" Путешествие по карте Знайки " Конспект итогового интегрированного занятия в подготовительной групп.
Семенова Ирина Леонтьевна
" Путешествие по карте Знайки " Конспект итогового интегрированного занятия в подготовительной групп.
Цель:
1. Обобщить и систематизировать знания, полученные в течение года:
закрепить счет в пределе 20
закрепить умение находить слоги и составлять из них слова
умение читать простые слова
продолжить работу по развитию речи
умение решать простые математические задачи
упражнять в ориентировке на листе бумаги (квадрат )
способствовать развитию логического мышления, внимания
воспитывать умение слушать и желание оказывать помощь
Методические приемы: игровая мотивация ( письмо от Знайки), использование математических загадок, вопросы
Оборудование: карта - схема, геометрические фигуры, нарисованное дерево, монетки с цифрами от 1 до 20, карточки с написанными слогами слов ( пеликан, птичка, кошка, лошадь, уточка, грибок), карточки с цифрами, знаки плюс, минус, равно, картинки с нарисованными геометрическими фигурами , картинки ( акула, зебра, кенгуру, овечка),квадратный лист бумаги, цветные карандаши, книга сказок
Словарная работа: карта - схема, грамотей Знайка, космические просторы, потерянные буквы, модель земного шара, горизонт, птица - рыболов, умники
Ход
Ребята, давайте создадим себе хорошее настроение перед занятием.
Психогимнастика " Я - солнышко"( держась за руки проговаривают свои чувства)
" Я - маленькое солнышко. Я просыпаюсь, умываюсь. Я расчесываю свои лучики и поднимаюсь над горизонтом.
Я - большой шар. У меня много тепла и света. Я дарю тепло всей земле и всем людям. Я - вздыхаю тепло, я лечу над землей и освещаю ее".
Сегодня к нам на занятие придет самый главный грамотей и умник из Цветочного города - Знайка. Он здесь будет очень скоро.
( в комнату влетает письмо)
Ребята, это письмо от Знайки, хотите знать , что здесь написано?
" Дорогие ребята, я улетел покорять космические просторы. Но вы не унывайте, для вас я приготовил сюрприз. Посылаю вам карту в виде алфавита, пройдите по ней от А до Я, и вы тоже совершите увлекательное приключение! Удачи, ваш друг Знайка."
Ну что же отправимся в путь.
(Перед детьми карта в виде алфавита, на ней выделены буквы - "остановки". Дети называют буквы алфавита, выполняют задания)
1 остановка - буква "В"- " Веселая математика"
На доске фигурки из картона, на них задачки. Дети выбирают фигуру и решают задачки, выкладывают решение при помощи цифр и знаков
Яблоко: Яблоки в саду поспели, мы отведать их успели. 5 румяных, наливных, 3 с кислинкой. Сколько всего их? (8)
Ежик: Подарил ежатам ежик 8 кожаных сапожек, кто ответит из ребят сколько было всех ежат? (2)
Цыпленок: 3 цыпленка стоят и на скорлупки глядят, 3 цыпленка в гнезде у наседки сидят. Отвечай поскорей сколько цыплят у наседки моей?
Гриб: Вова и Саша пошли за грибами. Вова собрал 7 грибов, а Саша на
меньше. Сколько грибов собрал Саша? (6)
Рыбка: Коля и Андрей ловили карасей. Коля поймал 2 карася, Андрей поймал на 2 больше. Сколько поймал Андрей? (4) Сколько всего рыб поймали мальчики? (6)
остановка - буква "3м - "Загадки"
Дети отгадывают загадки, находят картинку и составляют слово из слогов ЗЕБ КЕН О РА ГУ ПЕ ВЕЧ ЛИ РУ А КАН КУ РУ ЛА
Есть и грива и копыта, есть роскошный хвост.
Это лошадь. Только диво: кто ж полоски ей нанес? ( зебра)
Не спеша шагает к речки, в шубе ей тепло, как в печке Подойдет к избе и зовет меня: бе - бе. ( овечка)
Стоит птица - рыболов , в клюве весь ее улов.
Клюв отвислый, как карман, это птица...(пеликан)
В море синее нырнула и на дно легла ... ( акула)
Мама с сумкой скок да скок, в сумке маленький сынок.
Вот так странная семья с сумкой прыгает...свинья? ( кенгуру)
остановка - буква " И"- "Исправь ошибку"
Червяк склевал скворца
Песня пела соловья
Мохнатая гусеница съела синицу
В цветке стояла ваза
Грибы собирали детей в корзину
6. Пушистая мышка поймала кошку
остановка - буква " М" - " Монетки с волшебного дерева"
На веточке дерева висят монетки из золотистой бумаги, дети срывают по 1 монетке и называют соседей числа
Физкультминутка
Раз - подняться, подтянуться
Два - нагнуться, разогнуться
Три - в ладоши 3 хлопка
На 4 - руки шире
Пять - руками помахать
Гимнастика для глаз ( тренажер на стене)
остановка - буква "О" - "Ошибки”
Перепутались названия сказок, поможем исправить ошибки, пока сказки на нас не обиделись.
" Федорино море" К. Чуковский
" Крот в сапогах" Ш. Перро
" Гладкий утенок" Г. Андерсон
" Кусалочка" Г. Андерсон
" Нежная королева" Г. Андерсон
" Серебряное корытце" П. Бажов
" Сивка - Мурка" рнс
остановка - буква " П" - " Потерянные буквы"
Надо вставить пропущенные гласные буквы в словах ПТ...ЧК...Л...Ш...ДЬ
остановка - буква " Р" - " Развитие речи”
Отгадайте слова по признакам
Вязанные, кожаные, рабочие, теплые ( рукавицы)
Белый, черный, свежий, чёрствый, пшеничный ( хлеб)
Зеленое, красное, кислое, сладкое, наливное ( яблоко)
Школьный, телефонный., дверной, электрический ( звонок)
Грибной, проливной, моросящий, слепой ( дождь)
Колючая, красивая, душистая, красная, белая ( роза)
Скользкое, душистое, детское, банное ( мыло)
Глубокая, мелкая, фарфоровая, летающая ( тарелка)
остановка - буква"С м-м Сравни числа"
4 ...5 3... 72...6 5...119...13 10 ... 5 6...9 15... 15
остановка - буква " У" - " Умницы"
Сколько дней в неделе?
Как называется государство, в котором мы живем?
Фамилия нашего президента?
На какой реке стоит наш город?
Сколько месяцев в году?
Как называется модель земного шара?
Как зовут 1 космонавта?
Сколько времен года бывает? Назови их.
После вторника наступает четверг?
Ю.Как называется наш детский сад?
10 остановка - буква "Ф" - "Фигуры геометрические "
Нарисуй геометрические фигуры на квадрате В правом верхнем углу - маленький красный квадрат, в левом нижнем углу - большой зеленый круг, посередине - синий ромб,
в правом нижнем - желтую трапецию, в левом верхнем - оранжевый прямоугольник
- Молодцы, ребята, справились со всеми заданиями, вы очень много знаете и готовы идти в школу. А в подарок от нашего друга Знайки - сказок для чтения!