Путешествие в лес: НОД для старшей группы
В этом документе представлен конспект образовательной деятельности для старшей группы, посвященный увлекательной теме «Путешествие в лес». Воспитатель Забенько А.М. разработала уникальное занятие, которое направлено на закрепление и уточнение знаний детей о значении леса в жизни человека и животных, а также на формирование их любознательности. Участники занятия имеют возможность узнать о том, как лес влияет на окружающую среду, какие обитатели в нем живут, и какую роль он играет в экосистеме.
Образовательные цели занятия включают не только обучение, но и развитие детей, что достигается через практические задания, физические активности и игровые элементы. Важно, что в процессе занятия дети закрепляют свои представления о деревьях, а также сезонных изменениях в природе, что способствует формированию у них глубокой связи с окружающим миром. Воспитатель обращает внимание детей на детали, помогает им сравнивать растительный и животный мир, умело привлекая их внимание к красоте природы.
Предварительная работа включает чтение литературы о лесе, наблюдение на прогулках, разгадывание загадок и рассматривание иллюстраций. Это создает основу, необходимую для полноценного восприятия темы. Занятие начинается с загадки о лесу, что интригует детей и вовлекает их в обсуждение. В ходе беседы воспитатель задает вопросы о том, что можно увидеть в лесу, что растет и живет в нем, поскольку это подводит детей к пониманию важности лесных экосистем.
Воспитатель также акцентирует внимание на том, как правильно вести себя в лесу, ориентируя детей на то, что нужно беречь природу. Повышенное внимание уделяется различным видам лесов — хвойным, лиственным и смешанным, что дает детям возможность расширить свои знания о природе. Игра «Что растет в лесу?» превращает обучение в развлечение, благодаря чему дети легче усваивают информацию и запоминают ее. В конце занятия воспитатель подводит итоги, акцентируя внимание на том, что нового узнали дети, что способствует укреплению полученных знаний.
