Технологическая карта первой младшей группы
Технологическая карта первой младшей группы представляет собой структурированный план занятий для детей, охватывающий сквозную тему «Моя семья» и под тему «Моя улица». Дата составления карты и информация о воспитателе в ней также будут указаны, что делает документ более полным и информативным.
Основной целью занятий является развитие у детей навыков катания мяча под дугу, что не только способствует физическому развитию, но и помогает формировать глазомер и моторные навыки. Расстояние для катания мяча составляет 50-100 см, что позволяет детям тренироваться в комфорте и в удобном темпе.
Занятия включают использование различных ресурсов, таких как мячи и обручи, создавая тем самым разнообразные условия для обучения и активных игр. Подготовленные упражнения направлены на общее развитие детей, включая координацию движений и групповую динамику.
Среди запланированных этапов выделяются мотивационно-побудительный, организационно-поисковый и рефлексивно-корригирующий этапы, каждый из которых имеет свои специфические задачи и действия для педагога и детей. Это делает процесс более организованным и целеустремленным, что, в свою очередь, способствует лучшему усвоению материала.
В результате дети должны не только воспроизводить катание мяча под дугу, но и понимать важность развития глазомера, а также уметь энергично отталкиваться двумя ногами. Такие занятия оказывают позитивное влияние на общую физическую форму и уверенность детей в своих силах.
Технологическая карта первой младшей группы
Екінші жасөспірімдер тобының технологиялық картасы
Ekinşi jasöspirimder tobınıñ texnologïyalıq kartası
Сквозная тема «Моя семья»- Под тема : «Моя улица» Дата:
Воспитатель:
Образовательная область. Білім беру саласы.Educational area: «Здоровье». «Физкультура»
Тема. Тақырыбы. Theme:«Катание мяча двумя руками под дугу»
Цель:Мақсаты.Aim:Учить катать мяч под дугу(расстояние 50-100 см.)развивать глазомер. Закрепить умение энергично отталкиваться двумя ногами
Оснащение. Жабдықталуы Resources: мячи,обруч
Полиязычие:Көптілділік.Multilingualism:мяч-доп-ball
Этапы деятельности | Действия педагога | Деятельность детей |
Мотивационно – побудительный | Ходьба и бег со сменой темпа. Обруч держать в обеих руках перед собой —«машины едут быстро и медленно». Следить, чтобы дети не наталкивались друг на друга | Ходят и бегают со сменой темпа. Обруч держат в обеих руках перед собой «машины едут быстро и медленно» |
Организационно – поисковый | Общеразвивающие упражнения (с обручем). | Сидят на ковровой дорожке,обруч на коленяъ,поднимают обруч перед собой Бросают и ловят мяч -си Ходят по наклонной доске вверх и вниз Вместе с воспитателем играют подвижную игру Спокойно ходят парами за воспитателем, |
Рефлексивно – корригирующий | Какие общеразвивающие упражнения мы сегодня выполняли | Дети показывают общеразвивающие упражнения |
Ожидаемый результат: Күтілетін нәтиже.Theexpectedresult:
Воспроизводят.Ұғынады.Reproduce: катать мяч под дугу
Понимают.Түсінеді.Understand:Закрепить умение энергично отталкиваться двумя ногами
Применяют.Қолданады.Apply: развитие глазомера