Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Ко дню здоровья
  4. День здоровья: Создание здоровых привычек у детей

День здоровья: Создание здоровых привычек у детей

Тымкив Валерия Владимировна
Тымкив Валерия Владимировна
DOCX
127
2

«День здоровья» — это уникальное мероприятие, которое направлено на формирование у детей понимания важности здоровья и правильного питания. Воспитатели, как, например, Тымкив В.В., проводят разнообразные занятия, чтобы сделать обучение интересным и увлекательным.

Утром начинается с зарядки под музыку. Это не только заряжает детей энергией, но и способствует формированию привычки к физической активности. Затем следуют беседы на темы «Здоровье и полезные продукты», которые помогают детям понять, какие продукты благоприятно влияют на их организм.

В течение дня предусмотрены различные активности — от артикуляционной и пальчиковой гимнастики до дидактических игр по теме «Продукты питания». Важной частью является чтение художественной литературы, например, «Мойдодыр», что помогает развивать интерес к чтению и повышает уровень восприятия информации.

Подвижные игры, такие как «Съедобное - несъедобное» и «Правильно-неправильно», обучают детей не только веселиться, но и критически мыслить, анализируя продукцию, которую они потребляют. Эти игры развивают не только внимание, но и командный дух.

Физкультурные досуги, прогулки и подвижные игры способствуют укреплению здоровья и созданию общего положительного фона общения между воспитателями и детьми. Особое внимание уделяется культуре питания, где через практические занятия ребята учатся правильно относиться к еде и формировать здоровые привычки.

День завершается обсуждением и подведением итогов, что помогает детям осмыслить пройденный материал и оценить свои достижения. Трудовая деятельность, например сбор палок и веток на участке, а также совместное создание плакатов на тему «Полезные продукты» и «Вредные привычки» делают обучение вовлекающим и практичным.

Предпросмотр

«День здоровья»
Воспитатель:Тымкив В.В.


Утро *Беседа:«Здоровье и полезные продукты».


*Утренняя зарядка под музыку:«Здоровью скажем – да!».


*Артикуляционная гимнастика,пальчиковая гимнастика.


*Дидактические игры по теме:«Продукты питания».


*Чтение художественной литературы:«Мойдодыр».


*Игры на внимание:«Съедобное - несъедобное»,«Правильно неправильно»,«Да-нет».


*Просмотр видеофильма: «Здоровый Образ Жизни».


*Повторения правил мытья рук и вытирания их полотенцем в игровой форме.


Завтрак: *Напоминание правила приёма пищи.


Рисование на тему:«Витамишки ребятишкам».


*Физкультурный досуг:«Вздоровом теле – здоровый дух».


Прогулка:
*Наблюдение за одеждой людей «Оделся ли ты по погоде»


*Подвижныеигры:
«Пустое место»,«Попади в цель»,«Эстафетные гонки».


*Дидактическиеигры:«Природа и человек»,«Бывает-не бывает».


*Трудовая деятельность:«Сбор палок,сломанных веток на участке».


*Индивидуальная работа:«Прыгни дальше».


Обед *Упражнение:«Культура еды».


Тихий час Сон под успокаивающую музыку.
Закаливание .


*Подъем и проведение бодрящей гимнастики:
«Оздоровительная минутка».


*Упражнения: ходьба по дорожкам (профилактика плоскостопия, упражнения на дыхание.)


Вторая половина дня
*Чтение: Сказка о микробах «Поговорим с ладошкой»
И. К. Ишинбаева.


Полдник:напоминание правила поведения за столом.


Прогулка:Разные виды ходьбы.


*Подвижные игры:«Поймай мяч»,«Прокати обруч».


Ужин.


*Беседа:«Красивая спина – залог здоровья».


*Сюжетно-ролевая игра:«Поликлиника».


*Заучивание пословиц, поговорок о здоровье.


*Подведение итогов дня:«Чем запомнился нам этот день».


Работа с родителями:
*Информация:«Здоровое питание»,«Вредные привычки».
*Создание плаката: «Полезные для здоровья продукты»,«Полезные для здоровья напитки»,«Витамины» и т. п.