Конспект НОД по ОБЖ для малышей: Спички — не игрушка!
Этот документ представляет собой конспект НОД (неделя образовательной деятельности) по основам безопасности жизнедеятельности для второй младшей группы детей. Уникальный подход к обучению, основанный на интеграции нескольких образовательных областей, делает занятие познавательным и интересным. Характерная черта занятия – использование сказки «Кошкин дом», позволяющая через простой сюжет рассказать о важности осторожности с огнем и спичками.
Первая часть занятия включает чтение потешки и показ иллюстраций, что вводит детей в атмосферу волшебства и способствовавшей вниманию к тексту. Воспитатель задает множество вопросов, что стимулирует активное участие детей, а также развивает их речь и критическое мышление. Маленькие зрители становятся участниками увлекательной игры, в которой они разыгрывают различные роли и тем самым лучше усваивают информацию.
Не менее важной частью занятия является дискуссия о возможных опасностях, связанных со спичками. Воспитатель умело вводит детей в понятие о том, как неправильно обращение со спичками может привести к беде. Минимализм в словах, но максимум в значении – это основной принцип, о котором стоит помнить при объяснении серьезных вещей детям.
Заключительная часть занятия включает обсуждение, где дети могут поделиться своими переживаниями и мыслями о том, как спички могут быть опасны. Это не только помогает закрепить информацию, но и формирует у детей уверенность в том, что они могут задавать вопросы и высказывать свои опасения.
Конспект НОД по ОБЖ во второй младшей группе «Спички - детям не игрушка».
Подготовила воспитатель
Немаляева Анна Вячеславовна
Февраль 2017г.
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Безопасность», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Музыка»
Цель: Дать детям понятие о том, какую опасность таят в себе спички
Задачи:
Образовательные: Познакомить детей, как опасны спички, огонь.
Развивающие:Развивать память, речь, внимание.
Воспитательные: Воспитывать у детей осторожность с огнем.
Демонстрационный материал: коробок спичек, домик кошки, игрушка кошка и всех персонажей сказки «Кошкин дом», картинка и раскраски пожарной машины.
Предварительная работа:
1. Чтение и показ иллюстраций потешки «Кошкин дом»
2. Проговаривание ролей
3. Изготовление атрибутов для коллективной работы.
Ход НОД:
(Полукругом стоят стульчики, напротив домик кошки)
Звучит музыка
Воспитатель: - Закрывайте, детки, глазки и окажемся мы в сказке.
(Музыка колокольчиков)
Воспитатель:
- Бим - бом, бим - бом! На дворе высокий дом.
Ставни в нём резные, окна расписные.
Кто же в домике живет? Кто гостей в том доме ждёт?
Загляну – ко я в окошко,
А живёт в том доме - кошка.
(достаю игрушку кошку)
Кошка та играть любила
И со спичками шутила,
Но не знала тётя кошка
Спички кошкам - не игрушка.
Вот однажды их взяла,
Потихонечку зажгла.
Побежал огонь по палке
И добрался он до лапки.
Больно стало тёте кошке
Спичку бросила в окошко.
Огонёчек не дремал, по карнизу побежал.
С треском, щелканьем и громом
Встал огонь над новым домом.
(Звучит тревожная музыка)
Тили – бом, тили - бом!
Загорелся кошкин дом!
Загорелся кошкин дом!
Идет дым столбом!
Кошка: - Ой, спасите, помогите!
Воспитатель: - Бим - бом, бим -бом!
(Роли исполняют дети)
Бежит курочка с ведром
Заливает кошкин дом
-Спешит уточка с ковшом,
-А гусак с котелком,
-А лошадка с фонарем,
-А собачка с веничком,
-А лисичка с леечкой,
-Серый заинька с листом
Заливают кошкин дом.
Заливали дружно враз и огонь показ.
Кошка: - Ой, спасибо вам, друзья,
С домиком осталась я!
( Дети садятся на стульчики)
Воспитатель: - Ребята, а кошечка мне говорит, что она не знает ,почему загорелся домик? А вы, ребята, знаете почему? (ответы детей)
- Как вы думаете, почему спички нельзя трогать детям? (ответы детей)
- Ребята, а если бросить горящую спичку на пол, что может случиться? (ответы детей)
- Правильно, может загореться ковёр, мебель, занавески, одежда, мы с вами. Вот оказывается
какая беда может случиться от одной спички.
Спички детям брать нельзя – это не игрушка.
- Ребята, а если летом на улице бросить горящую спичку на траву, что тогда может случиться? (может загореться трава, деревья и т.д.)
-А ещё спичками можно обжечь пальчики. Вы обжигались? Больно было?
-Ой, что-то кошечка мне хочет сказать. Ребята, наша кошечка не знает, для чего нужны спички. А вы знаете? (ответы детей).
-Правильно, молодцы!
Воспитатель, обращаясь к кошке: - Кошечка, ты все поняла? (кошка кивает головой)
-Вы запомните, друзья,
Со спичками играть нельзя.
В руки спички не берите
С ними, детки, не шутите.
_ Вы сегодня, малыши, занимались от души.
Кошка вас благодарит, всем спасибо говорит.
И за это она, детки, угощает вас конфеткой.
И останется сейчас погостить она у вас.
