Познавательно-исследовательская деятельность: Что видно в воде
Данный план-конспект описывает познавательно-исследовательскую деятельность для детей младшей группы детского сада «Солнышко». Цель занятия – ознакомить детей с одним из удивительных свойств воды – её прозрачностью. В процессе исследования ребята получат возможность развивать свои исследовательские навыки, а также понимание окружающей среды.
Подготовлено воспитателем высшей квалификационной категории Щербаковой Г.В., данное занятие включает в себя множество интерактивных действий, которые позволят детям понять, как меняется видимость предметов в зависимости от прозрачности используемой жидкости. На примере обыденных материалов, таких как молоко и томатный сок, дети смогут на практике проверить, как меняется восприятие объектов в этих жидкостях.
В ходе занятия педагогу предлагается создать увлекательный сюжет, в котором кукла Маша потеряла ключик и необходимо выяснить, где он находится. Это не только стимулирует интерес малышей, но и вовлекает их в действо, что делает исследование ещё более увлекательным.
Наконец, анализ результатов эксперимента подводится в конце занятия, когда дети делятся своими открытиями и выводами. Процесс обучения проходит в форме игры, что способствует лучшему запоминанию информации и развитию коммуникативных навыков у детей.
