Игровой тренинг "Веселые пузырики"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сельменьгская средняя школа» филиал детский сад №27 «Теремок»
Сценарий проведения мероприятия с семьями воспитанников в группе раннего возраста
Игровой тренинг «Веселые пузырики»
В тренинге принимают участие дети и родители группы раннего возраста «Колокольчик»
Работу подготовила воспитатель первой категории Вилачева Марина Ивановна.
При составлении сценария использованы приемы и методы игровой методики, разработанной Тепляковой Ольгой Николаевной

Цель мероприятия: Просвещение родителей в вопросе воспитания детей, организации игровой деятельности с детьми в условиях семьи. Установление партнерских отношений между воспитателем, родителями, детьми.
Оборудование и материалы: мыльные пузыри, соломинки для коктейля, белая бумага для рисования, тарелочки с разведенной акварельной краской, кисти, восковые мелки, фломастеры, моющее средство для посуды, магнитофон, аудиозапись детских песен
План проведения мероприятия:
1.Приветствие
2. Хороводная игра «Пузырь»
3. Пускание мыльных пузырей. Игра «Поймай пузырик»
4. Рисование красками мыльных пузырей
5. Выдувание пузырей, пены в тарелочках
6. Рисование ладошек, подписывание работ
7. Выставка работ.
Ход мероприятия:
Воспитатель:Здравствуйте дорогие мамы и бабушки! Заходите к нам в гости поиграть.
Наши малыши очень рады вам. Сегодня мы вместе весело поиграем. Ребята, берите своих мам и становитесь в круг. Давайте покажем мамам, как играть в игру «Пузырь»
Проводится подвижная игра «Пузырь»
Надувается пузырь
Надувается большой и не лопается
Он летел, летел, летел, на колючку налетел
И…лопнул! Шшшш…Хлоп! Повторяется 3-4 раза.
Воспитатель:Наш пузырь лопнул. У меня здесь спряталось много пузырей. Наши мамы сейчас нам их надуют.
Предлагаю мамам надувать мыльные пузыри. Мамы помогают своим малышам выдувать пузыри. Дети ловят пузыри, хлопают ладошками.
Воспитатель:Все пузыри лопаются, ни одного не осталось! Что же делать? Давайте нарисуем красивые мыльные пузыри.
Расставляю на столы в разных частях группы тарелочки с акварельной краской и кисточками, предлагаю альбомные листы. Мамы берут бумагу, подходят с детками к столам, рисуют круги (пузыри). Проговариваем действия, называем цвета, форму, размер, хвалим малышей.
Воспитатель:Посмотрите, в краске спрятались пузырики
Наливаю моющего средства в каждую тарелочку. Предлагаю мамам с помощью соломинки надуть в тарелочке несколько цветных пузырей. Дети наблюдают. Мамы учат надувать в тарелочке пузыри, контролируют, чтобы дети не проглотили мыльный раствор.
Воспитатель:Какие замечательные пузыри Уля нарисовала. Давай поймаем один.
Накладываю ладонь ребенка на изображение и обвожу фломастером силуэт.
Воспитатель:Смотри, Уля поймала красный пузырь. Давай, чтобы пузыри не лопнули, обведем их мелком.
Показываем вместе с Улей, как обвести по контуру изображения пузырей. Мелок выбирается соответствующего цвета. Мамы с детьми выполняют то же самое
Воспитатель:Уля, давай напишем, кто сделал такой красивый рисунок
Подписывание работ, вывешивание на магнитной доске.
Включаю веселую музыку. Дети с мамами, по желанию, танцуют, выдувают пузыри, рисуют.
Воспитатель:У всех получились красивые рисунки. Дома обязательно покажите их папам, сестричкам, братишкам. Ребята, понравилось вам с мамами играть и рисовать? Позовем их снова в гости? Уважаемые мамы и бабушки, большое вам спасибо за участие в тренинге