Перспективное тематическое планирование коррекционных занятий для детей с ОНР III уровня

В данном документе представлено перспективное тематическое планирование коррекционных подгрупповых занятий для детей старшей группы с олигофренией (ОНР) III уровня, которое охватывает первое полугодие года. Составителем материалов является опытный учитель-логопед Т.В. Баскакова, имеющий первую квалификационную категорию.

Тематическое планирование полностью сосредоточено на лексической теме «Осень, признаки осени» и включает задания, направленные на закрепление и активизацию словарного запаса по данной теме. Впервые рассматриваются такие важные лексические категории, как названия природных явлений и действий, специфичных для этой поры года.

Каждое занятие направлено на развитие грамматического строя речи, что подразумевает эффективное согласование прилагательных с существительными и формирование простых предложений. Кроме коррекционно-образовательных задач, занятия ориентированы на развитие связной речи и улучшение всех видов моторики, что очень важно для детей с ОНР.

При обучении учитываются и коррекционно-воспитательные цели. Важным аспектом работы является формирование у детей навыков сотрудничества, доброжелательности и бережного отношения к окружающей природе, что способствует их гармоничному развитию.

Здоровьесберегающий аспект также предусмотрен в проекте: продолжительность занятий составляет 20-25 минут, что оптимально для данного возрастного контингента, с целью поддержания высокой динамики и интереса детей к процессу обучения.