Занятие по сказке «Колобок» для детей средней группы
В данном документе представлен конспект занятия для средней группы детского сада на тему «В гости к сказке «Колобок». Это занятие направлено на развитие двигательных навыков у детей, а также на знакомство с элементами физической активности через игровую форму обучения.
Основная цель данного занятия заключается в освоении детьми упражнений с мячом, что очень важно для формирования их координации и ловкости. В ходе занятия используются различные игрушки и обручи, что делает его более увлекательным и привлекательным для детей. Дети отправятся в волшебное путешествие по сказке, где встретятся с персонажами и смогут активно участвовать в физических играх.
В занятии предусмотрены разнообразные игровые элементы и физические упражнения, которые помогут детям улучшить свои двигательные навыки, такие как бег, ходьба, прыжки и другие активности. Каждый шаг в занятии наполнен радостью и игривостью, что способствует созданию позитивной атмосферы и вовлеченности всех участников.
Ключевой момент — это элементы взаимодействия между детьми, которые развивают командный дух и взаимопонимание между ними. Через игровые задания и физические упражнения дети получат не только радость, но и ценный опыт, который поможет им в дальнейшем.
Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад комбинированного вида №11 «Планета детства»
Конспект занятия
На тему: «В гости к сказке «Колобок»
(средняя группа)
Инструктор по физ.воспитанию
Белова А.В.
Ивантеевка 2016
Цель: развитие у детей двигательных навыков и освоение упражнений с мячом.
Задачи:
образовательные:
*упражнять детей в ходьбе и беге в колонне по одному.
*закреплять умение ходить по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы.
*учить пролезать под дугой, не задевая ее края.
развивающие:
*развивать координацию движения, ловкость.
воспитательные:
*воспитывать трудолюбие и уважительное отношение к хлебу.
Материал. Мячи (по количеству детей), 3 дуги, две гимнастические скамейки, мяч-колобок, шапочка лисы, дом бабушки и дедушки, аудиозапись.
I. Водная часть
- Здравствуйте, ребята!!! Сегодня мы отправимся с вами в увлекательное путешествие, в сказку, а в какую вы узнаете позже!
На веселую прогулку отправляемся сейчас,
По болоту и тропинкам, через горы и леса.
Все готовы?
По тропинке, друг за другом мы пойдем (дети идут друг за другом).
А теперь тихонько побежали друг за другом.
И вот мы прибежали к болоту, будем прыгать и ходить с кочки на кочку. Осторожно не упадите в болото! (на полу положены маты с наклеенными кружочками – это кочки, нужно ходить по одному мату и перепрыгивать на двух ногах с кочки на кочку по другому мату).
II Основная часть
- Ой, ребята, смотрите домик, кто-то же в нем живет? Давайте постучимся. (инструктор стучит).
- Кто же это???? (бабушка и дедушка) – Ребята, давайте поздороваемся с ними.
Ребята, сейчас я вам загадаю загадку и вы узнаете, в какую сказку мы с вами попали.
« Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон,
На окошке стужон». (Колобок)
-Молодцы, это сказка «Колобок». Смотрите, сколько колобков покатилось, берем по одному мячу, встаем в круг и начинаем упражнения. (под музыку Колобок).
ОРУ с мячом
1. И.п. – ноги вместе, руки с мячом внизу.
1 – подняться на носочки, руки вверх
2 – и.п. (4 раза)
2. И.п. – ноги на ширине плеч, руки с мячом вперед.
1 –повернуть туловище вправо
2 – И.п.
3 – 4 – вправо (4 раза)
3. И.п. – ноги врозь, руки с мячом за головой.
1 – 2 – руки вверх, наклон вперед.
3 – 4 – И.п. (4 раза)
4. И.п. – ноги вместе, руки с мячом перед грудью.
1-2-3-4 – катаем мяч в руках
5-6-7-8 – катаем мяч в руках в другую сторону. (2р)
5. И.п. –ноги на ширине плеч, руки с мячом перед грудью.
1 – присесть
2 – положить мяч на пол
3 – 4 – встать, руки на пояс
5 – присесть
6 – взять мяч
7 – 8 – И.п. 2 (раза)
6. Прыжки.
И.п. – ноги вместе, мяч в руках перед грудью.
7. Упражнение на восстановление дыхания:
Ушки.
Покачивая головой вправо-влево, выполнять сильные вдохи. Плечи остаются неподвижными, но при наклоне головы вправо-влево уши как можно ближе к плечам. Следить, чтобы туловище при наклоне головы не поворачивалось. Вдохи выполняются с напряжением мышц всей носоглотки. Выдох произвольный. Повторить 4-5 раз.
- Молодцы!!!
- Катился, катился колобок по дорожке и прикатился, к речке. А через речку узкий мостик. Ребята, давайте вместе с Колобком перейдем по мостику. (Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием предметов) (2 раза)
- Пришли мы с вами в лес густой, а тут много разных зверей, которых так и манит запах нашего вкусного Колобка. Чтобы его никто не съел, давайте поиграем в прятки. (подлезание под дугу). (2-3 раза)
- Покатился колобок дальше, а навстречу ему…… ребята, давайте вспомним, кто встречался на пути у колобка? (лиса, заяц, медведь, волк)
- Сегодня, я предлагаю вам поиграть в игру «Лиса и зайцы»
Условия игры: Дети зайчики выполняют задание по тексту. Ребенок лиса, сидит в норке. Как только инструктор сказал: догоняет заек, заек-побегаек, лиса пытается догнать зайцев, а они убегают в свои домики.
По лесной лужайке
Разбежались зайки. – «зайчики» бегают
Вот какие зайки, по залу
Зайки-побегайки!
Сели зайчики в кружок,
Роют лапкой корешок. - присаживаются и
Вот какие зайки, « роют лапкой
Зайки-побегайки! землю»
Вдруг бежит лисичка,
Рыжая сестричка.
Догоняет заек, - лисичка догоняет зайчиков.
Заек-побегаек!
- Убежали от лисички, молодцы!!!!!
Ребята, наше веселое путешествие по сказке заканчивается, давайте, проводим нашего Колобка к бабушке и дедушке. (спокойная ходьба)
Пальчиковая игра. «Колобок»
Тесто ручками помнем, (дети сжимают – разжимают пальцы)
Колобков мы напечем. (круговые движения ладонями)
Серединку смажем джемом, (водят пальцами по ладони)
А верхушку сладким кремом. (водят пальцами по другой ладони)
- Понравилось вам наше путешествие по сказке?
- А в какой сказке мы были?
- Давайте попрощаемсяс нашими гостями. (дети прощаются с гостями и выходят из зала)
