Влияние игровой деятельности на социально-нравственное развитие дошкольника

Доклад, подготовленный Герасимовой И.В., заместителем заведующей МБДОУ «Детский сад №16», посвящён влиянию игровой деятельности на социально-нравственное развитие дошкольников. В нём детально анализируются различные аспекты, связанные с ролью игры в процессе воспитания и формирования личности ребёнка. Воспоминания о детстве и масса ярких эмоций, связанных с играми, служат основой для глубокого понимания значения игры.

Игра, как неотъемлемая часть детства, играет ключевую роль в развитии дошкольника. Она не только развивает когнитивные навыки, но и формирует эмоциональную связь с окружающим миром. Дошкольник учится взаимодействовать с другими детьми, выражать свои чувства и копировать социальные нормы через игровые ситуации. Приведённые в докладе примеры показывают, насколько важно предоставить детям возможность активно исследовать и познавать мир вокруг.

Кроме того, в докладе подчёркивается значимость руководства взрослого в игровой деятельности. Важно не только предложить игру, но и направить детей, подсказывая, как использовать игры для развития личностных качеств. Создание правильной атмосферы игры способствует развитию самостоятельности и уверенности в себе, что является основой для дальнейшего образовательного процесса.

Герасимова И.В. также акцентирует внимание на разнообразии видов игр и их целевой направленности, подбирая игры с учётом индивидуальных особенностей детей. Это позволяет детям не только развивать свои способности, но и учиться работать в команде, вести себя в социуме и принимать решения, что помогает формировать у них уверенность в будущей взрослой жизни.