Как мы умеем играть: НОД в старшей логопедической группе
В данном документе представлено занятие для старшей логопедической группы, посвященное теме «Как мы умеем играть», на котором основное внимание уделяется развитию мелкой моторики детей. Мы исследуем анатомию человека и изучаем, как ребенку выразить себя через рисование человека в движении. Проектирование образовательной деятельности начинается с беседы о зимних играх, что создает интерес и мотивацию у детей.
Преподаватель подготовил набор иллюстраций, чтобы наглядно представить виды зимних игр. Дети знакомятся с тем, что такое анатомия человека, а затем начинают рисовать, используя краски и карандаши, что способствует развитию их творческих способностей и моторных навыков.
В процессе занятия важным моментом является обогащение словарного запаса детей. Они учатся передавать пропорции человека, работая с различными художественными материалами, и закрепляют знание звука «П», что способствует развитию не только их художественных, но и речевых навыков.
Кроме того, занятие включает в себя интересные упражнения для поддержания эмоционального настроя. Дети участвуют в активных играх, которые развивают их физическую активность и улучшают общее самочувствие, что имеет важное значение для их дальнейшего развития.
Таким образом, занятие «Как мы умеем играть» направлено на комплексное развитие детей. Оно охватывает различные аспекты обучения, включая творчество, культуру общения и физическую активность, создавая тем самым целостный подход к воспитанию и обучению.
