- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Технологическая карта организационной учебной деятельности на тему «Золотая осень»
- →
Технологическая карта организационной учебной деятельности на тему «Золотая осень»
Данная технологическая карта представляет собой основной инструмент для педагогов, стремящихся эффективно организовать учебный процесс в рамках темы «Золотая осень». Основной целью урока является знакомство детей с характерными признаками осени, что способствует не только расширению их кругозора, но и развитию навыков наблюдения за природой. Педагог, используя данную карту, налаживает диалог с детьми, вовлекая их в обсуждение изменений, происходящих в природе в этот красивый сезон.
Урок строится на основе активного взаимодействия между воспитателем и детьми, что содействует развитию их коммуникативных навыков. Дети учатся находить и различать красные и желтые цвета, а также узнают о явлениях, таких как листопад. Важно, что в процессе обучения используются различные методики, включая дидактические игры и физкультминутки, которые позволяют сделать занятия занимательными и динамичными.
К проекту включены специальные материалы и канцелярское оборудование, такие как таблицы и раздаточные материалы, что значительно упрощает процесс обучения. Педагоги получают возможность организовать наглядные занятия, в которых дети будут рисовать и использовать краски, развивая свои творческие способности и мелкую моторику. Большое внимание уделяется также развитию слухового внимания и правильному речевому дыханию, что способствует гармоничному развитию личности ребенка.
Занимаясь по данной технологии, дети смогут легче запоминать новый словарь, который включает в себя как русские, так и билингвальные компоненты, например, слова «осень» и «күз». Это поможет им не только лучше понимать изучаемый материал, но и развивать межкультурные навыки. Также важным аспектом урока является формирование у детей любви и уважительного отношения к природе, что станет залогом их будущей ответственности за окружающий мир.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің Технологическая карта организационной
технологиялық картасы учебной деятельности
үшін группы
Білім беру салалары /Образовательные области: Коммуникация,Творчество.
Бөлімдері / Разделы:. Развитие речи.
Тақырыбы / Тема: Золотая осень.
Мақсаты / Цель: Познакомить детей с характерными признаками осени.Научить находить признаки осени на картине.Научить диффернцировать красный,желтый цвета.Научить устанавливать элементарные причинноследственные связи.Учить отвечать на вопросы словом и предложениями,состоящими из 3-4 слов.
2.Закреплять умение рисовать красками,наносить мазки.Развивать слуховое внимание,правильное речевое дыхание,упражнять в длительном плавном выдохе.
3.Воспитывать любовь к природе.
Материалдар мен жабдықтар/ Материалы и оборудование: таблица 4 «Золотая осень»,листья из бумаги красного,желтого цветов,две корзины для игры.Раздаточный материал «Золотая осень»,краски,кисти.
Сөздік жұмыс / Словарная работа: осенние,листопад.
Билингвальды компонент/Билингвальный компонент: күз- осень, жапырақтар- листья..
Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің әрекеттері | Балалардың әрекеттері |
Себептік әрекетті ояту | Загадывает загадка: | Слушают загадку,с помощью педагога называют :осень. |
Ұйымдастырылған ізденіс | Билингвальный компонент:осень-күз. | Повторяют: осенние,листопад. |
Рефлекстік-түзетуші | Организует игру «Солнышко и дождик». | Включаются в игровую деятельность:под веселую музыку двигаются по группе,при включении звуков дождя,приседают и складывают «крышу» из рук над головой. |
Күтілетін нәтиже / Ожидаемый результат:
Білу / Знать:различать и правильно называть красный и желтые цвета.
Бар болу / Иметь:представления о временах года,осени.
Істей алу / Уметь:отвечать на вопросы педагога,рисовать красками .
