Конспект занятия «Мир вокруг нас» для старшей группы
В нашем занятии, ориентированном на старшую группу детского сада, мы внедряем технологию ТРИЗ, что позволяет детям развивать творческое и критическое мышление. Темой занятия является «Мир вокруг нас», что открывает перед детьми множество возможностей для исследований и самовыражения. Основные задачи занятия включают установление причинно-следственных связей, формирование навыков работы с символами и воспитывание желания коллектива.
Задачи, поставленные перед воспитателем, направлены на развитие логического мышления детей путем практических заданий. На протяжении занятия мы будем использовать «волшебный сундучок», который служит источником вдохновения и загадок. Каждый этап занятия включает задания, помогающие детям конкретизировать свои мысли и эмоции, также задействуя различные методы, такие как морфологический анализ и синектический метод.
Дети вовлечены в интерактивный процесс через активные задания. В первом задании они делятся своими мыслями о предмете, который передают по кругу. Это помогает им развивать навыки общения и критического анализа. Последующие задания активизируют ассоциативное мышление, позволяя объединять картинки и соотносить эмоции с играми и действиями. Таким образом, мы не только учим, но и развлекаем детей, создавая позитивную атмосферу.
В завершение занятия, после выполнения нескольких заданий, дети открывают сундучок и находят внутри книгу, которая может стать основой для дальнейших творческих занятий. Каждый этап приключения помогает ребятам лучше понять мир вокруг и зажечь в них интерес к обучению, что является важнейшей задачей педагогической работы.
