Веселый огород: развлечение для детей второй младшей группы
Развлечение на тему «Веселый огород» предполагает расширение и обобщение знаний детей о овощах, их характеристиках и пользе для организма. В процессе мероприятия воспитатель, выступая в роли Пугала, привлекает внимание детей к различным видам овощей и их важности для здоровья. Каждый овощ – это не просто продукт, а носитель витаминов и полезных свойств, о которых нужно знать с раннего возраста.
С помощью игры и заданий дети учатся узнавать овощи, их цвета, формы и запахи. Задания включают в себя отгадывание загадок, что стимулирует внимание и развивает умения кратко описывать знакомые объекты. В процессе наблюдаются не только знания о фруктах и овощах, но и формируется бережное отношение к своему здоровью и умение работать в команде.
Кроме того, мероприятие содержит физические активности: детям предлагается проводить танцевальные движения и выполнять пальчиковые гимнастики, что способствует развитию мелкой моторики и координации движений. Ребята будут вовлечены в процесс и становится частью волшебного огорода, где овощи «играют» с ними и открывают свои тайны.
В конце занятия дети получают маленький приятный сюрприз – морковки с грядки, что подчеркивает важность здорового питания и угощает детей натуральными продуктами. Таким образом, мамы и папы могут быть уверены, что их дети не только развлеклись, но и узнали ценную информацию о здоровье, что является ключевым приоритетом в детском воспитании.
Развлечение на тему «Веселый огород» для детей второй младшей группы
Цель: Расширить и обобщить знания детей об овощах.
Задачи: уточнить знания об овощах, их качествах (цвет, форма, вкус, запах); закреплять умение узнавать их и давать краткое описание; воспитывать бережное отношение к своему здоровью, развивать умение становиться в круг и ходить по кругу; развивать умение выполнять танцевальные движения под музыку.
Оборудование:овощи свежие (сырые)- капуста, картофель, перец, морковь, помидор, огурец, лук, чеснок, свекла; муляжи овощей, шапочки-ободки с изображением овощей, поднос с кусочками сырых овощей для игры, 2 корзинки, 3 обруча.
Ход:
Дети заходят в зал под спокойную музыку. Садятся на стульчики. (Воспитатель в образе Пугало)
В: Здравствуйте, ребята!
Я одеваюсь не по моде,
Весь век стою как на часах.
Меня сороки, галки
Боятся пуще палки! Догадались, кто я? Зовут меня Пугало огородное. Я сторож, охраняю огород. Сорока рассказала, что у вас есть свой огород. Пришёл узнать, не нужна ли моя помощь.Пришел я к вам не с пустыми руками, а с витаминами. Не с теми витаминами, что продаются в аптеке, а с теми, которые растут на грядках.Летом эти овощи росли в огороде, на грядке: одни поспевали над землей, другие — под землей.У меня на грядке выросли загадки, а отгадки - в моей корзине. Слушайте внимательно, найдите обязательно (воспитатель загадывает загадки, дети отгадывают, затем находят отгаданный овощ в корзине и достают его).
Сидит девица в темнице
А коса на улице. (морковь)
Она длинная и оранжевая, полезна для зрения
Круглощёкий толстячок, подставил солнышку бочок.
Солнышко пригрело - все тело покраснело
Все зовут его синьор
Это – красный…(помидор)
Помидор важный овощ, он улучшает работу сердца, защищает его от болезней.
Растет она в земле,
Известна в целом мире,
Частенько на столе
Красуется в мундире.
Мы возьмём ведёрки, да и в путь – дорожку.
Дружба нам поможет, выкопать …(картошка)
Эти крепкие ребятки,
В листьях прячутся на грядке.
Лежебоки-близнецы,
Зеленеют… (огурцы)
Он зеленый, хрустящий. Огурец помогает работать нашему желудку, улучшает аппетит.
Посреди полянки, в тёмной землянке,
Сидит Маринка, в бордовой косынке.
Нахохлилась, нахмурилась, в комочек свернулась.
(Свекла)
Много одежек, и все без застежек. (Капуста)
Она нужна нам для роста, и еще в капусте много витамина С. Посмотрите она круглая, на ней много листьев,которые собираются в один большой кочан.
По просьбе воспитателя дети снимают с капусты несколько листьев
Он на грядке вырастает,
Никого не обижает.
Ну, а плачут все вокруг,
Потому что чистят… (лук)
-А у меня для ребят есть коробочка с сюрпризом.
Показывает коробочку с дырочками и предлагает детям понюхать и угадать, какой овощ лежит в этой коробочке? (коробочка из-под киндер-сюрприза).
Дети нюхают и определяют по запаху овощ, который там находится – чеснок.
-Как весь этот урожай можно назвать, одним словом? овощи
Индивидуальный и хоровой ответ детей.
- Сколько на столе овощей? (много).
- Где растут все овощи, о которых мы говорили? на грядке.
- Чего много содержится в этих полезных для нашего здоровья овощах? витаминов.
- Правильно. В овощах много витаминов.Деткам их обязательно надо кушать – тогда вы будете сильными и здоровыми, и никогда не будете болеть!
- А что из овощей можно приготовить?
супы, салаты … (ответы детей).
- Мы приготовим капусту, посолим ее и будем кушать!
Пальчиковая гимнастика «Капуста»:
Мы капусту рубим, рубим! (2 раза) (ребенок изображает рубящие движения топор, двигая прямыми ладошками вверх и вниз)
Мы капусту режем, режем! (2 раза) (ребром ладошки водим вперед и назад)
Мы капусту солим, солим! (2 раза) (собираем пальчики в щепотку и делаем вид, что солим капусту)
Мы капусту жмем, жмем! (2 раза) (энергично сжимаем и разжимаем кулачки)
Мы морковку трем, трем! (2 раза) (правую ручку сжимаем в кулачок и двигаем её вверх-вниз вдоль прямой ладошки левой руки, изображая терку.)
Попробуем как вкусно!
Ведь это же капуста!
Игра «Собери урожай»
- Хорошо вы умеете загадки отгадывать, а умеете ли вы быстро бегать? Попробуйте собрать в корзинки овощи.(Воспитатель распределяет детей на две команды, в 2 обруча кладет одинаковые наборы овощей-муляжей, командам дает 2 корзинки, в которые дети собирают овощи. Победит та команда, которая первой соберет в корзину овощи)
Стихи
Молодцы, ребятки. А вы знаете про овощи стихи? Хочу вас послушать.
(Воспитатель надевает детям шапочки- ободки, дети читают по очереди стихи про овощи)
Ирина Тетушка Фекла,
Красная свекла!
Ты салаты, винегреты
Украшаешь алым цветом.
Нету ничего вкусней
И наваристей борщей!
Виктор Кабачок, кабачок,
Подремать лег на бочок,
Ты похож на поросенка
Только где же пятачок?
КостяВ огороде за забором
Поспевают помидоры.
Держатся за колышки,
Греются на солнышке.
АндрейСреди листиков зеленых
Спрятался огурчик.
Отыскать его нетрудно —
Вот же он, голубчик!
Ульяна Капуста молодая
Листочки завивает.
Станет, словно шар кругла,
Велика, как голова.
Арина Про меня рассказ недлинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку,
Будешь ты всегда, дружок,
Крепким, сильным, ловким.
ДимаЯ такой хороший. Чистый.
Я зелененький мальчишка.
Очень сочный, сладкий я,
Как и вся моя семья.
Арсений Есть загадка для ребят. Про меня так говорят,
Что я старый дед, что в сто шуб одет,
Что все плачут от меня, что сердит очень я.
Разговорам вы не верьте,
В пище очень ценен лук,
Луком вылечишь недуг,
И не враг я вам, а друг.
-Ай да молодцы, ребята, хорошие стихи знаете. Я еще раз убедился, что овощи – очень полезные продукты. А вы не рассказали, что же у вас в огороде растет? Хороводная игра «Есть у нас огород».
Дидактическая игра «Разложи овощи в корзины» 1.
Ой, ребятки, посмотрите все овощи перемешались. Давайте разложим их по цвету
На полу лежат обручи разных цветов - это корзины. Далее по сигналу воспитателя дети находят свою корзину (встают в обруч, соответствующей их шапочке-маске). Затем все вместе проверяют правильность выполнения задания.
Дидактическая игра «Разложи овощи в корзины» 2 (помидоры и огурцы)
Все перемешались. Помогите ребята их разложить по корзинам соответствующего цвета.
-Молодцы. Хороший урожай собрали
Угадай на вкус
- Отличаются овощи друг от друга вкусу. Следующая игра — «Угадай на вкус». К этой игре надо подготовиться. Что надо сделать перед тем, как сесть за стол?
Дети. Мы вымоем овощи и помоем руки.
На нашем столе — свежие овощи. Все ли эти овощи можно есть в сыром виде?
Дети. Нет.
Воспитатель предлагает детям отобрать те овощи, которые можно есть сырыми. Предлагает с закрытыми глазами угадать на вкус предложенный овощ: сырая морковь, огурец, сырой лук, помидор
Воспитатель. Овощи нарезаны — можно играть.
На вкус все овощи тоже отличаются друг от друга: сладковатые, с кислинкой, горчинкой. Свежие овощи очень полезны — в них много витаминов, необходимых для хорошего самочувствия! Угощайтесь на здоровье.
Воспитатель раскладывает кусочки овощей по тарелочкам.
Заключительная часть.
-Ребята, теперь мы знаем, что овощи растут в огороде, они разные по форме, цвету, вкусу, из них можно приготовить различные блюда.
-А вам понравилось? (Ответы детей.)
-Молодцы, ребята, все вы хорошо играли. А на прощанье вам — морковка с моей грядки (раздает каждому ребенку маленькую морковку).
Физминутка:
Будешь кушать витамины.
Будешь ловким, очень сильным (показывают силу)
Будешь бегать далеко (бег на месте)
Будешь прыгать высоко (прыжки на двух ногах)
Будут ножки танцевать (выставляют ногу на носок)
И усталости не знать!
