Проект по экологии: «Муравей»
В рамках нашего проекта на тему «Муравей», мы стремимся привлечь детей к интересному и познавательному исследованию об удивительных насекомых – муравьях. Этот проект объединяет воспитателей, родителей и детей, создавая пространство для сотрудничества и совместного изучения. Здесь мы будем узнавать о жизни муравьев, их среде обитания и значении для экосистемы.
Актуальность этого проекта остро ощущается в свете современных экологических проблем. Мы наблюдаем, как дети, под впечатлением от действий взрослых, могут перенимать негативное отношение к природе. Поэтому крайне важно с раннего детства сформировать у них осознанное и бережное отношение к окружающему миру. Проект включает наблюдения, эксперименты, обсуждения, что позволяет детям не только изучить муравьев, но и развить в себе заботу о природе.
Цель проекта – формирование познавательного интереса к муравьям и воспитание уважительного отношения к природе. Мы планируем проводить различные мероприятия, включая чтение художественной литературы, заучивание стихотворений и изучение энциклопедий. Это создаст у детей желание активнее участвовать в процессе и готовность делиться своими находками.
Результатами нашего проекта станут не только расширенные знания о муравьях, но и поменянные отношение к природе. Дети научатся бережно относиться к муравьям и другим представителям живой природы, что станет основой для формирования их будущей экологической культуры. Важно, чтобы они могли не только получать информацию, но и применять ее на практике, делая свои первые шаги в исследовательской деятельности.
Проект «Муравей» - это не просто изучение насекомых; это целый мир открытий и уроков о важности защиты природы. Мы уверены, что вместе с детьми сможем создать образовательное пространство, способствующее развитию гармоничного мировосприятия и глубокой связи с природой.
Проект по экологии на тему: «Муравей».
Вид проекта: познавательный, практико-ориентированный.
Участники проекта: дети средней группы №2, воспитатели, родители детей.
Продолжительность проекта: июнь.
Содержание:
Проект представляет собой совместную деятельность педагогов, детей и их родителей, направленную на развитие познавательных, творческих интересов детей и расширение кругозора через различные источники информации и виды деятельности.
Актуальность проблемы:
В последнее время все чаще наблюдаются случаи небрежного отношения людей к природе. Вырубаются леса, загрязняются водоемы, ежегодно возникают лесные пожары по вине человека. От этого страдают все обитатели живой и неживой природы: звери, растения и деревья, птицы, насекомые. Проблема воспитания экологически бережного отношения к природе, экологической культуры и осознанно-правильного экологического отношения к природным явлениям и объектам сейчас стоит особенно остро. Дети, наблюдая за тем, как взрослые, в том числе и их родители, губят природу, в дальнейшем сами повторяют их в своей жизни. Поэтому важно с дошкольного детства сформировать у детей ценностные ориентации в окружающем мире. Процесс становления осознанно-правильного отношения к природе сопровождается определенными формами поведения ребенка, которые могут служить критерием оценки уровня его экологической воспитанности. Это самостоятельные наблюдения, проведение опытов, вопросы, стремление рассказать о переживаниях и впечатлениях, обсуждать их, воплощать в различных видах деятельности (отражать в игре, создавать творческие работы, ухаживать за животными и растениями, пропагандировать проблемы сохранения природы).
Слушая рассказы детей, я обнаружила, что чаще всего дети рассказывают о насекомых, а после очередной экскурсии по экологической тропе у детей появилось много вопросов о жизни муравьёв, ответы на которые мы вместе с детьми сталь искать в книгах, энциклопедиях. Так как дети больше всего заинтересовались муравьями, поэтому мы вместе с ними решили подобрать и изучить всё о муравьях.
Цель проекта: Развивать познавательный интерес и экологически бережное отношение детей к представителям мира насекомых - муравьям.
Задачи проекта:
1. Расширять кругозор детей о живой природе, углубить и систематизировать знания и представления о муравьях.
2. Воспитывать экологически бережное отношение к окружающей природе, к муравьям – как представителям мира насекомых.
3. Формировать навыки исследовательской деятельности через экспериментирование, умение пользоваться разными источниками информации (книги, энциклопедии, Интернет, художественная и познавательная литература и др.) для отбора нужной информации, находить ответы на интересующие вопросы.
4. Развивать связную речь детей через заучивание и чтение стихотворений составление рассказов и пересказов.
5. Развивать у детей творчество в художественно-эстетической и изобразительной деятельности (в лепке, рисовании, аппликации, ручном труде) .
6. Воспитывать у детей коммуникативные качества: умение договариваться, работать в подгруппах, помогать друг другу, делиться находками, коллективизм.
В рамках работы над проектом:
- чтение художественной литературы (стихотворения, энциклопедии, рассказы русских писателей)
- заучивание стихотворений;
-рассматривание картин, иллюстраций;
- подбор и просмотр презентаций по теме;
- рассказывание познавательных рассказов;
- игровая деятельность: дидактические и подвижные игры;
- домашнее творческое задание для детей и родителей.
Ожидаемые результаты:
1. Расширить кругозор детей о муравьях, о среде их обитания, видах питания, их качествах (трудолюбии).
2. Сформировать осознанно-правильное отношение к природе: желание оберегать муравьёв, они научатся беречь муравейники и пропагандировать бережное отношение к муравьям и другим обитателям живой природы.
3. Сформировать навыки исследовательской деятельности: умение находить нужную и важную информацию в энциклопедиях, книгах.
Делиться информацией, находками.
4. Формировать у детей навыки элементарного экспериментирования по проблеме питания муравьёв (муравьи любят сахар).
5.Развивать связную выразительную речь, умение составлять интересные творческие рассказы, пересказывать несложные произведения.
7. Развиваться коммуникативные качества: умение договариваться, делиться находками, помогать друг другу.
