Занятие в старшей группе по конструированию "Кораблик"

Занятие по конструированию в старшей группе «Кораблик»

Цели и задачи:

Формировать умение следовать устным инструкциям;

Формировать интерес работе с бумагой;

Развивать мелкую моторику рук;

Развивать художественный вкус, воображение и фантазию

Знакомить с понятиями: квадрат, прямоугольник, треугольник, сторона, вершина и т. д.

Обогащать словарный запас ребенка.

Ход занятия.
-Ребята, давайте вспомним правила поведения во время занятий.

- Отгадайте загадку о кораблике:

Ребята, отгадайте загадку.

По волнам дворец плывёт

На себе людей везёт. (Корабль)

-Хотите научиться делать кораблики из бумаги?

-Для начала разомнем пальчики!

Пальчиковая гимнастика «Кораблик»

По реке плывет кораблик.

Он плывет издалека (из ладоней сложить лодочку и имитировать, как она плывет_

На кораблике четыре

Очень храбрых моряка (показать одной рукой четыре пальца и раскачивать кистью этой руки в такт).

У них ушки – на макушке,

У них длинные хвосты (одну руку отвести назад за спину, показывая хвост волнообразными движениями всей рукой.)

И страшны им только кошки,

Только кошки да коты (сделать из пальцев кошачьи коготки и имитировать царапанье.)

Во время работы воспитатель дает подобную инструкцию для изготовления кораблика и спрашивает, какая фигура получилась у ребят (прямоугольник, треугольник, квадрат, а также объясняет, что такое вершина и сторона.

В конце занятия воспитатель спрашивает ребят:

- понравилось вам конструировать кораблик?

- что было легко, а что было сложно во время работы?

-будите самостоятельно конструировать кораблики?

-кого-нибудь научите его делать (кого?

Все кораблики отправляются в фойе на выставку для родителей.