Изучение природы: животные, растения и экология
Данный документ представляет собой пособие для детей, направленное на изучение животного и растительного мира. Он включает в себя различные задания, которые помогут юным исследователям лучше понять природу и её разнообразие. Узнайте, какие животные запасают корм на зиму, и проведите интересные экспериментальные наблюдения.
Ребята смогут определить места обитания разных животных и узнать, какие из них занесены в Красную книгу республики Башкортостан. Это поможет развить у детей экологическое сознание и понимание важности сохранения природы. Учебный материал содержит картинки, на которых дети смогут раскрасить или обвести загадочных обитателей нашей планеты.
Помимо животных, в документе также представлены задания по растительному миру. Дети будут выбирать, какие деревья растут в их местности, а какие из них являются экзотическими. Также в материал включены полезные советы о том, как беречь природу и что делать, чтобы у жителей города было больше полевых цветов.
Таким образом, пособие охватывает не только теоретические знания, но и практические задания, что делает обучение интересным и занимательным для детей. Оно способствует развитию у них мотивации к изучению природы, а также дает возможность ознакомиться с важными экологическими правилами. Каждый раздел содержит яркие иллюстрации, которые помогут сделать обучение более наглядным и понятным.
1. Животный мир
Обведи название животного, которое на зиму запасает себе корм.
А) белка Б) лиса В) заяц Г) волк
2.Кто где живёт? Подберите каждому животному свой дом. Укажите стрелками.
3.Какие птицы занесены в Красную книгу Республики Башкортостан. Поставьте под правильной картинкой знак «+».
4.Красным карандашом обведи насекомое, которое опыляет цветы, синим – которое ест листья, зеленым – которое слышит ногами.
5. Давайте рассмотрим обитателей морей и рек. Проведите линию от обитателя моря к морю, от обитателя реки к реке.
2. Растительный мир
6. На картинке изображены деревья. Отметь деревья, которые не растут в нашей местности. Поставьте под правильной картинкой знак «+».
7.Обведи хвойные деревья синим карандашом, а лиственные – зеленым.
8.Распределите цветы на группы луговые посадите на луг, а садовые соберите в корзину.
9.Найдите ядовитое растение. Поставьте под правильной картинкой знак «+».
10.С какого дерева упал лист? Подберите лист к правильной картинке. Укажите стрелками.
3. Неживая природа
11.Рассмотри картинки. Раскрась кружочки: синим цветом явления природы, характерные для зимы, зеленым – для весны, желтым - для осени, красным – для лета
12.Выберите объекты, относящиеся к неживой природе. Поставьте под правильной картинкой знак «+».
13.Раскрась только те картинки, которые относятся к неживой природе.
14.Выберите вещества, которые не растворяются в воде. Поставьте под правильной картинкой знак «+».
15.Выберите предметы, в которых используется воздух. Поставьте под правильной картинкой знак «+».
4.ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ПРИРОДЕ
16. «Не рви много цветов!» Что можно сделать, чтобы у вас в доме были полевые цветы? Поставьте под правильной картинкой знак «+».
17. «На природе не оставляй после себя мусор!»Где живёт мусор? Поставьте под правильной картинкой знак «+».
18.Подберите верный экологический знак к каждой картинке. Укажите стрелками.
