Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Путешествие в страну Витаминов: Спортивный праздник для детей

Путешествие в страну Витаминов: Спортивный праздник для детей

Анохина Елена Владимировна
Анохина Елена Владимировна
DOCX
131
3

Данный документ представляет собой описание спортивного праздника для детей в возрасте 6-7 лет, который называется «Путешествие в страну Витаминов». Цель этого мероприятия — сформировать у детей представления о важности витаминов и их роли в питании, а также повысить двигательную активность через увлекательные спортивные эстафеты и подвижные игры. На протяжении всего праздника ребята будут не только участвовать в активностях, но и получать полезные знания, которые помогут им расти здоровыми.

В ходе праздника будут поставлены задачи, направленные на совершенствование знаний детей о полезности витаминов, расширение представлений о пользе овощей и фруктов для здоровья, развитие физических качеств, таких как ловкость и быстрота, а также воспитание чувства дружбы и взаимовыручки. Дети узнают, как заботиться о своём здоровье, взаимодействуя друг с другом в игровой и познавательной форме. Каждый этап мероприятия включает в себя различные игры, эстафеты и беседы, которые способствуют активному участию всех детей.

Предварительная работа для подготовки к празднику включает в себя мультимедийные презентации, беседы о здоровье и полезных продуктах, а также занятия по определению витаминов в пище. Все это создаёт предвкушение и интерес к активному участию в празднике. Ребята будут играть, выполнять задания, делиться знаниями о здоровье, а также понимать, насколько важно заботиться о своём организме. Это не только развлекающее, но и образовательное мероприятие, которое оставит яркие впечатления и полезные знания в памяти детей.

Предпросмотр

Спортивный праздник длядетей 6-7 лет
Тема: «Путешествие в страну Витаминов»
Цель:Создание условий для формирования представлений о пользе витаминов, о содержании витаминов в продуктах питания. Повысить двигательную активность воспитанников средствами спортивных эстафет и подвижных игр.
Задачи:
·       Совершенствовать знания детей о пользе витаминов, которые содержатся в продуктах;
·       Расширять знания детей о пользе для здоровья овощей и фруктов, их значении для жизни и здоровья человека,
·       Развивать физические качества,ловкость, быстроту;
·       Воспитывать чувство дружбы, взаимовыручки, коллективизма; бережное отношение к своему организму.
Оборудование: воздушный шар с письмом,
Предварительная работа:
·       Мультимедийная презентация по теме «Витамины»;
·       Беседы «Что такое здоровье?», «Вредные и полезные продукты», «Где живут витамины»;
·       Рассматривание альбома «Быть здоровыми хотим»;
·       Проведение опытов: «Определи на запах, на ощупь»;
·       Знакомство с понятиями «пища растительного происхождения», пища животного происхождения».
 
Ход.
В: Здравствуйте ребята!  Посмотрите, какой сегодня хороший, солнечный день. Солнышко нам улыбается. Давайте мы друг другу улыбнемся и, скажем «Здравствуйте!»
В:-Сегодня, ребята, к нам залетел нарядный, красивый воздушный шар. На нём написано: День здоровья!
- Как вы думаете, что эта надпись обозначает?
Ответы детей.
В: -.У   нас будет  день здоровья. Смотрите, ребята, а шарнепростой, с письмом, давайте прочитаем, что в нём написано.
Педагог читает письмо: «Дорогие ребята, Ангина Ангиновна и Грипп Грппович решили испортить наш праздник, и заразить вас гриппом и ангиной. Помогите, ребятам научить их, что нужно делать, чтобы не болеть и быть здоровыми. С уважением, доктор Айболит». Ребята, давайте вспомним что нужно делать чтобы быть здоровыми?
 Предполагаемые ответы детей.
В: Дети, а кто из вас может объяснить, что такое здоровье? 3-4 ребенка с плакатами.
Предполагаемые ответы детей: (Здоровье – это отсутствие болезней, сила, красота, бодрость, радостная жизнь, счастье и т. д.)
В:Я с вами полностью согласна. Здоровье-это и ваше хорошее настроение. Поэтому здоровье нужно очень сильно беречь всегда, это самое большое богатство каждого человека.Ребята, а кто знает пословицы о здоровье? Давайте вспомним пословицы, о здоровье.
Дети рассказывают пословицы о здоровье:
   «Где здоровье, там и красота»
   «В здоровом теле – здоровый дух»
 «Здоровье даром не дается, за него надо бороться»
В: А как можно бороться за здоровье?
Предполагаемые ответы детей: Нужно заниматься гимнастикой, физкультурой, правильно питаться, закаляться, соблюдать режим дня, умываться по утрам и вечерам, чистить зубы)
В: Как вы думаете, это нужно делать каждый день или иногда, чтобы чувствовать себя здоровыми, веселыми и счастливыми?
Предполагаемые ответы детей: Да. Заботиться о своём здоровье нужно каждый день, то есть ежедневно.
В: Вспомним наши заветные слова:    
Я здоровье сберегу,
Сам себе я помогу.
И прямо сейчас мы начнем заниматься (помогать себе)
Оздоровительная гимнастика.
Выполняют все участники праздника.
В: Что еще нужно человеку чтобы быть здоровым?
Предполагаемые ответы детей: (нужно правильно питаться, кушать вкусные полезные продукты)
В: Да, пища дает вам силу для работы и движения, с ней вы получаете все необходимые вещества для роста.
Люди питаются разной пищей, она бывает растительного, животного происхождения. Как вы думаете, какие бывают продукты растительного происхождения?
Предполагаемые ответы детей: Овощи, фрукты, и другие продукты

В: Какие бывают продукты животного происхождения?
Предполагаемые ответы детей: Мясо, масло, яйца, рыба и другие продукты

1 эстафета «Собери в корзину нужный продукт».
Выходить по 10 представителей от каждой группы, выстраиваются в колону друг за другом. 1. По сигналу бежит первый участник и берёт со стоа нужный муляж и складывает его в корзину. Эстафета продолжается до заполнения корзин муляжами. Ведущий проверяет правильность выполнения задания.
В: Молодцы, вы все справились с заданием.
Овощи, фрукты, ягоды очень вкусные, а еще они полезные. Что такого полезного в них находится?
Предполагаемые ответы детей:  Витамины 
В: А какие витамины вы знаете?                                                                         Предполагаемые ответы детей:( А, В,С,)
В: Правильно ребята, самые главные  витамины  - А,В,С,
Воспитатель, читает стихотворение:
                                   Никогда не унываю,
                                   И улыбка на лице, 
                                   Потому что принимаю, 
                                   Витамины А.В.С. За морями, за лесами

                                    Есть волшебная страна.
                                    Страною Витаминов зовётся она.
 
Ребята, как нам можно попасть в эту страну?
Предполагаемые ответы детей:
В: Я знаю волшебные слова, с помощью которых мы попадём в эту страну. Готовы? Тогда в путь, повторяйте вместе со мной.
                                   Глаза свои закрой, дружок,
                                   Три раза повернись,
                                   В стане Витаминов очутись! 
Ребята проходят по тропе с препятствиями
Друг за другом выполняя упражнения, в ходьбе, прыжках.
В: Интересно к какому витамину в гости мы попали?
Выходит представитель одной из команд одетый в костюм витамина. В руках у него картинка с изображением фрукта- подсказки.
Предполагаемые ответы детей:
Витамин А. Да, вы совершенно правы во всех названных вами продуктах есть витамин А. Почему полезен витамин А?
Ответы детей: Витамин «А» помогает бороться с кашлем и простудой, помогает детям хорошо расти, хорошо видеть.
В: Да, совершенно верно, ребята, а вы знаете, как ещё можно заботиться о своём зрении?
Предполагаемые ответы детей: Нужно делать гимнастику для глаз.
В: Давайте сделаем гимнастику для глаз (Дети выполняют гимнастику для глаз.)
Ну, что ж наше путешествие продолжается, давайте отправимся в гости к следующему витамину. Скажем волшебные слова:
                                               Глаза свои закрой, дружок,

                                                 Три раза повернись,
 В стане Витаминов очутись!
В: Вышел ребёнок в костюм е витамина с корзинкой фруктов.
«Ребята посмотрите на эти фрукты, подумайте, и скажите, какой витамин содержится в них?
Предполагаемые ответы детей: В этих фруктах есть витамин «С»,
Ребёнок.
В: Правильно: Витамин«С», или аскорбиновая кислота. Если в пище мало витамина «С», то человек быстро устает, часто болеет. Витамин «С» есть в черной смородине, шиповнике, луке, помидорах, его больше в квашеной капусте, чем в апельсине и лимоне.
В: Ребята, а можно ли найти витамин по запаху?
Предполагаемы ответы детей:
 В: Давайте поиграем в игру
«Умный нос»
Перед вами в подносе лежат «волшебные бочонки» определите по запаху в каком из них находится продукт богатый витамином С
(Дети выполняют задание)
В: Молодцы! А нам пора дальше путешествовать по стране Витаминов, собирать знания о здоровье, ведь мы должны помочь всем ребятам преодолеть козни Ангины и Гриппа
Скажем волшебные слова:
                                   Глаза свои закрой, дружок,
                                   Три раза повернись,
                                   В стане Витаминов очутись
Ребенок В: Я прочту вам стихотворение, а вы догадайтесь у кого вы в гостях.
                         Очень важно спозаранку,
                      Есть за завтраком овсянку.
                         Черный хлеб полезен нам,
                      И не только по утрам

 Ответы детей: Мы пришли в гости к витамину «В»
 В: Д ля чего полезен витамин «В»
Предполагаемые ответы детей: Витамин «В» помогает сердцу – главному человеческому органу.
В: Витамин «В» также называют «витаминомбодрости».
Если его недостаточно в пище, то появляется слабость, головная боль,
Человек быстро устает.
В: 2.Эстафета «Передай колечко»

Дети выстраиваются в две команды по 10 человек, выполняют бег до ориентира с кольцом в руке, оббежав ориентир возвращаются к старту и передают кольцо следующему участнику.
 
В: Молодцы, а нас в гости ждёт ещё один витамин. Вперёд, в путь.
Скажем волшебные слова:
                                   Глаза свои закрой, дружок,
                                   Три раза повернись,
                                   В стане Витаминов очутись
Ребенок в костюме витамина:
Вы попали в гости к витамину «Д». Он делает кости рук и ног крепкими. Если в питании малышей не хватает витамина «Д», они могут заболеть, ножки могут на всю жизнь остаться кривыми. Витамин «Д» содержится рыбе, морепродуктах, в желтке яйца.
А больше всего витамина «Д», хотя это и не очень вкусно, но полезном, в рыбьем жире.
Витамин «Д» мыполучаем с лучами солнца.  Я предлагаю вам позагорать на солнышке.  Ребята, пройдите, лягте на коврики и закройте глаза.
Подвижная игра «Раз, два, три Фигура замри».(Звучит музыка)
  В: Ребята мы побывали в гостях у главные витаминов, которые помогают  
В: Ребята, теперь вы знаете все полезные продукты необходимые для организма как же нам наши знания передать жителям нашего города?
Предполагаемые ответы детей:
В: Каждый человек должен заботиться о своем здоровье. Давайте вспомним, что нужно делать, чтобы быть здоровым?
Ведь никто не позаботиться  о тебе лучше, чем ты сам.
Ребята, что нового вы сегодня узнали о своем здоровье?

В гостях у каких витаминов мы побывали?
Какую пользу приносит нашему организму витамин А, и в каких продуктах его можно найти?
Какую пользу приносит нашему организму витамин В, и в каких продуктах Какую пользу приносит нашему организму витамин С, и в каких продуктах его можно найти?
Какую пользу приносит нашему организму витамин D, в каких продуктах его можно найти?
Ответы детей
Если вам понравилось наше путешествие улыбнитесь друг другу и мне, ведь
улыбка – это залог хорошего настроения. Так мы дарим друг другу   радость.  Так давайте же подарим друг другу свои улыбки и хорошее настроение.
Игра «Улыбнись соседу».
Дети становятся в круг. Поворачиваясь, друг к другу лицом и глядя в глаза, передают свою улыбку соседу.

 
Давайте вспомним пословицы, о здоровье.
Дети рассказывают пословицы о здоровье:
   «Где здоровье, там и красота»
   «В здоровом теле – здоровый дух»
 «Здоровье даром не дается, за него надо бороться» и др.
 
В: Ребята на этом праздник в стране витаминов закончен, но посмотрите у нас на столе появилась корзинки а в них яблочки. Ведущий отдаёт корзинку с яблоками воспитателю, дети выходят из зала.