Турагентство «Светлячок»: Патриотическое воспитание детей
Проект «Турагентство «Светлячок» направлен на формирование патриотических чувств у дошкольников через активное знакомство с родным городом Котласом. Актуальность темы воспитания патриотизма не вызывает сомнений, особенно в контексте воспитания будущего поколения россиян. Патриотизм, заложенный в детстве, формирует личность и ее отношение к окружающей действительности.
Старшие дошкольники, активно взаимодействуя с культурой своего города, начинают осознавать его уникальность и красоту. Этот процесс происходит через изучение архитектуры, участие в экскурсиях и культурных мероприятиях, что делает их более активными и заинтересованными в своём окружении. Понимание ценности своей малой родины воспитывает в детях уважение к традициям и истории.
Широкий спектр мероприятий, предлагаемых в рамках проекта, включает целевые прогулки, беседы о символах города, чтение литературных произведений и совместное создание творческих работ. Дети смогут не только узнать о выдающихся личностях своего края, но и развить у себя чувство гордости за достижения своих земляков.
Создание уголка краеведения в детском саду позволит ребятам погрузиться в атмосферу исследования родного города, что способствует развитию их познавательной активности. Выполнение различных заданий и участие в конкурсах сделают этот процесс увлекательным и незабываемым.
Итоговое мероприятие, сюжетно-ролевая игра «Турагентство «Светлячок», станет кульминацией проекта, где дети смогут проявить свои знания и творческие способности. Им предстоит организовать виртуальную экскурсию для Незнайки и его друзей, что экстраполирует их опыт на реальные жизненные ситуации.
Проект охватывает важные аспекты патриотического воспитания, формируя у детей уважение к природе и культуре своего края, а также активное участие в жизни общества. По итогам участия в этом проекте, дети не только узнают о своём городе, но и научатся выражать свою гордость за него.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
АКТУАЛЬНОСТЬ
В настоящее время актуальна задача формирования чувства патриотизма у молодого поколения россиян. Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и бытия человека, находящегося в рамках конкретной социокультурной среды. Зарождение этих чувств начинается уже в дошкольном возрасте.
Основа патриотического воспитания, воспитания любви к родной земле, к России - это введение растущего человека в поле родной культуры, в духовную атмосферу места, с которого начинается его судьба
Дети старшего дошкольного возраста обращают внимание на красоту того места, в котором они живут, - это красота природы, зданий, некоторых элементов их декоративного убранства, скульптура. У детей возникают вопросы о том, почему люди украшают место, в котором они живут. У дошкольников выражена потребность отразить впечатления от восприятия образов архитектуры и скульптуры в рисунках, играх, в сочинении историй. Дети уже в дошкольном возрасте начинают понимать, что состояние родного города зависит от отношения к нему жителей. Старшие дошкольники становятся способны к проявлению соответствующей их возможностям социальной активности, обращенной к городу и горожанам – совместному со взрослым участию в социально значимых делах, акциях.
Малая родина, каждый город хранит память о своих великих гражданах, рассказывают о основном роде деятельности его жителей, напоминают о военных триумфах горожан и гордятся их победами, трудятся и празднуют, имеют свои обычаи и традиции.
Приобщение старшего дошкольника к родному краю успешно, если обеспечивается активная познавательная, игровая и художественная деятельность ребёнка. Эта деятельность связана с включением детей в расшифровывании знаков и символов, заложенных в архитектуре родного города, стимулированием вопросительной активности ребёнка.
Активная позиция старших дошкольников обеспечивается созданием в группе уголка краеведения, в котором ребёнку предоставляется возможность действовать с картой города, рисовать, рассматривать книги и иллюстрации, создавать коллажи и макеты, играть с ними. Дети старшего дошкольного возраста включаются в события города, посещают музеи родного города, читают произведения детской литературы, в которой представлена художественно-эстетическая оценка родного края.
Представление о малой родине является содержательной основой для осуществления разнообразной детской деятельности.
ПРОБЛЕМА
Воспитание патриотических чувств начинается с любви к своей семье, своему дому, малой родине – городу, где родился и растёт человек. Недостаточная разработанность данной темы и её несомненная значимость определило тему проекта «Туристическое агентство «Светлячок» в старшей группе.
ПРИЧИНЫ
Как выразить потребность отображать впечатления от восприятия архитектуры и скульптуры города?
Почему город хранит память о своих великих гражданах?
Состояние города зависит от отношения к нему жителей. Почему люди украшают место, в котором живут?
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Воспитание чувства патриотизма у детей дошкольного возраста на материале ознакомления с родным городом.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Развивать у дошкольников интерес к родному городу, его достопримечательностям, эмоционально откликаться на красоту родной природы.
Познакомить детей с жизнью и творчеством некоторых знаменитых горожан.
Развивать чувство гордости, бережное отношение к родному городу.
СОДЕРЖАНИЕ
№ | название мероприятия | результат | участники |
1 | Целевые прогулки по улицам города | - фото для составления альбомов | Воспитатели, родители, дети |
2 | -Беседы об интересных объектах города (улицы: Адмирала Кузнецова, Маяковского, Советская, Правды, Школьная) | - интервью (запись на электронные носители рассказов об интересных местах Котласа) | Воспитатели, родители, дети |
3 | - Чтение Г. Сергеева «Едем в Котлас» | - оформление правил поведения на дорогах и в общественном транспорте | Воспитатели, родители, дети |
4 | «Я – экскурсовод», игра | - презентация «Мой город родной» | Воспитатели, родители, дети |
5 | «Кем гордится Котлас», интеллектуальная игра | - фото памятников Котласа с описанием | Воспитатели, родители, дети |
6 | - Чтение произведений о природе родного края, рассматривание картин художников Котласа. | - выставка рисунков «Городские пейзажи» | Воспитатели, родители, дети |
7 | - Экскурсия в Котласский краеведческий музей | - оформление мини-музея в группе «Куклы из бабушкиного сундучка» | Воспитатели, родители, сотрудники музея, дети |
8 | - Акция «Будем беречь и охранять природу» | - посильная уборка участка детского сада | Воспитатели, родители, сотрудники библиотеки, дети |
Итоговое мероприятие:
СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА «ТУРИСТИЧЕСКОЕ АГЕНТСТВО «СВЕТЛЯЧОК»
Программное содержание:
Уточнить с детьми информацию о родном городе
Закрепить знания детей о различных профессиях людей, работающих в городе, их названиях и роде деятельности
Вызывать в детях чувство восхищения и гордости своим родным городом и его жителями.
Проблемная ситуация: приходит письмо от Незнайки с просьбой организовать экскурсию по родному городу.
Игровая мотивация: организовать экскурсию для Незнайки и его друзей по улицам Котласа
Дети слушают песню «Край родной»
О чем поётся в песне?
Как бы вы её назвали?
Как в песне называют наш край?
Велика наша Родина! Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до Южных морей.Это огромное государство (показ территории России на карте)Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озёра, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речки, светлые берёзовые рощицы, солнечные полянки, овражки, болота и поля. Если проехать нашу страну с севера на юг, можно заметить, как меняется климат, растительность, облик деревень, сёл и городов. Вы, конечно, знаете, что на земном шаре множество и других стран – больших и малых. Всего их более двухсот. И у каждого из этих независимых государств есть свои государственные символы. Назовите их (гимн, флаг и герб). Они объединяют людей данной страны, выражают их нравственные идеалы, служат опознавательными знаками страны.
Что такое гимн? Когда его исполняют?
Как выглядит современный российский флаг? Что означают его цвета?
Герб Росси красивый и величественный. Что изображено на гербе?
Как называется столица нашей Родины?
Приходит письмо от Незнайки (электронное или приносит почтальон)
- Здравствуйте, ребята. Мы с друзьями отправились в путешествие по России на воздушном шаре. Увидели, как прекрасна и велика наша Родина, какие хорошие и добрые люди в ней живут. Побывали во многих городах и, наконец, оказались в Москве. Здесь мы узнали о вашем прекрасном городе и захотели в нём побывать. Расскажите нам, пожалуйста
На каком транспорте лучше всего добраться из Москвы в Котлас
Какие есть у вас достопримечательности, интересные места в городе
Где можно заняться спортом и отдохнуть
С уважением коротышки из Цветочного города.
Давайте поможем Незнайке и его друзьям приехать в наш город и проведём для них экскурсию. Как вы думаете, кто помогает людям организовывать интересные путешествия? Давайте и мы с вами создадим туристическое агентство «Светлячок»
Что нам для этого нужно?
- Распределить роли в нашем агентстве: экскурсовод, администратор агентства, работники культурных, спортивных и развлекательных центров города, работники кафе.
-Решить каким транспортом можно добраться из Москвы в Котлас
Посмотрите, пожалуйста, на карту и скажите мне, как можно приехать из Москвы в Котлас?
Можно прилететь на самолёте, т.к. в Котласе есть Аэропорт. Это самый быстрый способ передвижения, но Незнайка с друзьями ничего не увидят в пути.
Можно отправиться в путешествие на теплоходе, но только в тёплое время года, зимой это станет невозможным. Теплоходы встречаем на речном вокзале.
Можно приехать на автомобиле, т.к. от Москвы до Котласа есть сеть автодорог, но нужно будет задуматься о местах обеда и отдыха в пути. В Котласе есть автовокзал.
А можно приехать на поезде, тогда можно будет увидеть всё, мимо чего будем проезжать, есть где отдохнуть и пообедать. Предлагаем Незнайке с друзьями отправиться на поезде. Поезд прибывает на железнодорожный вокзал
-Подготовить буклеты о Котласе, подбор фотоматериалов «Мой любимый город», «Природа родного края», «Ими гордится Котлас», карта города, схемы проезда к интересным местам Котласа, презентация «Мой Котлас».
Как и у любого другого города, у Котласа есть герб и гимн.
Герб: Три луча звезды символизируют средоточие трёх больших рек, в пересечении которых и образовался Котлас. Три звезды означают деревни, первоначально вошедшие в городскую черту: Жернаково, Осокориха, Петрухонская. Дугообразное расположение звёзд означает крупнейшие в регионе мосты через Северную Двину — автомобильный и железнодорожный.
Крылатое колесо олицетворяет железнодорожный транспорт, развитие которого дало толчок образованию города.
Ёлочки — знак лесного края, а также лесопереработки.
Слушаем гимн города
Какими красивыми словами поэт описал наш город?(Красивый, любимый, молодой).
Дидактическая игра "Букет красивых слов" ( собирают букет, называя красивые слова о городе)
Чтобы наша экскурсия состоялась, необходимо продумать маршрут. В этом нам поможет «Путеводитель по достопримечательностям города Котласа». Что же входит в него?
Карта города с улицами на которых цветными кружками обозначены достопримечательности
Чемодан с карточками для игры с объектами,
Дети разбиваются на группы, каждая из которых готовит свой «Путеводитель», используя основу и карточки с изображением объектов города.
Итог: Презентация продукта.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 26 «Светлячок»
Проект
Турагентство «Светлячок»
Участники проекта: дети старшего возраста, воспитатели, и родители воспитанников
Педагог:
Коровинская Снежана Владимировна
2015г.
