Физкультурный досуг для детей: «Веселые зайчата»
Физкультурный досуг под названием «Веселые зайчата» — это увлекательное мероприятие, которое проходит во второй младшей группе. Основными задачами данного досуга являются совершенствование навыков ходьбы и бега, развитие ловкости через прыжки и, конечно же, создание атмосферы радости и веселья для детей.
Дети входят в зал под веселую музыку, собираются в круг и готовы к активному движению. Инструктор, как ведущий, обращается ко всем с вопросом о том, в какое сказочное место они попали. Поддержка ребят позволяет создавать позитивное настроение и вовлекает их в игру, а движения вокруг березки с платочками становятся интересным началом.
Обязательно важно, чтобы в процессе досуга дети были вовлечены в разные активности: от игры с березкой до загадок о зайчонках. Находясь в роли зайчиков, они не только учатся работать в команде, но и получают возможность развивать свое физическое состояние, активно двигаясь по залу и взаимодействуя друг с другом.
В ходе физкультурного досуга используются различные игры, такие как «Зайки», где дети бегают и прячутся, развивая свои навыки быстроты и ловкости, а также учатся внимательности. Упражнения делают процесс игры более увлекательным и познавательным, что не оставляет шанса на скуку.
На протяжении всего мероприятия инструктор напоминает детям о важности игр, которые помогают развивать их навыки, укреплять здоровье и знакомиться с окружающим миром. В конце, чтобы оставить приятные воспоминания, всех ждет сладкое угощение от морковки, что еще больше поднимает настроение и помогает закрепить полученные навыки.
Конспект физкультурного досуга во второй младшей группе на тему: «Веселые зайчата».
Задачи:
Совершенствовать навыки ходьбы и бега, упражнять в прыжках в высоту; продолжать знакомить детей с окружающим миром; учить разгадывать загадки; доставить детям чувство радости.
Оборудование: платочки – на каждого ребенка; кегли - 6шт.; дорожка (ширина 20см); ориентир - конус.
Ход досуга
Дети входят в спортивный зал под музыку и строятся в круг посередине зала.
Инструктор. Ребята, посмотрите, пожалуйста, куда это мы попали? (Ответы детей - лес, везде листочки, а вот и береза)
Ребята, а давайте мы с вами поиграем с березкой. (Раздаем платочки, дети становятся вокруг березки в круг и выполняют движения по тексту)
1. Мы вокруг березки
Хороводом встали,
Яркие платочки,
Высоко подняли
Ты березка, посмотри, посмотри,
Это пляшут малыши, малыши, малыши. (Кружатся вокруг себя)
2. А теперь, березка
Поиграем в прятки,
Отгадай березка,
Где – же все ребятки, (Дети присаживаются на корточки и прячутся за платочки)
Ты березка, посмотри, посмотри,
Это пляшут малыши, малыши, малыши. (Кружатся вокруг себя)
3. А теперь березка,
Нам пора прощаться,
Нам пора прощаться,
Низко поклониться, (кланяются)
Ты березка, посмотри, посмотри,
Это пляшут малыши, малыши, малыши. (Кружатся вокруг себя)
Инструктор Жили, были в лесу……..а кто жил, вы узнаете, если загадаете загадку.
Длинное ушко, комочек пуха,
Прыгает ловко, любит морковку.
Правильно, это зайчишка. Вот сегодня мы с вами и превратимся в зайчиков. Согласны? Закройте глаза. Раз, два, три - в зайчиков превратись. Откройте глазки. Вы теперь зайчики. (Надеваем всем детям маски зайчиков).
Ребята, а давайте пойдем на лужайку и там поиграем.
Игра «Зайки».
По лесной лужайке, разбежались зайки
Вот такие зайки, зайки побегайки. (бегут по кругу, друг за другом)
Сели зайчики, в кружок, роют лапкой корешок
Вот какие зайки, зайки побегайки. (сели и лапками роют корешок)
Вдруг бежит лисичка, рыжая сестричка,
Ищет, где - же зайки, зайки побегайки.(«зайки» - детки закрывают глаза руками-лапками, прячутся, в это время выходит лиса и догоняет детей- зайчиков, те убегают в домик, и лиса уходит ни с чем в лес)
Инструктор.Надоело зайчикам играть и веселиться, захотели они морковкой полакомиться, и решили они идти в деревню, в огород наведаться да морковкой полакомиться.
Инструктор. Отправляемся в деревню.
«Осторожно зайчики идут, оглядываются по сторонам».
Мягкая ходьба друг за другом с поворотом головы вправо, влево.
«Знакомую тропинку в траве ищут».
Ходьба с наклонами.
«Вот услышали какой – то шум, испугались, побежали».
Бег между кеглями.
Наконец на узкой тропинке следы отыскали».
Бег по узкой дорожке (ширина – 20 см.)
«Затих шум, зайчики успокоились и побежали к деревне».
Прыжки на двух ногах с продвижением вперед до ориентира.(конус)
«Прибежали в деревню к огороду, и нашли там морковку».
Выходит морковка.
Морковка. Здравствуйте, ребята.
Дети. Здравствуйте.
Инструктор. Ребята посмотрите, а морковка – то живая, настоящая. Ребята, давайте, покажем морковке, как мы умеем бегать друг за другом. (Морковка, убегает, а дети ловят морковку, бег за морковкой)
Морковка. Посмотрите, ребята, что у меня в руках? (в руках корзина, а в корзине, морковки – угощения для ребят). Вот, кто допрыгнет до корзины и коснется корзины рукой тот получит угощенье, А ну –ка, попробуем.
Прыжки на месте, касаясь руками корзины.
Морковка.Молодцы, ребята. А теперь мне пора вернуться в огород. Я очень рада была с вами повидаться, но перед тем как уйти в огород я корзину с угощеньем занесу к вам в группу хорошо. До свидание, ребята! (Уходит)
Дети. да!
Инструктор
«И вдруг зайцы увидели, что к ним подкрадывается сторож - лиса. Пора убегать!»
Бег друг за другом, лиса догоняет, никого не поймав уходит)
«Вот наконец зайчики на лужайке в лесу».
Бег переходит в ускоренную ходьбу, затем в обычную.
Инструктор.
Вот какие зайчики молодцы! Убежали, мы от лисы.
Что – то холодно стало зайчикам. Давайте погреемся.
Игра «Зайка беленький сидит».
Зайка беленький сидит,
И ушами шевелит, вот так, вот так и ушами шевелит. (Дети шевелят ушами)
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть.
Вот так, вот, так надо лапочки погреть, (хлопают в ладоши)
Кто- то зайку напугал,
Прыг и зайка убежал! (Убегают в домик, за инструктором)
Инструктор. Молодцы, зайки. Какие они шустрые и веселые. Весело поиграли от лисы убежали. А теперь пора опять превращаться в ребят. (Снимаем маски зайчат)
Закройте глазки. Раз, два, три – снова ребятки мы. И стали вы опять ребятками. Пора домой в группу, и попробовать угощенье морковки.
(Дети выходят из зала под музыку)
