Перспективный план по социально-коммуникативному развитию детей старшего дошкольного возраста

 
  Дошкольное образовательное учреждение № 5 «Янтарный» комбинированного типа г. Снежное Донецкой Народной Республики
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Перспективный план
по образовательной области
«Социально-коммуникативное развитие»                              
для детей старшего дошкольного возраста
группы «Барвинок»
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                                                      Разработала:
                                                                                       Степаненко О.О.
                                                                                           
 
 
 
2016г.
Январь 2016 г.
1 неделя «Зимние праздники»
·        Социокультурная деятельность. Вера
Цель: дать определение понятию «вера», сопоставить его с понятиями «надежда», «любовь», «мечта»; воспитание веры в истину, добро, справедливость.
 
·        Коммуникативная деятельность
-       С детьми:
 «Секрет». Цель: умение находить общий язык со сверстниками, развивать добрые, тёплые отношения между детьми;
-       С взрослыми:
-       «Гости»Цель: развитие эмоционально–волевойсферы, выразительности  движений, партнёрских отношений.
 
·        Трудовая деятельность
Цель:  Закреплять умение замечать непорядок, устранять его; продолжать учить использовать отделения шкафчика по назначению;воспитывать бережное отношение к вещам, привычку к порядку.
·        Безопасность жизнедеятельности
Цель: познакомить детей с правилами  поведения во время проведения праздников ; формировать навыки безопасного поведения; воспитывать взаимоуважение, добрые чувства.
2 неделя «Такие разные дороги»
·        Социокультурная деятельность .Взаимопомощь
Цель: продолжить формировать представление о взаимопомощи и дружелюбии.
·        Коммуникативная деятельность
-       С детьми:
«Что случилось?»  Цель: учить определять эмоциональное состояние и от­ражать его с помощью речи; «Я начну, а вы продолжите» Цель: развивать умение отвечать на вопросы, правильно формулировать свою речь.
-       С взрослыми:
«Мы на карусели сели» Цель: развитие координации речи и движения, слухового внимания, партнёрских отношений.
 
·        Трудовая деятельность
Цель:  Продолжать учить действовать в организованном труде большого количества сверстников; уметь соотносить свою деятельность с трудом других; воспитывать ответственное отношение к труду.
·        Безопасность жизнедеятельности
Цель:расширить знания детей о правилах поведения на улице, дороге в зимнее    время; дать детям знания о том, что зимой дороги скользкие и водители не могут быстро остановить транспортное средство. На скользкой дороге машины и автобусы даже после торможения какое- то время скользят вперед. Воспитывать умение сдерживать себя, быть внимательными, не играть  на дороге.
3 неделя «В гости к сказке»
·        Социокультурная деятельность. Правдивость
Цель: формировать представления о правдивости (нельзя обманывать, брать чужие вещи); способствовать формированию знаний о современном этикете, воспитанию культуры поведения в отношениях с разными людьми.
·        Коммуникативная деятельность
-       С детьми:
«Пресс-конференция» Цель: развить умение вежливо отвечать на вопросы собеседников, кратко и корректно формулировать ответ; формировать речевые умения; «Пальцы — звери добрые, пальцы — звери злые» Цель: развитие эмоциональной сферы, коммуникативных навыков.
-       С взрослыми:
-       «Позвони другу» Цель: Развить умение вступать в процесс общения и ориентироваться в партнёрах и ситуациях общения
 
·        Трудовая деятельность
Цель:  Учить подготавливать ящики  для посадки; развивать любознательность; воспитывать стремление трудиться самостоятельно.
·        Безопасность жизнедеятельности
Цель: учить умению контролировать свое поведение: сдерживать себя и прислушиваться к мнению других, совершенствовать себя как личность через общение с людьми; учить согласовывать свои действия с действиями партнера.
4 неделя «Мир вокруг нас»
·        Социокультурная деятельность. Скромность
Цель: Формировать этических и нравственных представлений о скромности.
·        Коммуникативная деятельность
-       С детьми: «Инопланетяне»Цель :развитие навыков невербального общения; «Интервью» Цель: развитие коммуникативных навыков, активного словаря, умения вступать в диалог.
-       С взрослыми: «Зоопарк»Цель: развитие коммуникативных способностей, умение распознавать язык мимики и жестов, снятие телесных зажимов.
 
·        Трудовая деятельность
Цель:  Закреплять навыки ухода за игрушками; воспитывать бережное отношение к ним.
·        Безопасность жизнедеятельности
Цель: знать правила безопасности в зимнее время - в гололед; уметь по картинкам определять опасную ситуацию; описывать ее, и правила, которые надо соблюдать, чтобы не получить  травму и не  погибнуть.
Февраль 2016г.
1 неделя «Зимовка животных»
·        Социокультурная деятельность. Гостеприимство.
Цель: формировать поведенческую культуру гостеприимства, общения у дошкольников.
·        Коммуникативная деятельность
-       С детьми:
«Назови ласково» Цель: закрепление согласования прилагательного с существительным, образование уменьшительных форм прилагательных;
-       С взрослыми: «Доброе животное» Цель: способствовать сплочению детского коллектива, научить детей понимать чувства других, оказывать поддержку и сопереживать.
 
·        Трудовая деятельность
Цель:  Закреплять умение замечать непорядок, устранять его; продолжать учить использовать отделения шкафчика по назначению; воспитывать бережное отношение к вещам, привычку к порядку.
·        Безопасность жизнедеятельности
Цель: учить детей соблюдать правила безопасности при использовании предметов и инструментов  во время проведения трудовой деятельности (лейки, тряпочки, палочки - труд в уголке природы ; стеки, ножницы, карандаши, кисточки - ручной труд).
2 неделя «Наши традиции»
·        Социокультурная деятельность. Сотрудничество
Цель:  формировать у детей на материале примеров образцового и неправильного поведения за столом, выражений приглашения, благодарности, извинения сформировать представление об этикете.
·        Коммуникативная деятельность
-         С детьми: «Вежливые слова» Цель: развитие уважения в общении, привычка пользоваться вежливыми словами;
«Комплименты» Цель: создание благоприятной атмосферы непосредственного, свободного общения и эмоциональной близости
-       С взрослыми: «Живая картина»Цель: развитие выразительности движений, произвольности, коммуникативных навыков.
 
·        Трудовая деятельность
Цель:  Учить подготавливать бороздки для посева семян; воспитывать
желание помогать взрослым, развивать трудолюбие.
·        Безопасность жизнедеятельности
Цели:дать  детям знания о том, что железные предметы зимой очень опасны, что нельзя к ним прикасаться языком, губами и  голыми ручками; научить заботиться о своей безопасности, предупредить несчастный случай.
3 неделя «Дружба»
·        Социокультурная деятельность. Благодарность
Цель:  Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.
·        Коммуникативная деятельность
-       С детьми:
 «Коврик мира»Цель: научить детей стратегии переговоров и дискуссий в разрешении конфликтов в группе.
-       С взрослыми: «Путешествие по мостику» Цель: развитие коммуникативных навыков, моторной ловкости.
 
·        Трудовая деятельность
Цель:  Продолжать учить соотносить свою деятельность с трудом других; формировать культуру труда; прививать любовь к труду
·        Безопасность жизнедеятельности
·        Социокультурная деятельность
дать знания о том, что сосульки снег могут быть опасны для человека (если упадут с крыши - травма, если облизывать или есть их - ангина).
4 неделя «Любим весело играть»
·        Социокультурная деятельность. Правила поведения
Цель:  закреплять умения быть вежливыми в общении со взрослыми, во время беседы говорить приветливо, внятно, смотреть на собеседника, не прерывать разговор, не перебивать старших; учить способам обращения к незнакомым людям.
·        Коммуникативная деятельность
-       С детьми:
«Хороший друг»Цель: развивать навык налаживать дружеские взаимоотношения; «Обзывалки» Цель: развитие коммуникативных навыков, снятие отрицательных эмоций.
-       С взрослыми: “Дождик” Цель: воспитание тактильных ощущений, снятие эмоционального напряжения при помощи телесных контактов
 
·        Трудовая деятельность
Цель:  Закрепить правила полива растений, требующих особого режима полива; воспитывать желание правильно ухаживать за растениями.
·         Безопасность жизнедеятельности
Цель: учить детей соблюдать правила безопасного поведения на участке д/с; знать границы своего участка;  напомнить об опасностях, которые подстерегают их на участке.
Март 2016г.
1 неделя  «Весна поздравляет мам»
·        Социокультурная деятельность. Любовь к маме
 Цель: воспитывать в детях любовь к ближнему, отзывчивость, вежливость, доброжелательность.
·        Коммуникативная деятельность
-       С детьми:
«Волшебный букет цветов»Цель: Учить проявлять внимание к окружающим, устанавливать доброжелательные отношения, замечать положительные качества других и выражать это словами, делать комплименты ;
-       С взрослыми: «Если «да» — похлопай, если «нет» — потопай» Цель: развитие коммуникативных навыков детей, развитие слухового внимания.
 
·        Трудовая деятельность
Цель:  Развивать внимательность, умение замечать испорченные игрушки; воспитывать бережное отношение к игрушкам
·        Безопасность жизнедеятельности
Цель: разъяснить детям, что контакты с животными иногда могут быть опасными; учить заботиться о своей безопасности.
2 неделя «Порядок»
·        Социокультурная деятельность. Любовь к природе
Цель: обогатить детей знаниями о любви к окружающему миру; способствовать нравственному развитию ребенка путем формирования у него представлений о добре, милосердии, дружбе; привить любовь к природе, научить ее беречь и защищать.
·        Коммуникативная деятельность
-       С детьми:
« Газета» Цель: развитие коммуникативных навыков, пре­одоление тактильных барьеров;
-       С взрослыми: «Охота на тигров» Цель: развитие коммуникативных навыков.
 
·        Трудовая деятельность
Цель:  Совершенствовать навыки ухода за растениями различных видов; формировать умение работать аккуратно, старательно.
·        Безопасность жизнедеятельности
Цель: учить детей правильно и безопасно для себя и окружающих накрывать столы; соблюдать правила безопасности при обращении с ножом, вилкой; закрепить представление об опасных предметах, об их необходимости для человека.
3 неделя «Движение»
·        Социокультурная деятельность. Нежность
Цель: Развивать ценностное отношение к категории нежность; развитие у детей чувств: дружелюбия, заботы, жертвенности, стремление помочь тому, кто в этом нуждается.
·        Коммуникативная деятельность
-    С детьми:
 «Вместе играем» Цель: учить детей взаимодействию и вежливому обращению друг с другом.
     - С взрослыми: «Клубочек» Цель: развитие коммуникативных навыков.
 
·        Трудовая деятельность
Цель:  Совершенствовать трудовые навыки; закреплять умение правильно пользоваться оборудованием, инвентарем; воспитывать ответственное отношение к труду.
 
·        Безопасность жизнедеятельности
Цель: дать знания о правилах безопасности во время пеших экскурсий, учить  подчиняться требованиям безопасности.
4 неделя «Театр»
·         Социокультурная деятельность. Забота
Цель: продолжить формирование представлений о добре, любви и заботе.
·        Коммуникативная деятельность
-       С детьми:
«Без маски» Цель: развить умения делиться своими чувствами, переживаниями, настроением с товарищами;
«Зеркало» Цель: игра, направленная на развитие умения различать эмоциональное состояние окружающих.
       - С взрослыми: «Небоскреб» Цель: развитие умения договариваться, работать в команде.
 
·        Трудовая деятельность
Цель:  Закрепить знания  об условиях, необходимых для жизни черепахи; воспитывать любовь к природе, желание заботиться о ней.
·        Безопасность жизнедеятельности
Цель: продолжать согласовывать свое поведение с правилами  поведения во время проведения праздников; формировать навыки безопасного поведения; воспитывать взаимоуважение, добрые чувства.
5 неделя «Весна, весна, что ты нам принесла?»
·        Социокультурная деятельность. Милосердие
Цель: выяснить, что же такое милосердие, в чем оно проявляется, почему так важно быть милосердными
·        Коммуникативная деятельность
-       С детьми:         
  «Руки знакомятся, руки ссорятся, руки мирятся»Цель: развить умения выражать свои чувства и понимать чувства другого человека.
-       С взрослыми: «Волшебный стул»Цель: развиваем отношения, построенные на равноправии или способности конструктивно решать проблему, связанные с занимаемым положением (статусом) в группе, помочь детям ощутить единение с другими.
 
·        Трудовая деятельность
Цель:  Расширять кругозор; воспитывать уважение к различным профессиям, гордость за родителей
·        Безопасность жизнедеятельности
Цель: дать знания о правилах безопасности во время пеших экскурсий, учить  подчиняться требованиям безопасности
Апрель 2016г.
1 неделя «Вода – волшебница»
·        Социокультурная деятельность. Трудолюбие
Цель: развивать и донести до детей мысль, что только труд помогает добиться желаемого в жизни. Помочь понять смысл пословиц о труде. Научить различать хорошие и дурные поступки.
·        Коммуникативная деятельность
-       С детьми:
«Закончи предложение» Цель: научить использовать в предложении приставочный глагол противоположного значения;
-       С взрослыми: «Холодно – горячо, право – лево» Цель: Развиваем умение сотрудничать, активно слушать, перерабатывать информацию, конструировать «текст для другого»  (умение говорить самому) и подчиняться правилам.
·        Трудовая деятельность
Цель:  Совершенствовать навыки ручного труда; воспитывать бережное отношение к книгам.
·        Безопасность жизнедеятельности
Цель: воспитывать у детей правила поведения  и общения в помещении детского сада  (в группе, спальне, приемной). Развивать умение подчиняться правилам безопасности, желание беречь свое здоровье и здоровье окружающих.
2 неделя «Путешествие»
·        Социокультурная деятельность. Щедрость
Цель: формировать способность к восприятию добра, справедливости и щедрости.
·        Коммуникативная деятельность
-       С детьми:
 "Кто кого обгонит?" Цель: формирование умения правильно согласовывать слова в предложении в винительном падеже.
-       С взрослыми: «В стране эмоции» Цель: создание благоприятного психо-эмоционального климата в группе сверстников, формирование и закрепление положительных установок в сознании детей и использование их в практической жизни.
 
·        Трудовая деятельность
Цель:  Совершенствовать навыки ухода за обитателями природного уголка; воспитывать любовь и бережное отношение к природе
·        Безопасность жизнедеятельности
Цель: научить детей правилам безопасного передвижения  по детскому саду;          Воспитывать выдержку, желание осознанно правильно вести себя в  помещении д/с.
3 неделя «Неделя ОБЖ»
·        Социокультурная д еятельность. Смелость.
Цель:  выяснить, каких людей мы называем смелыми, всегда ли нам удается перебороть свои страхи.
·        Коммуникативная деятельность
С детьми: «Ты мне нравишься» Цель: развитие коммуникативных навыков и хороших взаимоотношений между детьми.
-       С взрослыми: «Найди друга» Цель: переориентация поведения с помощью игр, формирование форм  адекватных  поведения, снятия напряжения у детей; обучение приемам релаксации
 
·        Трудовая деятельность
Цель:  Продолжать формировать культуру труда; воспитывать аккуратность          
·        Безопасность жизнедеятельности
Цель: учить детей соблюдать правила безопасного поведения на участке д/с  знать границы своего участка;  напомнить об опасностях, которые подстерегают их на участке.
4 неделя «Зажигаем звезды»
·        Социокультурная деятельность. Доброта
Цель: познакомить детей с базовой нравственной  категорией  «добро»; развивать личностные качества: рефлексия, эмпатия, толерантность;
·        Коммуникативная деятельность
      - С детьми:
 «Пойми меня»Цель: развить умение ориентироваться в ролевых позициях людей и коммуникативных ситуациях.
-       С взрослыми: «Детский сад» Цель: приобщить детей к эмоциональному вживанию в роль, утвердить, признать ее. Способствовать становлению условности роли, относительной независимости реальных интересов детей. Ориентировать детей на роль партнера (реального или воображаемого), на предугадывание его чувств и стратегий его поведения.
 
·        Трудовая деятельность
Цель:  Учить участвовать в организованном труде большого количества сверстников; формировать привычку к чистоте и порядку.
·        Безопасность жизнедеятельности
Цель: продолжать формировать умения контролировать свое поведение: сдерживать себя и прислушиваться к мнению других, совершенствовать себя как личность через общение с людьми; учить согласовывать свои действия с действиями партнера.
Май 2016г.
1 неделя«Звуки вокруг нас»
·        Социокультурная деятельность Мониторинг
·        Коммуникативная деятельность
-       С детьми:
«Я дарю тебе словечко» Цель: расширить словарь ребенка, объяснить лексическое значение слов.
- С взрослыми:
-       Интерактивные игры:
·        Трудовая деятельность
Цель:  Продолжать учить подготавливать бороздки для посадки; упражнять в умении сажать самостоятельно; воспитывать любознательность.
·        Безопасность жизнедеятельности
Цель: дать знание о правилах поведения при встрече с разными насекомыми.
2 неделя «Все начинается с семьи»
·        Социокультурная деятельность Мониторинг
·        Коммуникативная деятельность
-       С детьми:
-        «Перевертыши» Цель: закрепление в активной речи ребенка изучаемого звука, развитие умения осуществлять звуковой  анализ слов;
-       С взрослыми:  «Свет мой зеркальце скажи» Цель: развивать умение общаться на вербальном и невербальном уровнях, определять эмоциональное состояние других людей, выражать свои чувства.
 
·        Трудовая деятельность
Цель:  Учить работать рационально, результативно, в общем темпе;
формировать умение давать оценку труда своей бригады и
коллектива в целом.
·        Безопасность жизнедеятельности
Цель: сформировать представление ребенка о существовании ядовитых растений и грибов; познакомить с  растениями нашего участка; научить различать ядовитые растения и грибы, дать знания о том, что ядами этих растений человек может отравиться  воспитывать бережное отношение ко всем грибам и растениям.
3 неделя «Тайна книги»
·        Социокультурная деятельность Мониторинг
·        Коммуникативная деятельность
-       С детьми:
«Кто подойдет, пусть возьмет» Цель: учить детей рассказывать о предмете, выделяя его наиболее характерные признаки: форму, цвет, качество и его назначение; по описанию находить предмет в комнате или на улице, узнавать орудия труда, машины, кем они используются в работе.
-       С взрослыми:
«Приключения кота Леопольда» Цель: формировать у детей компетентности в общении, способности находить адекватные способы разрешения конфликтов.
·        Трудовая деятельность
Цель: Совершенствовать навыки ухода за обитателями природного
уголка; воспитывать любовь и бережное отношение к природе
·        Безопасность жизнедеятельности
Цель: продолжать давать знания о правилах безопасности во время пеших экскурсий , учить подчиняться требованиям безопасности.
4 неделя «Вместе  лучше»
·        Социокультурная деятельность Мониторинг
·        Коммуникативная деятельность
-       С детьми:
«Сотворение чуда» Цель: развитие коммуникативных навыков, эмпатийных способностей
-       С взрослыми: «Друзья» Цель: создание благоприятного психо-эмоционального климата в группе сверстников, формирование и закрепление положительных установок в сознании детей и использование их в практической жизни
·        Трудовая деятельность
Цель: Учить соотносить свою деятельность с трудом других; совершенствовать трудовые навыки; воспитывать ответственное отношение к труду
 
·        Безопасность жизнедеятельности
Цель: учить детей без напоминания взрослых надевать головной убор (панамку, косынку и др.), закреплять умение правильно наливать воду из чайника в чашку, соблюдать правила нахождения на солнце, чтобы не перегреваться.