Фольклорный праздник «Карга боткасы» как важная часть татарской культуры

Выступление на тему: Фольклорный праздник «Карга боткасы»
Воспитатель МБДОУ «Детский сад «Берёзка»
Гончарова М.В.

Слайд 2. Слово « фольклор» появилось в 19 веке, пришло из английского языка. Сегодня им пользуются везде. В переводе означает «народная мудрость», устное народное творчество.
Слайд 3. Цели и задачи:

• Приобщение дошкольников к истокам татарской народной культуры путём знакомства с народными фольклорными праздниками.

• Формировать у детей устойчивый интерес к народному творчеству, желание знакомиться с разнообразными жанрами фольклора.

• Активизировать представления детей о народных праздниках, обычаях и традициях татарского народа.

• Развивать эмоциональное восприятие народной музыки в различных видах музыкальной деятельности.

• Познакомить детей с татарскими народными песнями различных жанров, со звучанием и внешним видом татарских народных инструментов.

• Вовлечь родителей в совместную деятельность по реализации проекта по приобщению детей к истокам татарской национальной культуры.

• Слайд № Народный фольклор. Это - обряды, приуроченные к крупным праздникам, включая большое количество разных произведений народного искусства (фольклор): старинные лирические песни, свадебные, хороводные, календарно- обрядовые, плясовые, однако в повседневной жизни преобладали частушки, песни, приговоры, хороводы, игры, танцы, драматические сценки, маски, народные костюмы, своеобразный реквизит, устное народное творчество- пеструшки.

• Слайд № Народные праздники – своеобразный итог проведенной работы с детми по усвоению фольклорного материала, мощный фактор положительного воздействия на эмоциональную сферу ребенка.Фольклорные праздники дают возможность детям проводить свои творческие способности без лишних физических и психологических нагрузок. Дети получают огромное удовольствие от встречи с прекрасным самобытным народным искусством.

Слайд 4. Актуальность.
В современной образовательной системе центров является человек, воспитывающейся и развивающийся в поликультурном пространстве. Приобщение дошкольников к народной культуре становится социальным заказом общества, что отражено в директивных государственных документах «Законе об образовании», «Концепции государственной национальной политики», «Концепции модернизации структуры содержания российского образования»
В дошкольном учреждение не возможно проводить праздники и утренники без включений в сценарий элементов фольклорного искусства: народные песни, потешки, игра на народных музыкальных инструментах, национальные танцы.
Работая в подготовительной группе с дошкольниками традиционно проводится фольклорный народный праздник «Карга боткасы». На праздник приглашаются родители воспитанников и дети старших групп. На подготовительном этапе с детьми проводится беседа- знакомство с историей возникновения праздника “Карга боткасы”. Самым популярным праздником татарского народа, конечно, является Карга боткасы. (Переводится с татарского как воронья, грачиная каша ). В древноости люди верили, что весну на кончиках своих крыльев приносят грачи. Поэтому, с таянием снега и появились первые ручьи, в честь прилета грачей устраивали праздник Карга боткасы. В этот день красиво одевали детей, и отправляли их собирать с каждого дома крупу, молоко,масло, сахар, яйца и зазывали стихами и песнями всех на праздник. Народ собирался на возвышенности, зажигался костер. И в большом казане готовили кашу. После шумного веселья всех звали к костру, и начали раздавать кашу. Первая порция полагалась земле с пожеланием всем мира,покоя и богатого урожая. Вторая – воде, чтобы вода смогла сохранить живность на земле. Третья – небу, чтобы было много солнечных дней и вовремя шли дожди, а четвертая – грачам как благодарность за принесенную весну. После этого каша раздавалась всем, кто присутствовал на празднике. Когда все расходились. Стаи птиц налетели на кашу, оставленную им. Празднуется каждый год в конце марта. В ходе утренника играют в игры “Без, без без идек”, “Чума үрдәк,чумаказ”,“Балдаксалыш”. По традициипраздник начинается с песни про весну «Яз җитә». Дети танцуют танец “Каргалар” (про грачей) и рассказывают стихи про птиц. Потом дети показали как, раньше на праздник собирали продукты. Одна хозяйка даст крупы – пшена, полбы или гречки, другая - яиц, третья – масла. Чтобы хозяева были щедрыми, дети заранее готовили различные заклички которые хором выкрикивали,подходякдому. Весна –это природа первые цветы – подснежники. Девочки танецуют различные танцы “Умырзая чәчәкләре”. В конце праздника дружно встают в хоровод и поют песню “Кояшлы ил”. На праздник приглашаются нетолько родители воспитанников, но и дедушки и бабушки, которые вместе с детьми проигрывают игру “Йомырка тәгәрәтешле”, тем самым воспитывая в детях преемственность поколений.
Это только один из самых ярких и любимых детьми фольклорных праздников.В этом празднике дети познакомились с истоками народной культуры, с традициями народа, его жизнью и бытом.
Изучая устное народное творчество, песенное творчество, изучая многообразие старинных музыкальных инструментов, плясок, хороводов мы воспитываем любовь к Родине, Отчизне, к родному краю и народностям, живущий на родной земле.