Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конспект по коллективной аппликации методом обмывания на тему русской сказки "Теремок".

Шульгина Ирина Николаевна Шульгина Ирина Николаевна
DOCX
9
0
Предпросмотр

Конспект занятия по коллективной аппликации методом обрывания на тему русской народной сказки «Теремок».

Подготовительная группа
ГБОУ школа №1302.

Программное содержание :
-Закреплять навык обрывания .
-Упражнять детей в наклеивании мелких деталей .
-Учить подбирать цвета .
-Воспитать художественный и эстетический вкус, развивать воображение и фантазию .
-Вспомнить сюжет знакомой сказки.
Предварительная работа :
-Прослушивание русской народной сказки «Теремок», инсценирование ее.
-Во второй половине дня подготовить фон( изобразить небо, дорогу , водоем и др).
Материал:
Фон; заготовки животных, цветов , деревьев , теремка ;цветная бумага , клей , кисти , ножницы , клеенки , салфетки.
Ход занятий:
Ч
асть 1.
- Ребята , к нам пришло письмо от ребят из Африки . Они очень любят народные сказки .Сказки своей страны они уже все знают . И просят нас прислать им сказку русского народа , но такую , в которой героями были животные нашей страны .
- Какие русские народные сказки вы знаете ?(Ответы детей ).
- В каких русских народный сказках герои только животные ?(Ответы детей ).
- Молодцы, я вижу, что вы хорошо знаете названия русских народных сказок.
- Я хочу загадать загадки, а вы попробуете их отгадать . Кто отгадает , тому я дам животного , которое он отгадал .

Загадки:
Какой зверь опасный
Ходит в шубе красной ,

Снег разгребает
,
Мышей хватает
?( Лиса)
Хозяин лесной
Просыпается весной
,
А зимой
, под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой.(Медведь)

Скачет зверушка
,
Не рот
, а ловушка .
Попадут в ловушку
И комар
, и мушка .(Лягушка)
Серовато, зубовато,
По полю рыщет
.
Телят
, ягнят ищет .(Волк)

Это что за зверь лесной
Встал , как столбик под сосной ?

И стоит среди травы
-
Уши больше головы .(Заяц)

Живет в норке ,
Грызет корки
.
Короткие ножки
.
Боится кошки
.(Мышь)

- Скажите , ребята , а вы догадались ,герои какой сказки были загаданы ?(Ответы детей ).
- Правильно ,ребята ,это «Теремок». Так давайте мы и пошлем эту сказку . Ведь в ней герои все животные и они живут в наших лесах .
- Но нам нужно наклеить лес . Дети в Африке не знают , какие у нас растут деревья , цветы, а мы им покажем .
Раздать заготовки деревьев
, цветов и теремок .
Часть 2.
Выполнениеработы. Пояснить детям, что мы делаем мозаику способом обрывания. Уточнить ,что кусочки бумаги должны быть средних размеров и одинаковых величине. Наклеивать нужно плотнее друг к другу , не оставляя пустых мест.
Часть 3.
Наклеивание готовых форм на фон. В первую очередь дети наклеивают деревья , цветы . Потом теремок. Дальше наклеиваются животные в порядке появления их в сказке , и дети говорят слова из героя из сказки: «Стоит в поле теремок, он не низок , не высок».
Часть 4.
Оценка детьми выполненной работы. Итог подводит воспитатель.
- Молодцы, ребята! Спасибо вам, что вы выполнили просьбу африканских ребят и рассказали русскую народную сказку .Мы пошлем эту работу им в Африку , и они узнают не только нашу сказку , но и увидят , какие животные у нас живут .