Как лягушка болото искала
Данное занятие, под названием «Как лягушка болото искала», направлено на развитие познавательных навыков детей второй младшей группы Центра развития ребёнка - детского сада №57 «Ладушка» города Димитровграда. В ходе занятия воспитатель Мичурина Марина Владимировна проводит увлекательное путешествие с детьми в мир природы, где главной фигурой выступает игрушка-лягушка, которая учит детей замечать изменения в окружающем мире.
Вначале занятия ребята знакомятся с лягушкой и ее особенностями. Воспитатель задает вопросы о внешнем виде лягушки, подтягивая внимание детей к числу, форме и цвету ее частей. Это помогает детям понять, как важно обращать внимание на детали при изучении природы. Затем следует интересная сказка о том, как лягушка искала болото, и вместе с детьми обсуждается процесс поиска и важность внимания к времени суток.
В процессе занятия воспитатель использует различные наглядные материалы: иллюстрации смены времени суток, игрушки, макеты и даже звукопримеры, что помогает создать интерактивную атмосферу и увлечь детей в процесс обучения. Дети учатся определять длину и ширину предметов, развивают навыки количественного счета и узнают геометрические фигуры. Также особое внимание уделяется развитию мимики, воображения и навыков общения среди детей. Это интегративный подход, позволяющий формировать не только когнитивные, но и социальные навыки.
Занятие включает игровые моменты: дети вместе с лягушкой ищут болото, преодолевают «топкие места» и строят мостики из дощечек. Таким образом, занятия направлены на формирование у детей смелости и взаимовыручки. В конце занятия молодые «лягушки» исполняют свой «лягушачий хор», что не только развивает их творческие способности, но и укрепляет командный дух. Логическим завершением занятия становится возвращение в детский сад, где дети напоминают о своем путешествии, повторяя все испытания, через которые они прошли.
