Осенний утренник в старшей группе
В этом материале представлен уникальный сценарий «Осеннего утренника», который прошёл в старшей разновозрастной группе детского сада в 2017 году. Воспитатель Васильченко Л.В. и музыкальный руководитель Башлаев С.С. подготовили этот утренник, чтобы дети могли проявить свою любовь к природе. Основной целью мероприятия было воспитать у детей бережное отношение к осенним явлениям природы и развить их творческие способности через песни, танцы и стихи.
Посетителей ожидает насыщенная программа, включая выразительные выступления малышей, в которых они исполняют осенние песни, читают стихи и участвуют в театрализованных играх. Например, в одной из сцен дети «входят в зал под музыку» и начинают танец, символизирующий прихода осени. Участие таких персонажей, как Осень, Баба Яга, Непогодушка и жизнерадостные овощи, увлекает и развлекает детей, создавая атмосферу дружбы и радости.
Каждый элемент утренника нацелен на развитие коммуникативных навыков детей и формирование чувства взаимопомощи. Они учатся работать в команде, выступая на сцене, а также получают возможность самим исполнять роли, что развивает их уверенность и артистические качества. Также в программе предусмотрены игры, которые учат детей коллективным действиям и умению преодолевать препятствия.
«Как замечательно видеть, как ребята поют, танцуют и радуются встрече с осенью!» — это и есть основной посыл создателей утренника. Важно не только проявить творческие способности, но и передать каждому ребенку чувство принадлежности к общему делу, что позволит создавать и дальше подобные увлекательные мероприятия, способствующие общему развитию и укреплению отношений между детьми и взрослыми.
Осенний утренник
в старшей разновозрастной группе
Воспитатель: Васильченко Л.В.
Муз. Руководитель: Башлаев С.С.
– 2017гг
Цели:
Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года;
Задачи:
Учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на сцене;
формировать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к природе.
закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр;
развивать музыкально – творческие способности детей, поддерживать эмоционально – положительный настрой;
способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде.
Действующие лица:
взрослые: ведущая, Осень,Непогодушка, Баба Яга;
дети: горох, свёкла, капуста, огурец, морковь, помидор, лук, картошка, Старичок-лесовичок, ёж, белка.
Ход утренника.
Дети под музыку входят в зал и становятся на танец.
Танец «Сударушка»
Ведущая: Как звонко музыка звучала
Нас чудный праздник нынче ждет,
И по секрету я узнала,
Что осень в гости к нам придет.
Уж ей давно быть здесь пора
Давайте с вами, детвора
Стихами будем славить осень,
Прийти сюда скорей попросим.
Стихи
1. Вот и осень к нам в окна стучится
Хмурой тучей, холодным дождем.
И назад уже не возвратится
Лето солнечным теплым лучом.
2. Тихо с летом прощаются птицы,
Не взлетают, резвясь, в небеса.
Лишь снуют воробьи да синицы,
Еле слышатся их голоса
3. Осень птичек в стаи собирает
И летят на юг они, летят
Хороша ты осень золотая
Как красив твой прощальный наряд
4. А где же Осень, не поймем
Что ж к нам она не приходит?
Наверное, с дождем вдвоем,
Всё красоту наводит.
5. Хотелось ей позолотить
Березы, липы, клены.
Чтоб ничего не пропустить,
Закрасить цвет зеленый
Песенка про Осень
(Входит Осень — грустная, унылая, печальная)
Осень: Как красиво в этом зале!
Мир уюта и тепла.
Вы меня стихами звали?
Наконец я к вам пришла.
Ведущая: Как, ты — Осень? Не пойму?
Ты такая почему?
Не яркая, унылая и никому не милая?
Золотой, где твой наряд?
Что рябины не горят?
Почему грустят березы?
На глазах у клена слезы?
Осень: В этом вся-то и беда, а что делать я не знаю.
У меня невесть куда кисть пропала золотая.
Кисть волшебная, которой перекрашиваю я
Всю осеннюю природу: и деревья, и поля.
Потому-то все уныло, и деревья увядают
О своей красе забытой только вот и вспоминают.
Ведущая: Какая у нас Осень грустная. Ребята, а давайте, Осень развеселим.
Сыграем ей на музыкальных инструментах.
Игра на музыкальных инструментах.
Под музыку «Камаринская» выбегают Горох, Свекла, Капуста, редиска, Морковь, Помидор, Лук, Картошка,
Горошек: Хоть я маленький совсем,
Но полезен людям всем
Сладенький мальчишка.
Свекла: Вот так хвастунишка.
Я полезнее тебя,
Нужна свекла для борща
И для винегрета.
Слаще свеклы нету.
Капуста: Ты, свекла, помолчи,
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пироги капустные!
Огурец: Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный!
На зубах хрустит, хрустит,
Я могу вас угостить.
Морковь: Если часто есть морковку,
Будешь сильным, будешь ловким,
Витамином «А» известна,
Людям многим я полезна.
Помидор: Ты, Морковка, несешь бред.
Помидору равных нет.
Ты попробуй сок томатный,
Витаминный он, приятный.
Лук: Вы встретите меня везде,
В салате, соусе, борще
Я блюду каждому дружок,
Простой зелененький лучок!
Картошка: Возражаю я тебе,
Каждый день я на столе.
Очень людям я нужна,
Хоть и с виду так скромна.
Про меня и песня есть.
Песня про картошку
Ведущая: Тише, овощи, не шумите,
Лучше нам вы помогите.
Осень где-то потеряла
Кисточку волшебную.
Вы не видели ее?
Овощи: Нет.
(входит Непогодушка)
Непогодушка: АПЧХИ!
Растекайтесь, лужи!
Будь, погода хуже!
Раз уж Осень золотая не идет,
Непогодушки, видать, настал черед!
А я — тетушка Непогодушка,
И не в радость мне даже солнышко.
Нагоняю я облака и дождь
И беда тому, кто не взял галош.
Непогодушка я дождливая,
То холодная, то сопливая (Апчхи)
Ну, держитесь теперь, коли я пришла,
За свои примусь вредные дела.
(пакостит — брызгает детей водой, дует)
Осень: Что ты, что ты! Непогодушка, постой! Еще осень не стояла золотой.
Непогодушка: Вот и здрасьте! И где же ты была?
Знать свое ты время проспала!
Так, что уходи скорей с пути!
Осень: Непогодушка, послушай, подожди!
У меня случилась страшная беда
Кисть волшебная пропала без следа.
Чем же красить в золото леса?
Как творить без кисти чудеса?
Непогодушка: Кисть пропала? Что же зря страдать?
Надо срочно меры принимать.
Ладно, помогу вам, так и быть
Надо цвет зеленый с листьев смыть.
Ну-ка, капельки, спускайтесь-ка из тучи,
Да отмойте листики получше!
Ведущая Ой, вот и дождик пошёл, надо скорее зонтики открывать.
Танец с зонтиками.
ВедущаяОй, сколько луж после дождика появилось, что можно с ними поиграть.
Игра «Не замочи ноги»
(На полу выкладываются «лужи» из клеенки. В игре принимают участие двое детей: они должны добежать до стульчика и вернуться обратно, перепрыгивая через лужи. Побеждает участник, первым выполнивший задание.)
Осень: Нет, напрасно мы старались
Листики зеленые остались.
Непогодушка: Ладно, ладно,
Осень не печалься
Вон еще там кто-то показался
(Осень, непогодушка уходят. Выходит ребенок старичок-лесовичок)
Старичок-лесовичок: Со зверями я дружу,
Лес и поле сторожу.
В чаще леса я живу.
Не во сне, а наяву.
Что случилось у вас?
Ведущая: Осень кисть волшебную потеряла. Помоги ее найти.
Старичок-лесовичок: Ладно, ладно помогу
И зверям я расскажу.
Еж:Я качусь своей дорогой,
Листья желтые ищу.
Утеплить на зиму норку
Я листочками хочу.
Только я не вижу их,
Нет листочков золотых.
Что же осень не пришла?
Позабыла про дела? (подходит к Старичку-лесовичку)
Ой, а кто здесь?
Старичок-лесовичок: Здравствуй, ежик!
Если желтый ищешь лист.
То не знаешь ты, похоже.
Потеряла Осень кисть.
Нечем красить стало лист!
Еж: Надо ей помочь скорее!
Спросить у белочки быстрее,
Ей сверху все-таки виднее.
(Выбегает белочка)
Белка: Я в ярко-рыжей шубке, детки,
Я скачу на ветку с ветки.
Как оживший огонёк,
Спрыгну с ёлки на пенёк.
Собираю шишки ловко.
Желудей полна кладовка.
А ещё грибы, орешки
Я в дупло таскаю в спешке,
Чтоб успеть до холодов
Разных ягод и плодов,
Впрок набрать себе до лета.
Где храню всё - есть примета:
Из опавших листьев дверка.
Я запасливая белка!
Шишек я вам принесла,
Поиграть пришла пора.
Игра «Собери шишки»
(Двое игроков собирают шишки: один сосновые, другой еловые. Побеждает тот, кто соберёт быстрее)
Белка: Ей, еж! Иди скорей сюда!
Еж: Ах, белочка, у нас беда.
Осень там где — то печальная ходит,
Кисть золотую нигде не находит.
Кисть волшебная пропала.
Ты случайно не видала?
Белка: Кисть, в самом деле, исчезла куда-то?
Новость плохая, скажите, ребята?
Пойдём, Ёж, Осени поможем,
Вместе кисть найти мы сможем.
(Выходит Баба Яга с золотой кистью, красит свою избушку)
Баба Яга: У леса на опушке живет Яга в избушке
Совсем перекосилась от древности домушка.
И очень кстати даже я кисточку нашла,
Избушку перекрашу, чтоб теремом была.
Ведущая: Так вот она где, волшебная кисть.
А ну-ка, Баба Яга, отдавай ее сюда!
Баба Яга: Ну, уж нет! Что ко мне попало, то пропало!
Ведущая: Но ведь эту кисть Осень потеряла.
Она знаешь, какую красоту наведет.
Деревьям золотые наряды подарит,
Землю разноцветным ковром устелет.
Баба Яга: Ах вы, хитренькие какие!
Сами красоту наведут,
А мне что прикажете
В такой перекошенной, облезлой избе весь век доживать?
Нет уж, теперь я у себя красоту наведу,
И буду жить припеваючи.
И никого к себе не пущу.
Ведущая: Что же делать? Как нам у Бабы Яги волшебную кисть выманить?
Придумала! Мы пойдем к Бабе Яге в гости. (Стучит в избушку)
Баба Яга: Кто там?
Ведущая: Это мы, гости.
Баба Яга: Какие гости? Не пущу!
Ведущая: А в работники возьмешь?
Баба Яга: В работники? А скажите на милость, делать то, что умеете, работнчки!
Ведущая: А мы и петь, и танцевать умеем, а можем тебе и огород убрать, и обед сварить.
Баба Яга: Ну-ка покажите мне, на что вы способны.
Ведущая: А вот послушай песню загадку и вместе с гостями отгадай её.
Песня – загадка об осени
Баба Яга: Славно спели. А теперь проверю, какие вы ловкие.
Игра «Перевези урожай»
(В одной стороне зала стоят 2 грузовика, в другой стороне на пол раскладывают муляжи лука, огурцов, помидоров, свеклы и картофеля, по 2 штуки каждого. В игре участвуют по двое. По сигналу они везут грузовики на противоположную сторону зала, заполняют их овощами и возвращаются назад. Выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием).
Баба Яга: Ну, что-то я с вами заигралась,
Некогда мне, пошла свою избу докрашивать.
(берет метлу, начинает красить)
Баба Яга: Что такое, не поняла?
Ведущая: Это же твоя метла!
Баба Яга: Как метла? А где кисть?
Ведущая: Поищи, не поленись! (Баба Яга бегает по залу)
Баба Яга: Обманули, подвели! Из-под носа увели.
(Баба Яга уходит. Входит Осень)
Ведущая: А вот и Осень золотая. (Отдаёт ей кисть)
Осень: Как вас благодарить — не знаю
Я столько свершу чудес!
Пойду, озолочу весь лес
Дам бусы красные рябинкам,
Березкам — желтые косынки.
А ветер, как он будет рад,
Когда наступит листопад!
Ведущая: Постой-ка, Осень, не уходи.
Танец ребят ты посмотри.
Танец – игра
ОсеньМолодцы, ребята, красиво танцевали.
Ведущая Спасибо, Осень,
Что сейчас ты с нами.
Тебя мы славим
Песнями, стихами.
Дети 6. Улетают журавли
Далеко за край земли,
За поля и за луга,
За высокие стога.
7. В платье ярко-золотом
Бродит Осень над ручьём.
Листья по ветру летят,
Журавлей догнать хотят.
Песня «Журавушка»
Осень: За этот праздник светлый, яркий
Я детям принесла подарки
Вот здесь лежать для детворы
Мои осенние дары
(Дарит детям корзину с яблоками или грушами)
Осень:А теперь пора прощаться,
В лес осенний возвращаться!
До свидания, ребята!
Ведущий:Вот и закончился праздник осенний,
Думаю, всем он поднял настроение.
Хочется петь, улыбаться всегда.
Дети со мною согласны вы?
Дети:Да!
