Конспект ООД по ФЭМП: «Как мы спасали Золушку»
В данном документе представлен конспект проведения образовательной деятельности по ФЭМП для старшей группы, озаглавленный «Как мы спасали Золушку». Основное внимание в занятиях уделено не только усвоению знаний, но и активному вовлечению детей в процесс обучения через игру. Задачи занятия направлены на закрепление знаний о частях суток, развитие логического мышления, внимание и взаимопомощь среди детей, что создает дружелюбную атмосферу.
Занятие начинается с чтения письма от Золушки, в котором она просит помощи у детей. Далее следуют различные задания: отгадывание загадок, ориентировка на листе бумаги, работа с геометрическими фигурами, что способствует развитию математических навыков. Уникальность методики заключается в том, что задания подаются в игровой форме, что делает обучение веселым и эффективным.
В процессе обучения используются разнообразные материалы: загадки, иллюстрации частей суток, геометрические наборы, что делает занятия более интерактивными. Дети учатся сравнивать объекты по величине и строить фигуры из счетных палочек, что развивает их творческие способности и умение анализировать. Не менее важной частью занятия является музыкальная активность, которая помогает развить чувство ритма и музыкальный слух.
Окончанием занятия становится совместный танец под песню «Барбарики», который способствует закреплению полученных знаний и объединению группы. Занятие оставляет положительные эмоции у детей и взрослый, что особенно важно в образовательном процессе. Этот конспект станет отличным помощником для педагогов, которые стремятся внедрять интерактивные методы обучения. Уделяя внимание каждому аспекту, можно достигать высоких результатов в обучении детей, делая уроки запоминающимися и увлекательными.
