Конструирование сказок по картам Проппа

Занятие «Конструирование сказок по картам Проппа», проводимое воспитателем Мариной Геннадьевной Колчановой, направлено на развитие воображения и образного мышления у детей. В ходе занятия ребята знакомятся с основными элементами сказки, такими как присказка и концовка. Эти два элемента служат основой для создания интересных и уникальных историй, которые развивают связную речь и креативное мышление. Присказка помогает окунуться в волшебный мир сказки, а концовка возвращает слушателей в реальность и подводит итог приключениям героев.

В начале занятия дети вовлекаются в разговор о сказках, что дает возможность каждому поделиться своими знаниями и вспомнить знакомые присказки. Это создает атмосферу открытости и участия, где каждый ребенок чувствует себя важной частью процесса. Далее они начинают углубляться в тему, попутно играя в увлекательные игры, которые помогают лучше запомнить понятия, такие как «концовка» и «повествование». У детей возникает возможность придумать свою сказку, используя карточки Проппа, что развивает их творческие навыки.

Также важным моментом занятия становится знакомство с картами Проппа. В.Я. Пропп создал эти карточки для того, чтобы помочь детям легко и с удовольствием создавать сказки. В процессе занятия дети учатся ассоциировать разные карты с известными сказками, что помогает им быстрее и лучше усвоить материал, а также закрепить знания о структуре сказки и её элементах. Подводя итоги занятия, воспитатель довольна тем, что смогла заинтересовать и увлечь детей, познакомив их с основами конструирования сказок, что обеспечивает дальнейшее развитие их креативности и воображения.