Организованная учебная деятельность: Путешествие в Страну игрушек
В нашем материале представлена технологическая карта организованного учебного занятия, посвященного теме «Страна игрушек». Цель данного занятия — развитие речевых навыков у детей через увлекательные игровые элементы.
Занятие включает в себя множество интересных этапов, начиная с мотивации. Воспитатели вовлекают детей с помощью занимательной игры, где они устраивают круг радости и обсуждают свои любимые игрушки. Это создает положительный настрой и готовит детей к активному участию.
Мы предлагаем применять артикуляционную гимнастику для развития фонематического слуха. Дети задействованы в динамических играх, что не только развивает их речь, но и помогает поддерживать физическую активность. Чистоговорки, которые звучат в ходе занятия, способствуют улучшению произношения звуков «с» и «ш».
Кроме того, на занятии предусмотрены игры с элементами творчества, где дети могут не только составлять описательный рассказ о своих любимых игрушках, но и взаимодействовать друг с другом, обмениваясь идеями. Это приучает их к бережному отношению к окружающим предметам и развивает навыки коммуникации.
Программа завершится рефлексией, где дети смогут обсудить, какие игрушки они видели и какие материалы использованы. Ожидаемый результат — это не только знание о игрушках, но и умение формулировать мысли, развивать речь и способность к сосредоточению.
