Технологиялық карта: Жер мен су
Бұл құжатта балаларға арналған «Жер мен су» тақырыбы бойынша технологиялық карта ұсынылған. Карта білім беру саласында қатынас және шығармашылық бөлімдеріне негізделген. Негізгі мақсаты – балаларды жер мен сумен таныстырып, табиғат құбылыстары туралы маңызды ақпарат беру болып табылады.
Технологиялық картада балалардың іскерліктерін дамытуға бағытталған түрлі тәжірибелер мен ойындар қамтылған. Тәрбиеші балаларға жер мен судың түрлі қасиеттерін көрсету арқылы олардың қызығушылығын оятады. Мысалы, судың үш күйде болуы, оның мөлдірлігі және табиғатта айтарлықтай рөлі туралы түсінік қалыптастырады.
Тәрбиешінің іс-әрекеттері барысында балалар ата-аналарының көмегімен интерактивті тәжірибелер өткізеді. Су мен қарды қолдана отырып, балалардың табиғатқа деген сүйіспеншіліктері артып, қоршаған ортаны қорғау талабы түсіндіріледі. Бұл процесс ойын түрінде, қызықты тапсырмалар мен жұмбақтар арқылы жүзеге асады.
Сондай-ақ, картада балалардың төзімділігі мен шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған сергіту сәттері, саусақ ойындары, сурет салу сынды әдістер қамтылған. Физикалық белсенділік арқылы балалар үйлесімді дамиды, ал сыныптық атмосферада бір-бірімен тілектер айту арқылы ынтымақтастығын нығайтады.
Нәтижесінде, балалар жер мен судың пайдасын біле отырып, табиғатты қорғай білу дағдыларын меңгереді. Олар тапсырмаларды орындау барысында туындаған сұрақтарға жауап беруге үйреніп, өздерінің креативтіліктерін көрсетеді. Бұл карта – балалар үшін білім берудің маңызды әрі қызықты кезеңі.
Технологиялық картасы
Білім беру саласы : Қатынас, Шығармашылық
Бөлімдері : Қоршаған ортамен таныстыру
Тақырыбы : Жер мен су
Мақсаты : Балаларға жер мен сумен таныстыру, Табиғат құбылыстары туралы айту. Қарандашпен дұрыс жұмыс істеу. Іскерліктерін дамыту. Табиғатты қорғауға тәрбиелеу.
Билигвалдық компоненті :
Тәсілдер кезеңдері | Тәрбиешінің іс - әрекеттері | Балалардың іс - әрекеті |
Мотивациялық - қозғаушы Ұйымдастырушылық – ізденушілік. | Балалаға жер мен судың суреттерін көрсету. Балалар жер мен суды білемізбе? 1 – тәжірибе : Қарды алақанға салып,ұстап тұру. Ерігенін көру, түсіндіру. 2 – тәжірибе : Еріген қарды стақан түбіне тұндыру. Қарды жеуге болмайды. Қар мен мұз өте кір. Қар мен мұз, жаңбыр барлығы суға айналады. Тіл жаттықтыру. Ер-ер – дөңгелек жер. Сергіту сәті. | Бір-біріне тілектер айтады. -Жан-жануар, адамзат, өсімдіктер. - жұмсақ - иісі жоқ Тәжірибені жасауға көмектесу. Жұмбақтар мен жаңылтпаштар айту. Саусақ ойынын ойнау бірге. Қылқаламмен бояу жаңбырдың суретін. |
Рефлексивті коррекциялаушы |
Күтілетін нәтеже :
Білуі : Жер мен судың пайдасын білу.
Меңгеруі : Табиғатты қорғай білу.
Жасай алуы : Жер мен судың суретін салу.
