Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Мастер-класс для педагогов: «Дымковская барыня»

Мастер-класс для педагогов: «Дымковская барыня»

Кальянова Ольга Юрьевна
Кальянова Ольга Юрьевна
DOCX
142
0

Данный документ представляет собой подробный конспект мастер-класса, проведенного для педагогов в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад общеразвивающего вида №30» города Салават, Республика Башкортостан. Мастер-класс посвящен традиционному русскому народному искусству – изготовлению дымковской барыни. Целью данного мастер-класса является не только знакомство педагогов с этой замечательной традицией, но и привитие любви к народному творчеству.

В процессе мастер-класса участникам предоставляется возможность расширить свои знания о дымковских игрушках и различных народных промыслах. Важным аспектом занятия является формирование у педагогов стремления к развитию коммуникативной культуры среди детей, используя уникальные методики и приемы создания дымковских фигурок. Таким образом, мастер-класс становится площадкой для обмена опытом и формирования новых идей для воплощения в собственных образовательных практиках.

В ходе занятия педагоги смогут своими руками создать оригинальную дымковскую барышню, используя натуральные материалы и традиционные техники лепки. Участники познакомятся с последовательностью работы, важными этапами и техниками, которые помогут не только в изготовлении игрушки, но и в понимании глубины народного творчества, его значения в воспитании и образовании детей.

Кроме того, мастер-класс включает в себя не только практическую часть, но и теоретическую, где рассматриваются различные аспекты народного искусства, его историческое значение и символика. Участники имеют возможность узнать о жизни и быте русского народа, о его обычаях и традициях, что является важным элементом культурного образования.

Завершение мастер-класса предполагает организацию выставки дымковских барышень, на которой каждая педагог сможет продемонстрировать свою работу и поделиться впечатлениями. Это создает атмосферу дружбы и сотрудничества, способствует обмену знаний и идей по дальнейшему использованию народного творчества в детском саду, а также вызывает искренний интерес у детей к культуре своего народа.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №30»
городского округа город Салават Республики Башкортостан







Конспект проведения мастер-класса для педагогов на тему: «Дымковская барыня»






г.Салават, 2016 г.




Мастер-класс для педагогов. Дымковская барыня.
Вот игрушки! Так игрушки!
Нынче в гости к нам пришли,
Чтоб поведать нам секреты
Древней чудной красоты,
Чтоб внести нас в мир России,
В мир преданий и добра,
Чтоб сказать, что есть в России
Чудо-люди мастера.
(Народное творчество)
Этапы работы мастер-класса
1. Подготовительно-организационный этап:
Цель: познакомиться с изготовлением дымковской барыни, расширяя знания педагогов о народном промысле, прививать любовь к творчеству, развитие коммуникативной культуры.
Материалы и оборудование: дымковские  игрушки, альбом о народных промыслах, глина, дощечки, стеки, салфетки, кисти, баночки с водой.
Содержание этапа:
Основная часть. Изготовление дымковской барыни.
Немного об игрушке
Дымковская барышня – одна из традиционных фигурок среди прочих дымковских игрушек. Сегодня, мы слепим дымковскую барышню своими руками. 
Красота и одновременно простота дымковской барышни характерно отражает черты русских женщин, которые, несмотря на тяготы крестьянского быта, связанного с физическим трудом, все равно остаются притягательно-привлекательными.
Небольшие сюжеты, если присмотреться, отражают в лице дымковской барышни повседневные занятия русских женщин: барышня с детьми, барышня с домашними животными, барышня несет воду на коромысле, барышня с хлебом-солью, барышня красуется перед другими барышнями и так далее.  А я расскажу вам некоторые традиционные приемы и элементы в этом мастер-классе.
Последовательность лепки дымковской барыни


1.Приступая к выполнению барыни, прежде всего, нужно слепить юбку.(широкий у основания пустотельный корпус). Юбку будем выполнять жгутиковым методом. Для этого нужно скатать жгутики и выкладывать в круговой форме. Делаем широкое основание, затем постепенно уменьшаем радиус наших кругов. Жгут при этом выкладываем ближе к центру.

2.Затем лепим туловище в форме овала и прилепляем к узкой части юбки, тщательно все примазываем.



3.Лепим руки в форме длинного жгута и кладем жгут сверху туловища
( так руки никогда не падают). Потом осторожно изгибаем и складываем на линии талии.
4.Следующий этап- лепим голову. Голова круглая в форме шара, она вдвое меньше туловища. На голову лепим кокошник . Для кокошника мы скатываем короткий жгут, немного сплющиваем и изгибаем полукругом. Затем закрепляем на голову.


5.Основная женская фигура выполнена. Приступаем к декорированию.
6. Лепим косу. Скатываем два жгутика и закручиваем спиралью.



7.На юбке выполняем рюши. Для этого скатываем жгут, осторожно изгибаем и укрепляем на юбке волнистой линией.



8.Еще раз удостоверьтесь в качестве примазанных частей, отсутствии трещин и шероховатостей. Можно воспользоваться мягкой кистью для сглаживания или стекой.

Заключительное слово.
Сегодня Вы узнали о  последовательности лепки дымковской барыни. Проявили интерес к традиционной культуре народа. Изготовили дымковскую барыню.
Деятельность участников.
Устроить выставку дымковских барышней.  Каждая участница высказывает свое отношение к проделанной работе.