Игровой тренинг "Осенние листочки"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сельменьгская средняя школа» филиал детский сад №27 «Теремок»
Сценарий проведения мероприятия с семьями воспитанников в группе раннего возраста
Игровой тренинг «Осенние листочки»
В тренинге принимают участие дети и родители группы раннего возраста «Колокольчик»

Работу подготовила воспитатель первой категории Вилачева Марина Ивановна.
При составлении сценария использованы приемы и методы игровой методики, разработанной Тепляковой Ольгой Николаевной
Цель мероприятия: Просвещение родителей в вопросе воспитания детей, организации игровой деятельности с детьми в условиях семьи. Установление партнерских отношений между воспитателем, родителями, детьми.
Оборудование и материалы: магнитофон, аудиозапись детских песен, цветная бумага, альбомные листы, ножницы, клей, цветные мелки, корзинка, игрушка—ежик.
План проведения мероприятия:
1.Приветствие
2. Хоровод под осеннюю песенку
3. Рассматривание листочка, наблюдение за падением листочка
4. Вырезание листьев, ребенок с родителем
5. Дыхательное упражнение «Сдунь листочек»
6. Игра «Листопад»
7. Аппликация «Веселые листочки»
8. Обведение листочков, подписывание работ
9. Выставка работ
Ход мероприятия:
Воспитатель:Здравствуйте дорогие мамы и бабушки! Заходите к нам в гости.
Наши малыши очень рады вам. Сегодня мы вместе весело поиграем. Ребята, берите своих мам и становитесь в круг. Давайте потанцуем под нашу любимую песенку
Родители и дети проходят хороводом под осеннюю песенку, подпевают.
Воспитатель: Сейчас на дворе осень, пасмурно, солнышко рано прячется от нас. Листья на деревьях пожелтели, покраснели и опадают на землю. Вот ко мне прилетел желтый листочек. Посмотрите, как он красиво падает на пол.
Наблюдение за движениями листочка.
Воспитатель:Вы хотите такие же листочки? Давайте заглянем в корзинку, наверное ежик нам отправил листочков. Ой, листочков нет. Тут лежат цветные бумажки и ножницы. Где листочки найти?
Дети предлагают вырезать. Мамы с детьми вырезают листики. Складывают листочки на тарелочки.
Воспитатель:Вот какие замечательные листочки получились. Какой красивый у Сони листочек. Степа, положи свой листочек на ладошку, сделай «ветерок», подуй на ладошку…Дыхательное упражнение.
Воспитатель: Давайте соберем все листочки на поднос. Сколько листочков получилось? Много. Какого цвета листочки? Красные, желтые. Устроим листопад? Проводится игра «Листопад» 2-3 раза
Воспитатель: Давайте сделаем красивые картинки про листопад. Подойдем к столу, положим листочки на белый лист. Вот какая красивая картинка у меня получилась. Поднимаю картинку, листья падают. Ой, картинка пропала, что делать?
Надо приклеить
Воспитатель:Наташа, покажи как сделать картинку.
Мамы с детьми садятся за столы, выполняют аппликацию из вырезанных листочков. Воспитатель предлагает обвести листочки восковыми мелками соответствующего цвета.
Воспитатель:Давайте подпишем свои красивые картинки, придумаем красивые названия, например «Осенние листочки» и, обязательно, кто сделал такую красивую аппликацию
Подписывание работ, вывешивание на магнитной доске.
Включаю веселую музыку. Дети с мамами, по желанию, танцуют, рассматривают работы, читают надписи
Воспитатель:У всех получились красивые картинки. Дома обязательно покажите их папам, сестричкам, братишкам. Ребята, понравилось вам с мамами играть и делать красивые картинки? Позовем их снова в гости? Уважаемые мамы и бабушки, большое вам спасибо за участие в тренинге.