Развитие творческого потенциала детей в игровой деятельности
Региональный практический семинар под названием «Развитие творческого потенциала детей в игровой деятельности» предоставляет уникальную возможность для воспитателей, родителей и всех заинтересованных в дошкольном образовании. В ходе семинара особое внимание уделяется играм, которые активно способствуют обучению и развитию детей. В этом возрасте детям трудно сосредоточиться на длительном выполнении задач, и именно здесь игры становятся незаменимыми помощниками.
Одной из ключевых тем семинара являются подвижные и развивающие игры, которые позволяют ребенку не только учиться, но и развивать социальные навыки, такие как общение со сверстниками и взрослыми. Мы рассмотрим, как игровая деятельность способствует формированию дисциплины и уважения в коллективе. Более того, каждая игра становится не просто развлечением, но и коррекцией поведения и мышления ребенка.
На семинаре особое место займут подвижные игры народов Поволжья, направленные на закрепление знаний о культуре и традициях своего края. Мы будем работать над воспитанием любви и уважения к родным традициям, что является неотъемлемой частью формирования личности ребёнка. Игры ненавязчиво знакомят детей с многообразием многонационального общества, в котором они живут.
В рамках семинара запланированы практические занятия, где участники смогут ознакомиться с различными играми, такими как «Бег в мешках», «Дырка в мешке» и другими, которые помогают развивать координацию движений и укреплять физическое здоровье детей. Эти виды игр являются не только интересными, но и уроками дружбы, подразумевающими поддержку и участие со стороны взрослых, что создает атмосферу сотрудничества и веселья.
Семинар станет отличной возможностью для обмена опытом между участниками, что не только обогатит их практические навыки, но и вдохновит на дальнейшие поиски новых методов работы с детьми. Мы уверены, что занятия, основанные на игре, помогут вам лучше понять, как можно эффективно развивать творческий потенциал детей через увлекательные и полезные занятия.
Региональный практический семинар
«Развитие творческого потенциала детей в игровой деятельности»
Игра-это практически единственный инструмент, при помощи которого можно обучать и развивать дошкольника. В этом возрасте детям очень сложно сосредоточиться и длительное время выполнять определенную задачу. Справиться с этой проблемой помогут игры: подвижные, развивающие, дидиктические, сюжетно-ролевые.В игровой форме можно обучить малыша правильно разговаривать, считать, писать, общаться со сверстниками и взрослыми, дисциплинированно вести себя в коллективе.
«Подвижные игры народов Поволжья»
Цели:
Закрепить знания детей о народах Поволжья.
Воспитывать любовь, гордость, интерес к родному краю, дружелюбие к народам других национальностей.
Расширить знания детей о нашей многонациональной республике Татарстан.
Развивать у детей познавательный интерес к родному краю.
Интеграция образовательных областей:
Социализация - воспитывать уважение к обычаям, традициям других национальностей.
Физическое воспитание- воспитывать любовь к занятиям физической культурой и стремление вести здоровый образ жизни.
Укреплять физическое здоровье детей.
Чтение художественной литературы – знакомить детей с загадками народов Поволжья.
Коммуникация – введение в словарь новых слов.
Подвижная игра «Дырка в мешке»
Материал и пособие:
Широкий мешок, поделенный на две части(у одной из частей не должно быть дна)
Участники игры:
Дети(от 2 лет и старше), взрослые(родители или воспитатели)
Цель: Развивать внимание и сообразительность ребенка.
Ход игры.Ведущий просит подойти к мешку двух детей, которые хотят в нем покататься. Сначала он сажает в мешок одного ребенка и катает его. Затем он сажает в мешок еще одного ребенка(в ту часть, где нет дна). Ведущий катает детей в мешке и «удивляется», когда видит, что один ребенок остался стоять на месте. После этого игра повторяется.
Задача родителей или воспитателей в этой игре заключается в том, чтобы все происходящее превратилось в шутку и дети не расстраивались из-за такого недоразумения, дырка в мешке.
Подвижная игра «Бег в мешках»
Материал и пособие:
Большие и маленькие мешки(по возрасту участников).
Участники игры:
Дети(от 2 лет и старше), взрослые(родители или воспитатели).
Цель:Развивать координацию движений ребенка.
Ход игры: В центре игровой площадки поставьте стул. Двое детей должны встать в мешки ногами и, держа края мешка руками, добежать до стула, обежать его и вернуться назад. Игру могут продолжить остальные участники команды.Играть могут как взрослые, так и дети,а также в команде (взрослый-ребенок,взрослый-ребенок).
Задача: обыграть игру так, чтобы детям было интересно.
Подвижная игра «Эх,валенки,валенки!»
Материал и пособие:
Валенки на один-два размера больше размера участников.
Участники игры:
Дети (от 2 лет и старше) и родители или воспитатели.
Цель: Развивать координацию движений ребенка, умение играть в коллективе, закреплять знания о национальной одежде, обуви.
Ход игры: В игре участвуют двое детей или две команды. В центре игрового зала ставят препятствие, например, стул. После условного сигнала игроки должны обуть валенки и пробежать в них вокруг стула. Выигрывает тот участник, который справился с заданием быстрее. Если в игру играют две команды, то каждый участник должен обежать препятствие и передать валенки другому участнику. Выигрывает та команда, которая справится с заданием первой.
Задача: чтобы игра была более увлеченной и интересной можно увеличить число претятствий.
Работу подготовила воспитатель
I кв.категории
Дерягина С.А.
д\с №1 «Дюймовочка» ЕМР РТ
