көрейікші көктем орманының иісі қандай тамаша (мұрын мен гимнастика )
Тәрбиеші: Қане жайлаға отырып көктем туралы әңгімелесейік (табиғатқа байланысты тыныш әуен, балалар тақтадағы суреттерге қарап көктем туралы білгендерін айтады )
Тәрбиеші: Орманда қалай тып – тыныш , иә?Себебі ормандағы жануарлар біздін келгенімізді сезіп тығылып қалды .Жан – жағымызға қарайықшы , қандай жануарлар тығылып қалды ?(балалар жанжақтарына қарап тығылып қалған жануарларды тауып , олар туралы білгендерін айтады )
Тәрбиеші: Өте жақсы балалар шаршадық сергіп алайық (видео жаттығу , әуенмен )
Тәрбиеші: Мына жерде орман қарақшысы бізге арнап тапсырмалар дайындап қойыпты , қане орындап көрейік .( балар екі топқа бөлініп , тапсырмаларды орындауға кіріседі )
Тәрбиеші :Өте жақсы балалар тапсырмаларды жақсы орындадындар .
Балалар қонағымызбен қоштасатын кез келді тиын сендерге арналған тосын сыйлары бар соны қабыл алындар.
Тәрбиеші: Балалар бүгін біз қонаққа кімге бардық?
-Орман қарақшысы қандай тапсырма берді бізге ?
- Орманда қандай жануарлар тығылып қалды
-Сендерге ұнады ма?
-Өте керемет жарайсындар
