Конструкт организации совместной деятельности с детьми седьмого года жизни

Данный документ предоставляет подробный конструкт организации совместной деятельности для детей седьмого года жизни, направленный на развитие их речевых навыков. Основная цель данного занятия заключается в формировании умения детей составлять сюжетный рассказ на основе картины. Это важный этап в развитии мышления и коммуникации у дошкольников.

В рамках занятия предусмотрено выполнение различных задач, между которыми выделяются воспитательные, развивающие и образовательные. Воспитательные задачи ориентированы на формирование способности договариваться и сотрудничать с другими детьми. Развивающие задачи нацелены на активизацию мыслительных процессов, воображения и способности к самостоятельному придумыванию событий.

Образовательные задачи включают в себя упражнения на правильное употребление родительного падежа при обозначении детенышей животных, а также навыки подбора синонимов и антонимов. Таким образом, в ходе занятия дети не только обучаются, но и воспитываются, получают эмоциональный опыт через взаимодействие друг с другом.

Разработка основных принципов воспитания и обучения, а также методов использования игровых ситуаций, способствуют эффективному обучению и развивают у детей интерес к процессу. Документ включает также планируемые результаты, которые помогут оценить результативность учебной деятельности, включая проявление самостоятельности и инициативы.