Конспект занятия по рисованию в 1 младшей группе детского сада.
Тема«Листопад» Цели:
1.формировать умение рисовать путем примакивания, познакомить с цветами (желтый, зеленый) 2.развивать ассоциативное мышление, восприятие цвета, развитие мелкой моторики. 3.развитие речи: чтение стихотворения о осени, дожде, обогащение словарного запаса новыми словами (осень, холодно, листопад, дождик). 4. Развитие мелкой моторики: пальчиковая игра «Зайка» 5.Подвижная игра: «Листопад». 6.Воспитать интерес и положительное отношение к творческой изобразительной деятельности. Материал:
Альбомные листы А4 с изображением дерева (без листьев), гуашь жёлтого и зеленого цвета, музыкальный материал ,картинки с изображением листопада ,осенние листья или картинки с изображением осенних листьев Предварительная работа:
наблюдать с детьми как желтеют листья на деревьях, капает дождик, стало прохладно на улице, наступила осень; чтение стихов об осени, рассматривание картинок с изображением листопада. Рассматривание листьев упавших с дерева.
Ход занятия. 1.Орг. момент Дети садятся на стульчики. Раздается стук в дверь. Воспитатель:- Ребята , давайте посмотрим кто там стучится к нам. Посмотрите, кто к нам пришёл в гости? Появляется Зайка. - Ребята! Это же зайка к нам пришёл, Давайте поздороваемся с нашим гостем. Дети- здравствуй Зайка! Воспитатель - давайте посмотрим, что это он нам принес в корзинке? Дети – Давайте. Воспитатель вынимает из корзины листья. Воспитатель - Ребята что это он принес? Дети- Жёлтые листья. Воспитатель:- Да ребятки, это жёлтые листья, Зайка хочет с нами поиграть в игру «Листопад». 2. Проведение игры «Листопад» Воспитатель вместе с Зайкой раздаёт детям осенние листья и поёт песню «Ветерок». Дует, дует ветерок И качается листок Красно-жёлто-золотой Над моею головой Мы за листиком присели Из-за листика смотрели Снова глазки закрываем И головкой мы качаем. (Дети выполняют движения за воспитателем) Воспитатель:- Ой ребятки, кажется, дождик начинает капать. Кап! Кап! Кап! (воспитатель открывает зонт, дети прячутся от дождика) Воспитатель читает стихотворение:
Дождик, дождик кап -да –кап Мокрые дорожки Все равно пойдем гулять. Наденем мы сапожки. Воспитатель: - Молодцы ребята! Вы очень красиво пели песню, кружились красиво с листочками. А теперь положите свои листочки в корзинку Зайке. Воспитатель предлагает детям сесть на стульчики. Ребята ,Зайка хочет вам рассказать стихотворение про листопад. Воспитатель и Зайка:- Листопад, листопад Листья жёлтые кружат Листопад, листопад Листья по ветру летят Покружились, покружились И на землю опустились 3. Изобразительная деятельность Воспитатель: - Ребята, посмотрите, что ещё нам зайка принес? (воспитатель обращает внимание детей на стол, где лежат гуашь и кисточки). Воспитатель: - Дети, а как вы думаете, зачем нам зайка принес гуашь и кисточки ? Не знаете? А я вам немножко подскажу. Воспитатель показывает картинки с осенними деревьями и изображением осенней природы. Дети : - листочки на деревьях нарисовать. Воспитатель: - Какого цвета осенью бывают листья на деревьях? Дети:- Жёлтого ,зеленого. Воспитатель: - Правильно ребята, а сейчас давайте покажем Зайке, как мы умеем рисовать кисточкой. (Воспитатель обращает внимание детей на то, что кисточку нужно прикладывать к каждой веточке) Воспитатель включает музыку композитора Александра Геры. 4. Заключительная часть занятия Воспитатель в конце занятия показывает рисунки. Все любуются работой. Воспитатель: - Ребята, что это мы нарисовали с вами? Дети: -Дерево с листочками. Воспитатель предлагает поиграть ребятам и Зайке ручками так как они устали.
Пальчиковая игра – «Зайка» Зайка книгу нашел, И открыл, и прочел, А закрыл, все забыл. И снова открыл, И все повторил, А закрыл, опять забыл. (Ладони прижаты друг к другу, пальцы расположены горизонтально. На слове «открыл» - ладони открыть, мизинцы прижаты друг к другу. На слове «закрыл» - ладони прижимаются друг к другу). Зайка хвалит детей за их активность и творчество, прощается с детьми, говоря, что ему было очень весело с детьми, но он хочет сходить к другим ребяткам в гости и поиграть с ними. Зайка - До свидания ребята! До новых встреч! Дети:- До свидания Зайка! |