Балаларға қауіпсіздікті үйрету: «Балалар үшкір затпен ойнама!»
Бұл материалда біз балаларға қауіпсіздік ережелерін үйрету үшін «Балалар үшкір затпен ойнама!» тақырыбындағы сабақтың жоспарын ұсынамыз. Сабақтың мақсаты – балалардың қоршаған ортаға деген қызығушылығын арттырып, тұрмыстық заттардың қауіпсіздік қағидаларын мойындауға көмектесу.
Алғашқы бөлімде балалармен емдік сөйлесу арқылы қонақтармен амандық тілейміз. Содан соң, балалардың мәдениеттілік әлемін дамыту мақсатында үлкендермен әңгімелесу сабақтары өтеді. Елдегі мәдени құндылықтарды қалыптастыруда балалардың сауатты, жауапты азамат болып жетілуіне ерекше назар аударылады.
Одан әрі, балаларға қауіпсіздіктің негіздері түсіндіріледі. Үшкір заттардың зияндылығы, электр құралдарының қауіптілігі, отпен ойнаудың қауіпті жағдайлары, сондай-ақ жаттықтыру массаждары арқылы қауіпсіздік ережелерін үйрету мақсатында қызықты ойындар өткізіледі. Балалар ойын арқылы ережелерді меңгеріп, қарым-қатынас дағдыларын дамытады.
Сабақ барысында балаларға әртүрлі мультфильмдер мен бейнероликтер көрсетіледі, оларда қауіпсіздік туралы ақпараттар беріліп, балалардың қызығушылықтарын арттырады. Курс барысында ұсынылатын дидактикалық ойындар мен сергіту жаттығулар өте маңызды. Нәтижесінде, оқу процесі балалар үшін қызықты әрі пайдалы болады.
Сонымен қатар, біз балалардың қарсы көріністер мен ұзақ мерзімді сабақтардың беріктігін қамтамасыз ету үшін әр күтілген шабуылға дайын болулары үшін практикалық сабақтар өткізуді де ұсынамыз. Жинақталған тәжірибелер мен білімдерді іске асыру барысында, балалардың психологиялық және әлеуметтік дағдылары күшейеді.
№29 «Нұрсая» бөбекжай балабақшасы
Тақырыптық сабақ :
«Балалар үшкір затпен ойнама!»
Тәрбиеші:Бектлеуова.Д.С
№2 «Ақжелкен» орта тобы
2017 жыл
Тақырыбы: «Балалар үшкір затпен ойнама!»
Мақсаты:Балаларды қоршаған ортаға деген қызығушылықтарын дамыту.
Тұрмыстық заттардың қауіпсіздік ережелермен таныстыру.
Балалалардың мәдениет әлемін жаңа білімдерімен, байыту мақсатында үлкендермен әңгімелесу, телебағдарламаларға қызығушылықтарын арттыру. Үйдежәнебалабақшадаөзқауіпсіздігінсақтау( үшкірзаттарменойнамау, электрқұралдарынаналысжүру, отпенойнамау, танысемес бөгдебіреугеесікашпаут.б)
Билингвальды компонент:Қауіпсіздікережелері- правила безопасности, қайшы-ножницы,пышақ-нож,сіріңке-спичка,
балта- топор,тоққосқыш-разетка, ине-иголка, от-огонь.
Шаттықшеңбері
-Балалар, бүгінбізгеқонақтаркелгенекен.Бәрімізқонақтарменамандасайық.
-Сәлеметсіздерме!
-Здравствуйте!
-Hello!
-Енді, балалар, бүгінгікүнімізжақсы , сәттіөтуүшінбір-бірімізгежақсытілектерайтайық.
- Аспанымызашықболсын!
- Отанымызтынышболсын!
- Денімізсауболсын!
- Нанымыз мол болсын!
-Балалар ,бүгінгіоқуқызметіміз де, қауіпсіздікережелеріжайлыәңгімелейміз. Әрнәрсені, тұрмыстықзаттардыдұрысқолданбауданқауіптіжағдайларболуымүмкін .
-Бүгін біз, егер осындай жағдайларға ұшырасаңдар одан қалай шығуға болатын жағдайларды қарастырамыз .
Қауіпсіздік деген- өзіңді қорғау және сақтау
Кәусар:
Бәрі де бар бақшада
Ойын бөлме , асхана
Орындықта , тақта да,
Заттар да көп басқада.
Баспалдақта бар мұнда,
Апаратын жоғарға,
Тек тәртіпті болғайсын,
Үлкеннің тілін алғайсын!
Ережені сақтап жүр,
Достарыңмен ойнап күл!Кеңет бір дыбыс естіледі.
-Балалар, естідіңдерме, неніңдыбысы. (Дыбысшыққанжаққа
қарайды).
Таңғажайыпсәт.Карлосон келеді
-Сәлем балалар, қалдарың қалай?
-Сәлем
-Мені таныдындар ма?
-Ия
-Мен сендердің қауіпсіздік жайлы айтып жатқандарынды естіп келдім. Менде осыған байланысты диска бар, бірге тамашалайық
Бейнеролик көрсетіледі
Аяжан мен Ердос
-Сәлем Ердос
-Сәлем Аяжан
-Аяжан , сенің неге көңіл күйін жоқ
- Менің тәрбиеші апайым айтқан, «егер үйде жалғыз қалсаң қауіпсіздік ережелерін сақтауды ұмытпа деп» бірақ мен түсінбедім
- Менде түсінбедім ол не деген екен
-Достар сендер білесіңдерме?
Экраннан балкон мен терезе, электр құралдары разетка, үтік, дарі салатын қорабша суреттері көрсетіледі
-Мынау –балкон мен терезе .Балконға асылуға терезеден басыңды сыртқа шығаруға немесе алдына шығып отыруға болмайды
-Су қолмен электр құралдарын разеткаға, тоқ қысқышқа жанасуға болмайды
-Мынау –үтік. Оның шнурынан тартпа, тоққа қосылғанда ол өте ыстық болады
-Мынау –дәрі салатын қобдиша, оған тиіспе және үлкендердің рұқсатынсыз ешбір дәріні ішпе
Алихан:
Алыңдар ұғып балалар
Істері кейде шалалар
Шырпы, оттық, электрге
Шама келсе жоламаңдар.
Мирас:
От жақпа күйерсің
Өртеніп жүрерсің
Сіріңкені ұстама
Бәлеге сен түсерсің.
Ойын: «Қауіпті және қауіпсіз»
-Рахмет достар. Біз енді түсіндік. Бұл ережелерді естен шығармаймыз
-Ал, Карлсон сен үнемі шатырда жүресін, абайлап жүргенін жөн болар
- Ой балалар, мына дыбыс менің шатырымнан естілетін сияқты тез кетейін сау болындар!
-Сау болыңыз
«Кітапша арқылы әңгімелеу»
Мақсаты: Суреттін мазмұнына қарай әңгімелеуге қалыптас -тыру, байланыстырып сөйлеуге үйрету.
Сергіту жаттығулары
Билингвальды компонент: Қауіпсіздік ережелері- правила безопасности, қайшы-ножницы,пышақ-нож,сіріңке-спичка,
балта- топор,тоққосқыш-разетка, ине-иголка, от-огонь.
Дидактикалық ойын :«Кім не істей алады?»
Шарты: экранда көрсетілген видеоға байланысты сенің не істейтініңді, іс-әрекетіңді білу.
Мақсаты: балалардын ойлау қабілеттерін жетілдіру, шешім қабылдауға үйрету
Экраннан: өрттің шығуы, суға кету тұншығу кезеңі, әженің ауырып қалуы, газдың жарылуы сияқты видеолар көрсетіледі
Экраннан кенет өрттің шыққанын көріп, 101-өрт қызметіне хабарласу керек деп, телефонмен 101-ді теріп :
-Алло, саламатсыз ба, өрт қызметіме? Ауладан өрт шықты. Мекен –жайымыз Нұрсая Мөлтек ауданы
-Экраннан аурып жатырған әжені көрсетеді. Көмек керек 103ті теріп :
-Алло саламатсыз ба? Жедел жәрдем бе? Менің әжем ауырып қалды, көмек керек. Мекен –жайы: Байтұрсынов көшесі 15 үй
- 104ті теріп
-Алло саламатсыз ба? Газ қызметіме?
Үйде газдан өрт шықты
Мекен –жайы: Есетов көшесі 4үй
-Жақсы жарайсындар, сендерге көп көп рахмет.
Бұл заттардан зардап шекпес үшін ұқыпты пайдалану керек. Сонда ғана қолдарынды жарақаттап алмайсыңдар , кеңет ыңғайсыз жағдайда қалмайсыңдар
Сіріңке- балалар ойыншығы емес,
Үйде қолға -өткір пышақ ұстама .
Орнына қой кездескенде жай ғана,
Инені де ұстағанда лақтырмай
Сөреге қой ретімен сол қалпында
Балаларды мақтап, мадақтау.
