Организованная образовательная деятельность в детском саду «Теремок»
В этом материале представлено описание организованной образовательной деятельности, проведенной в детском саду комбинированного вида №35 «Теремок» в рамках Всероссийского фестиваля педагогического творчества 2014-2015 учебного года. Автором данной работы является воспитатель средней группы Гришина Валентина Николаевна. Основная цель этого занятия - углубить знания детей о семье, ее членах и родственных связях, а также развить у них социально-коммуникативные навыки и эмоциональную привязанность друг к другу.
Образовательная деятельность была организована с использованием различных методов и приемов, способствующих развитию познавательной активности детей. Программа занятия охватывала несколько областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие. Дети знакомились с понятием семьи, учились готовить свое рабочее место, а также обсуждали свою родословную, узнавая о своих близких и их роли в их жизни.
Одной из ключевых задач процедуры стало формирование у детей навыков общения и диалога. Воспитатель использовал стихи и загадки, чтобы привлечь внимание детей и сделать занятия увлекательными. Например, дети играли в игры, связывая пальцы своих рук с членами семьи, что способствовало их осознанию важности семейных связей и взаимопомощи.
Для реализации задач занятия использовались разнообразные материалы: силуэты ладошек, шапочки с изображениями членов семьи, музыкальное сопровождение и цветные краски для творческого задания. В завершение занятия были представлены работы детей, и получилась интересная выставка «Дружная семья», которая позволила подчеркнуть индивидуальность каждой семьи и объединить все работы в одно целое.
Таким образом, описанный опыт педагогической деятельности продемонстрировал важность формирования у детей представлений о семье, любви и заботе, а также значения совместной активности в процессе обучения и воспитания малышей в детском саду.
