Проект «Моя семья» в детском саду: важность и цели
Проектная деятельность в детском саду «Моя семья» предлагает уникальную возможность для детей глубже узнать свою семью и овладеть ценностями, связанными с родным домом. Основная цель проекта заключается в формировании у детей устойчивого чувства любви и привязанности к своим близким. В ходе проекта мы принципиально подходим к воспитанию детей, обеспечивая их не только практическими знаниями, но и эмоциональным опытом участия в совместной деятельности с родителями и сверстниками.
Разработка проекта начинается с основательной подготовки, которая включает в себя ознакомление детей с семейными традициями и историей их предков. Мы учим детей осознавать свою роль в семье и обществе, развивая у них чувство принадлежности и ответственности за родных. Участие родителей в проекте становится важным аспектом, поскольку совместная деятельность создаёт прочную связь между поколениями и позволяет детям увидеть ценность отношений в действии.
Применение различных форм работы, таких как беседы, театрализованные и ролевые игры, помогает детям чувствовать себя уверенно, развивая их креативность и эмоциональный интеллект. Группа таких активностей способствует углублению их знаний о семье и укреплению детско-родительских отношений. Программа нацелена на развитие уважения и заботы о близких, что является ключом к успешному формированию патриотических чувств у подрастающего поколения.
Одним из значимых этапов является заключительный анализ деятельности по реализации проекта. Этот этап позволяет определить уровень усвоения детьми основных ценностей и результатов проведенных активностей. В ходе работы мы активно сопоставляем знания и переживания детей, что создаёт основу для дальнейшего успешного воспитания в духе заботы о семье и сообществе. Мы стремимся, чтобы каждый ребёнок не только накопил знания, но и смог привнести положительные изменения в свою семью.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 1р.п. Татищево Татищевского муниципального района Саратовской области»
Согласовано: Старший воспитатель | Утверждаю: Заведующий МДОУ |
Проектная деятельность
В средней группе №3 на тему: « Моя семья».
Составил воспитатель I квалификационной категории:
Олейникова С.В.
Татищево
2016 -2017 учебный год
Вид проекта: информационно — творческий, игровой, познавательный.
Продолжительность проекта:долгосрочный
Участники проекта:
- дети средней группы (возраст 4-5 лет),
- воспитатель,
- родители.
Актуальность:
«Семья – источник вдохновения,
Где рядом взрослые и дети.
В семье от всех невзгод спасение,
Здесь друг за друга все в ответе!»
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения одна из наиболее актуальных тем на сегодня.
Мы горим желание воспитать любовь к Родине, а оказывается надо воспитывать у ребенка в первую очередь любовь к самому близкому: к родному дому, семье, ведь это основа из основ нравственно – патриотического воспитания, это первая и самая важная ступень. Дети прежде должны осознать себя членом семьи, неотъемлемой частью своей малой родины, потом гражданином России, и только потом – жителем планеты Земли. Идти надо от близкого к далекому.
В настоящее время семья переживает не лучшие времена. Стремясь заработать, родители все меньше уделяют внимания детям и их воспитанию. В современном темпе жизни родитель зачастую не успевают оказать внимания своим детям, что в свою очередь неблагоприятно сказывается на детско – родительских отношениях, утрачивается ценность семьи. Дети недостаточно осведомлены о членах своей семьи, семейных традициях.
Поэтому необходимо создать условия для формирования у детей эмоционально – насыщенного образа родного дома. Дети должны научиться не только брать, но и отдавать: заботиться о близких с детства, быть внимательными друг к другу, сострадать, словом и делом помогать.
Воспитывать у ребенка любовь к родному дому, семье, надо с первых лет жизни. Ребенок должен знать и понимать, что иметь свой дом и свою семью большое благо. Все хорошее начинается с родного дома и матери – хранительнице очага.
Цель проекта: Создать условия для формирования духовно – нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье. Воспитание чувства привязанности и любви к своим родственникам, родителям.
Задачи проекта:
Формировать у детей представление о семье;
Закреплять имена, фамилии родителей, бабушек и дедушек
Обогащать детско – родительские отношения опытом совместной творческой деятельности
Воспитывать уважительное отношение и любовь к родным и близким
Побуждать детей к выполнению общественно – значимых заданий, к добрым делам для семьи, детского сада.
Учить детей проявлять сострадание, заботливость, внимательность к родным и близким, друзьям и сверстникам к тем, кто о них заботиться.
Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком.
Этапы реализации:
Подготовительный:
- Подбор методического материала, художественной литературы, наглядности;
- Выполнение родителями и детьми творческих домашних заданий;
- Проведение сюжетно-ролевых игр;
- Составление бесед с детьми на тему «Моя семья»
- Выявить уровень представлений детей о семье;
Основной:
Реализация проекта согласно плану мероприятий с детьми и родителями:
- Опрос детей «Моя семья»;
- Беседа «У кого есть дед, тот не знает бед»;
- Беседа «Бабушка – душа семьи»;
- Беседа «Дружная семейка»;
- Дидактические игры: «Кто больше назовет ласковых слов для своих родных», «Как мы помогаем родным»;
- Коммуникативная игра «Кто в домике живет?»;
- Пальчиковые игры «Семья», «Цветочек для мамы», «Маме помогаю»;
- Строительные игры « Дом есть у всех»;
- Организация сюжетно – ролевых игр: «Дом», «Дочки – матери», «Семья», «Мы ждем гостей», «Мамины помощницы»;
- Рисование «Дом для друга»;
- Изготовлений пригласительных открыток для мам и бабушек;
- Чтение «Родные вещи», «Бабушка Заботушка», стихотворений «Бабушка», «Мамина улыбка», «Мамины глаза», «Я маму свою обидел», « Мой папа», «Дедушка»;
- Сотворчество родителей и детей «Герб – моей семьи»;
- Работа с родителями:
- Консультации для родителей в папку «Семья – колыбель духовного рождения человека», «Давайте создавать семейные традиции»;
- Рассматривание картин и иллюстраций, фотографий на тему «Мама – первое слово»;
- Рассматривание альбома «Герб моей семьи», «Моя семья» (фото);
Заключительный:
Анализ деятельности по реализации проекта.
Подведение итогов:
В ходе подготовки к реализации проекта были проведены: опрос детей, беседы. В результате были выявлены знания детей о своей семье и семейных традициях.
Вся дальнейшая работа была направлена на обогащение знаний детей о семье, родных, сближение родителей, педагога и детей. В этом помогли такие формы работ, как коллективная совместная деятельность: создание семейных гербов, оформление выставки «Моя семья» из семейных фотографий.
Были изготовлены дидактические игры для детей «Как мы помогаем родным», «Профессии».
Разработаны консультации для родителей «Давайте создавать семейные традиции», «В кругу семьи».
Презентация результатов деятельности.
Ожидаемый результат:
Главный результат реализации проекта усвоения детьми ценностей: любовь к родным и близким, стремлению к добру. У детей сформировались представления о дружной, крепкой семье, уважительные отношения к родителям и старшему поколению: бабушкам и дедушкам.
