- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Физическая культура
- →
- Конспект физкультурного занятия «Теремок» для детей младшей группы
- →
Конспект физкультурного занятия «Теремок» для детей младшей группы
В этом документе вы найдете подробный конспект физкультурного занятия для младшей группы детского сада №46 «Дюймовочка», под руководством опытного специалиста Нины Маирбековны Туаевой. Цель занятия заключается в формировании у детей положительного отношения к физической активности и спорту через увлекательные и игровые элементы, использующие образ сказки «Теремок».
Занятие разбито на несколько этапов, каждый из которых включает разнообразные физические упражнения, способствующие развитию двигательной активности и улучшению физических навыков детей. Вводная часть занятия начинается с игры-хоровода, в которой дети знакомятся с различными персонажами сказки, что помогает им сделать первые шаги к активному участию в упражнении.
Основной блок занятия включает в себя обучение новым движениям через игровые формы - прыжки, ползание и ходьбу, привязывая их к повадкам диких животных. Малоподвижная игра «Найди пару» вдохновляет детей не только на физическую активность, но и на изучение взаимосвязей между животными и их привычками.
Использование разнообразного оборудования, такого как обручи, дощечки и карточки с изображениями животных, делает процесс обучения интересным и интерактивным. Занятие завершается подведением итогов, где дети могут осмыслить и обсудить полученные знания. Этот подход способствует не только физическому развитию, но и эмоциональному отклику на окружающий мир, что критически важно в раннем детском возрасте.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №46 «Дюймовочка» комбинированного вида
Конспект
физкультурного занятия в младшей группе
МБДОУ №46
Руководитель по физ воспитанию:
Туаева Нина Маирбековна
г. Владикавказ
Тема: «Теремок»
Цель: вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, прививать любовь к физкультуре.
Воспитывать желание заниматься физическими упражнениями/
Формировать умения сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку.
Развивать движения в разнообразных формах двигательной активности.
Задачи: познакомить детей с повадками и поведением диких животных, через русскую народную сказку. Закреплять разные виды ходьбы, прыжки из обруча в обруч, ползание на четвереньках.
Предварительная работа: Беседа о диких животных, где живут, способ передвижения, что едят и.т. д. Чтение сказок про животных. Рассматривание картинок, иллюстраций к сказкам.
Оборудование: теремок, обручи, дуги, дощечки, волшебная палочка, карточки с изображением животных и еды.
Ход занятия.
1ч. Вводная
Игра-хоровод «Стоит в поле Теремок»
Стоит в поле теремок, он ни низок, ни высок
Кто в теремочке живет? Кто в невысоком живет?
(мышка-норушка - ходьба на носках, лягушка квакушка – присесть, сказать «ква-а-а»-4раза;
Зайчик - попрыгайчик (прыжки на двух ногах, с продвижением вперед); лисичка-сестричка («крадучись»); волчок - серый бочок ( широким шагом): мишка косолапый (ходьба на внешней стороне стопы, лапы вверх, «вперевалочку»).
Дыхательное упражнение «Медведь рычит»
И.п. ноги врозь, руки подняты перед собой. Вдох через нос, на выдохе сказать «У-УУУУУУ».
2 ч. Основная
ОВД:
1. прыжки из обруча в обруч – зайчик (поточным способом)
2.ползание на четвереньках с подлезанием под дугу – мышка в норке. (поточным способом)
3. ходьба по дощечкам «с кочки на кочку» через болото – лягушка. (поточным способом)
Подвижная/игра «Волшебная палочка - превращалочка»
Воспитатель берет «волшебную палочку» и говорит: «Палочкой своей вращаю, деток в птичек превращаю». Дети изображают птиц и т. д.
(прыжки на двух ногах – зайчик; бег со взмахом рук – птицы; ходьба, высоко поднимая колени, руки над головой накрест «рога» - олень, лось.)
3ч. Заключительная
Малоподвижная игра: «Найди пару»
Одни дети получают карточки с изображением животных, другие – с изображением еды. Дети должны найти соответствующие карточки.
(медведь-малина, волк – мясо, лиса – рыба, заяц – морковь, лягушка – комар, мышка – зерно, олень- трава, белка - орехи, еж – гриб )
Итог:
