- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Индивидуальный план повышения квалификации учителя-логопеда на 2018-2023 гг.
- →
Индивидуальный план повышения квалификации учителя-логопеда на 2018-2023 гг.
Данный документ представляет собой индивидуальный план повышения профессионального уровня учителя-логопеда в рамках муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад №111». План призван обеспечить качественное логопедическое сопровождение детей в возрасте от трех до семи лет, активно учитывая особенности их речевого развития.
На протяжении 2018-2023 годов планируется осуществлять систематическое диагностику детей для выявления причин и степени речевых нарушений. Логопедическое обследование позволит сформировать более специфические группы для коррекционно-развивающей работы, что приведет к оптимизации процесса обучения и социализации детей с нарушениями речевого развития.
Документ также содержит информацию о разнообразных методах и приемах, применяемых в процессе работы с детьми. Это включает в себя как групповые занятия, так и индивидуальные сессии, направленные на укрепление речевых навыков, развитие фонематического слуха, а также обогащение лексического запаса воспитанников. Каждое занятие будет ориентировано на игровые формы работы, что, безусловно, способствует лучшему усвоению материала детьми.
Несмотря на наличие трудностей в обучении, планом предусмотрены мероприятия по регулярному мониторингу динамики прогресса всестороннего развития детей, что включает в себя как психолого-педагогический, так и логопедический мониторинг. Все полученные данные будут заноситься в специальные речевые карты, что поможет увидеть достижения и недочеты в работе логопеда и скорректировать образовательные подходы в зависимости от индивидуальных потребностей детей.
Кроме того, в индивидуальном плане наряду с коррекционными мерами предусмотрены действия по повышению уровня квалификации логопеда. Участие в семинарах и мастер-классах нацелено на обогащение педагогического опыта, внедрение новейших методик и подходов при работе с детьми. Это поможет не только повысить профессиональные компетенции, но также способствует созданию интересной и динамичной образовательной среды для детей.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД №111»
Индивидуальный план повышения профессионального уровня учителя-логопеда на 2018-2023 гг.
Составила: учитель-логопед
Хабибуллина Ф.Р.
Казань, 2017
| Сроки | Содержание работы | Оценка о выполнении |
| Диагностико-проектировочная деятельность | ||
| 2018-2023 г.г. | Логопедическое обследование детей с целью установления причин, структуры и степени выраженности отклонений в речевом развитии: сентябрь, январь – февраль, май. |
|
| 2018-2023 г.г. | Объективное логопедическое заключение и формирование подгрупп, составление подгрупповых и индивидуальных планов коррекционно-развивающей работы, разработка календарно - тематических планов и рабочих программ |
|
| 2018-2023 г.г. | Психолого-педагогический и логопедический мониторинг (выявление динамики в коррекционно-образовательном процессе учащихся, занесение результатов в речевую карту). Корректировка планов индивидуальной и подгрупповой работы с детьми, дополнение речевых карт. |
|
| 2018-2023г.г. | Отбор и подготовка детей на районную ПМПК |
|
| Коррекционно-развивающая деятельность | ||
| 2018-2023 г.г.
| Образовательная область «Речевое развитие» Проведение фронтальной, подгрупповой и индивидуальной логопедической работы в рамках непосредственной образовательной деятельности, совместной, игровой деятельности детей и режимных моментов. |
|
| 2018-2023 г.г.
| Образовательная область «Познавательное развитие». Мероприятия для реализации следующих целевых ориентиров: - Сенсорное развитие. - Развитие высших психических функций. - Формирование целостной картины мира. - Познавательно-исследовательская деятельность. - Развитие математических представлений. |
|
| 2018-2023г.г.
| Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие». Мероприятия для реализации следующих целевых ориентиров: - Восприятие художественной литературы. - Конструктивно-модельная деятельность. -Музыкальное развитие (восприятие музыки, музыкально-ритмические движения). |
|
| 2018-2023 г.г.
| Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие». Мероприятия для реализации следующих целевых ориентиров: - Формирование общепринятых норм поведения. - Формирование гендерных и гражданских чувств. - Развитие игровой и театрализованной деятельности (подвижные игры, дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, театрализованные игры). -Совместная трудовая деятельность. - Формирование основ безопасности в быту, социуме, природе. |
|
| 2018-2023 г.г.
| Образовательная область «Физическое развитие». Мероприятия для реализации следующих целевых ориентиров (совместно с инструктором по физ.культуре и воспитателями группы): - Физическая культура (основные движения, общеразвивающие упражнения, спортивные упражнения, подвижные игры). - Овладение элементарными нормами и правилами здорового образа жизни. |
|
| Повышение квалификации и профессиональной компетентности | ||
| 2018-2023 г.г. | Участие в РМО учителей-логопедов Ново-Савиновского и Авиастроительного районов в соответствии с годовым планом работы РМО: выступления, открытые занятия, презентация педагогического опыта, создание и презентация авторских игр и пособий. |
|
| 2018-2023 г.г. | Участие в семинарах - практикумах, пед.советах, проведение открытых занятий (фронтальных, подгрупповых, индивидуальных) на базе МАДОУ №111. |
|
| 2018-2023 г.г. | Отслеживание и изучение новинок методической литературы, журналов «Логопед», «Логопед в ДОУ», «Дефектология», «Дошкольное образование» и др. |
|
| 2018-2023 г.г. | Участие в вебинарах и мастер-классах на образовательных порталах «Мерсибо», «ВсеВебинары», «ДефектологияПроф», «Сфера», «Преемственность в образовании». |
|
| 2018-2023 г.г. | Участие в работе Международных и Всероссийских конференций, организуемых на базе К(П)ФУ и КИУ (ИЭУП). Публикация статей в сборниках к конференциям. |
|
| 2018-20237 г.г. | Публикации методических разработок на образовательных интернет – порталах различного уровня (Продленка; Инфоурок; Педагоги.онлайн; Дошколенок; Все для детского сада). |
|
| 2018-2023 г.г. | Участие в творческих конкурсах, концертах, олимпиадах с воспитанниками логопедической группы: конкурс чтецов среди воспитанников логопедических групп ДОУ, олимпиада «Умка», «Дети читают стихи», конкурсы и олимпиады на портале «Инфоурок». |
|
| 2018, 2021 | Курсы повышения квалификации по профилю деятельности и согласно графику. |
|
| 2018-2023 г.г. | Работа над методической темой, разработка рабочей программы, ведение кружковой деятельности, повышение квалификации по теме. |
|
| Организационно-методическая деятельность | ||
| 2018-2023 г.г. | Изучение новинок методической литературы по дефектологии, логопедии, нейропсихологии, педагогике, дошкольному и начальному уровням образования. |
|
| 2018-2023 г.г. | Пополнение логопедического кабинета новыми развивающими дидактическими играми, пособиями, методической литературой, раздаточным материалом, в том числе – авторскими. |
|
| 2018-2023 г.г. | Создание и обогащение предметно-развивающей среды в логопедическом кабинете и групповом помещении. |
|
| 2018-2023 г.г. | Участие с учащимися логопедических групп в конкурсах, викторинах, олимпиадах, играх, проектах |
|
| Работа с педагогическим коллективом | ||
| Ежегодно | Индивидуальное консультирование и оказание практической помощи воспитателям групп всех возрастных категорий по проведению артикуляционной, дыхательной, пальчиковой гимнастики, логоритмических упражнений. |
|
| Ежегодно | Посещение индивидуальных занятий воспитателей с целью контроля, выработки единых требований обучения, уточнения ИОМ. |
|
| Ежегодно | Просмотр занятий, проведение бинарных занятий с музыкальным руководителем по развитию темпо-ритмической организации на логоритмических занятиях. |
|
| Ежегодно | Подготовка детей к утренникам, концертам, конкурсам совместно с музыкальным руководителем и воспитателями. |
|
| Ежегодно | Посещение коррекционно - развивающей деятельности педагога-психолога по формированию психофизиологической базы речи (восприятия, внимания, памяти, мышления) |
|
| Ежегодно | Выступление на педсовете по итогах уч. года – (годовой отчёт, самоанализ). |
|
| Ежегодно | Участие в уборке территории учреждения, субботниках, озеленении в течение учебного года |
|
| Консультативно-просветительская деятельность | ||
| 2018-2023 г.г. | Ознакомление родителей с составом и спецификой логогруппы, с результатами первичного обследования детей (начало года). |
|
| 2018-2023 г.г. | Сообщение родителям о достигнутых успехах и трудностях в обучении (итоги работы за полугодие, экран звукопроизношения детей в начале и в конце учебного года) |
|
| 2018-2023 г.г. | Оформление стендов наглядной агитации с целью пропаганды педагогических знаний и ознакомления родителей с ходом коррекционной работы |
|
| 2018-2023 г.г. | Проведение индивидуальных консультаций, практикумов с целью оказания помощи |
|
| 2018-2023г.г. | Проведение родительских консультаций, круглых столов |
|
Учитель – логопед МАДОУ №111 _____________ Ф.Р.Хабибуллина
Зав. МАДОУ №111 _____________Ф.Ф. Насыйрова
