Организация праздника: День рождения Слонёнка
В данном материале представлен конспект организованного образовательного занятия на тему «День рождения Слонёнка», которое предназначено для детей подготовительной группы. Основная цель занятия - развить у детей навык составления небольших рассказов на предложенную тему, что способствует речевому развитию и креативному мышлению.
Занятие включает в себя разнообразные обучающие элементы, направленные на формирование умений придумать и рассказать собственный рассказ. Воспитатель помогает детям понять, как правильно структурировать свой рассказ, используя вопросы-подсказки. Это дает возможность детям экспериментировать с языком, улучшая их навык монологической речи и способность к последовательному изложению мыслей.
Также в ходе занятия дети знакомятся с правилами этикета, что формирует у них навыки культурного поведения. Благодаря игровым методам обучения, представленным в занятии, создается атмосфера веселья и творчества. Использование игрушек, ребусов и индивидуальных карточек делает процесс обучения более наглядным и интересным для детей.
Слонёнок становится надежным проводником в мир праздников, где малыши учатся не только основам планирования, но и тому, как вести себя в компании. Интерактивные задания, например, помощь в выборе подарков и исправление фотографий, добавляют образовательному процессу элементы игры, что позволяет детям лучше усваивать материал и обращать внимание на детали.
В результате занятия все участники не просто развлекаются, но и получают важные знания, которые пригодятся им в будущем. Конспект насыщен полезной информацией и методическими рекомендациями для воспитателей, что сделает занятия одновременно полезными и увлекательными для детей. Слонёнок становится символом праздника, а вместе с ним - символом дружбы и радости детства.
МКОУ Юмасинская СОШ
Конспект
организованной образовательной
деятельности с детьми
подготовительной группы
Тема «День рождения Слонёнка»
Автор: М.А. Новосёлова-
воспитатель, 1 кв. категории
Тема: «День рождение Слонёнка»
Образовательная область: речевое развитие.
Цель:Формировать умение составлять небольшие рассказы творческого характера на тему, предложенную воспитателем.
Задачи:
Обучающие - Формировать умение самостоятельно придумывать небольшой рассказ на предложенную тему, пользуясь планом воспитателя, не повторяя сюжет товарищей. Учить согласовывать прилагательные с существительными мужского, женского и среднего рода.
Развивающие - Продолжать развивать монологическую речь, учить связно, выразительно и последовательно выражать свои мысли, пользоваться разными видами предложений. Развивать фонематический слух
Воспитательная - Формировать навыки культурного поведения, продолжать знакомить с правилами этикета. Обучать детей целостным, связанным рассуждениям, поощрять инициативу и самостоятельность суждений.
Материал и оборудование:
Игрушка (картинка) слона, ребусы, картинка «Найди ошибку», индивидуальные карточки «Дорисуй картинку»,
Интеграция образовательных областей:
Речевое развитие, Социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие.
Методические приемы:
Словесные, наглядные, практические, игровые.
Ход образовательной деятельности:
(организационный момент)
Воспитатель:
- Ребята, послушайте необычайно важное сообщение,
У слоненка сегодня день рождения!
Об этом событии знают все:
Сороки сказали лисе,
Лиса сказала кротихе,
Кротиха – зайчихе,
Зайчиха – верблюду,
Верблюд рассказал везде и повсюду…
-Какое радостное событие – у Слоненка день рождения!
(выставляет игрушку Слона)
День рождения это очень хлопотное дело, а Слоненок очень мал и неопытен. Давайте дадим ему советы, как правильно устроить праздник.
С чего нужно начать? (пригласить гостей) Как? Каким образом?
Накрыть стол, учитывая вкусы гостей.
Чем занимаются на празднике? (пьют чай, поют песни, играют в игры, танцуют)
В конце праздника – прощаются.
- Ребята, мы с вами вспомнили все о празднике, и так хочется, чтобы у Слоника все получилось. Давайте представим, что у Слоненка сегодня день рождения и придумаем про него рассказ на тему « День рождения Слоненка»
Сначала вы расскажите о том,
- Как начался день, какое у Слоненка было настроение.
- Как готовился Слоненок
- Как прошел праздник и чем закончился.
(дети составляют рассказы)
Воспитатель:
- Я хочу вам открыть секрет
Слоненку исполняется семь лет!
Паззлы, мячи, картины и марки
Подарим дружно Слоненку … (подарки)
- А мы с вами подарим подарки, в названиях которых есть звук С.
(дети выполняют задание)
Много друзей пришло на день рождения, а двое припозднились. Помогите разобраться кто они? (работа с ребусами – цапля, крот)
Много разных подарков подарили Слоненку. А он еще хотел, чтобы ему подарили:
Красную.. синюю… голубую… желтую…. белую…
Красный… синий… голубой…. желтый… белый…
Красное… синее… голубое… желтое… белое…
У Слоника есть друг – фотограф Хрюк, который очень любит фотографировать. Посмотрите, правильно ли сделана фотография. Расскажите, что неверно.
(сравнение картинок)
В конце праздника Хрюк сфотографировал именинника с подарками, но фотографии не получились. Давайте поможем – подрисуем и узнаем, что подарили слоненку.
( индивидуальные карточки – дорисуй картинку)
Праздник у Слоненка удался! Все прошло отлично. Как вы думаете, почему? (Слоненок подготовился к празднику, гости пришли с подарками, все вели себя хорошо…)
Воспитатель: – Ребята, а у вас всегда так же проходят ваши праздники или есть
что-то такое, что вам не нравится? (гости ломают игрушки, проливают сок,
ссорятся …)
Повторение правил поведения в гостях.
Воспитатель: - Ребята, какие вы молодцы – дали нужные советы в подготовке к празднику, подобрали хорошие подарки, вспомнили правила поведения в гостях. Слоненок решил отблагодарить вас – и дарит вам памятные раскраски со своим изображением.
( дети прощаются со Слоником)
